<h3>最近生物酵素一詞引起了人們的好奇，因為其可以當(dāng)做化肥，減少土壤板結(jié)，讓作物更健康，還可以當(dāng)做清洗劑，使廚余垃圾得到二次利用，同時降低河水的富營養(yǎng)化程度，如果真的可以，那么將對環(huán)境具有很大的益處。其次，很多人服用生物酵素，那生物酵素真的安全嗎？帶著這些疑問，我們開始了探索之旅。第一站，外出學(xué)習(xí)。</h3> <h3>制作用的水果，有沒有很想吃呀？</h3> <h3>發(fā)酵用的糖，給微生物發(fā)酵提供營養(yǎng)</h3> <h3>工作人員降解酵素澆灌植物</h3> <h3>完成了，學(xué)生們也在期待著自己親手制作酵素</h3> <h3>細(xì)心的處理水果</h3> <h3>看我切的好看嗎？</h3> <h3>爭先恐后的做實驗中</h3> <h3>完成，靜等出桶，期間我們每天都會過來攪拌兩次，使發(fā)酵完全</h3> <h3>分裝</h3> <h3>有沒有很好看呢？</h3> <h3>開心?? </h3> <h3>食堂阿姨給我們留下了食堂不用的菜葉子，我們再整理挑選，準(zhǔn)備環(huán)保酵素的制作，將來用作肥料，看植物的生長狀況</h3> <h3>清洗完成</h3> <h3>發(fā)酵中。。。</h3> <h3>為了使實驗結(jié)果準(zhǔn)確，互不影響，我們準(zhǔn)備了花盆，門衛(wèi)師傅熱心的幫助我們，教我們組裝</h3> <h3>學(xué)會啦</h3> <h3>準(zhǔn)備土壤</h3> <h3>勞動最光榮</h3> <h3>感謝九班學(xué)生的幫助</h3> <h3>土壤準(zhǔn)備就緒</h3> <h3>帶園林師傅看我們的酵素，聽師傅的講解，羅師傅對植物種植非常有經(jīng)驗</h3> <h3>外出參觀酵素澆灌的農(nóng)場</h3> <h3>學(xué)習(xí)環(huán)保酵素制作</h3> <h3>我們的雞毛菜已發(fā)芽，期待著它的長大，酵素究竟對它的生長有用嗎？這我們需要后期的澆灌和觀察，敬請期待?? </h3>