張翰剛的美篇

張翰剛

<p style="text-align: left;">圖片來(lái)自“銀星藝術(shù)”</h3><p style="text-align: left;"><br></h3><p style="text-align: left;">資料來(lái)自“銀星藝術(shù)”</h3> <h1 style="text-align: center;">著我華夏衣裳，興我禮儀之邦。</h1><p style="text-align: center;">《戲曲進(jìn)校園·穿越大漢朝·感恩慈母情》</h3><h3><br></h3><h1 style="text-align: center;">粉墨繽紛，同唱梨園歡歌</h1><h1 style="text-align: center;">霓裳錦繡，共迎萬(wàn)家祥和</h1><h1 style="text-align: center;">鑼鼓鏗鏘，奏響華彩樂(lè)章</h1><h1 style="text-align: center;">出將入相，上演盛世輝煌</h1> <h1 style="text-align: center;">《漢朝穿越之旅》</h1><h3><br></h3><h1 style="text-align: center;">–壹–</h1><p style="text-align: center;"></h3><h3>5月8日清晨，銀星幼兒園里洋溢著古香古色的氣息。一大早，老師、家長(zhǎng)和小朋友們精心裝扮，身著端莊、典雅的漢服，走進(jìn)園里參加“戲曲進(jìn)校園·穿越大漢朝·感恩慈母情”活動(dòng)，共同追憶漢民族文化的精髓。</h3><p style="text-align: center;"></h3> <h1 style="text-align: center;">一早，大家精心準(zhǔn)備，盛裝參與。</h1> <h1 style="text-align: center;">孩子、家長(zhǎng)們?cè)诤灻迳虾灥健?lt;/h1><h3><br></h3><h3>“身穿漢服拜讀圣賢，小小孩提正襟危坐?！贝┥隙饲f的漢服，平時(shí)調(diào)皮活潑的孩子們似乎也感受到了傳統(tǒng)文化的莊重和魅力，紛紛秒變“小書(shū)童”和“小淑女”，行走端坐都規(guī)矩有序，有模有樣。在簽到板上，孩子們還與父母認(rèn)真地簽下了自己的名字。</h3> <h1 style="text-align: center;">老師為孩子們點(diǎn)砂啟智</h1><h3><br></h3><h3>“朱砂點(diǎn)天庭，伶俐又聰明”、“擊鼓明志，茅塞頓開(kāi)”……老師們用蘸有紅砂的毛筆，在孩子的額頭正中間點(diǎn)上紅痣，寓意開(kāi)通智慧、眼明心明。孩子們?cè)贀艄拿髦?，鼓聲越大，表示志向越高，從此踏上求學(xué)之路，好讀書(shū)，讀好書(shū)。</h3> <h1 style="text-align: center;">孩子們擊鼓明志</h1><h3><br></h3><h1 style="text-align: center;">–貳–</h1><p style="text-align: center;"></h3><h3>活動(dòng)一開(kāi)始，臺(tái)下的觀眾們就享受了一場(chǎng)視聽(tīng)盛宴。民族樂(lè)隊(duì)和我園2位老師、學(xué)生家長(zhǎng)的朋友共同演奏了一首精彩的民族樂(lè)曲，展現(xiàn)了中國(guó)民族樂(lè)器的悅耳動(dòng)聽(tīng)和多姿多彩。</h3> <h1 style="text-align: center;">精彩的民樂(lè)表演開(kāi)場(chǎng)秀</h1><h3><br></h3><p style="text-align: center;"><br></h3><h3>隨后，《紅樓夢(mèng)》里的林黛玉和賈寶玉走上舞臺(tái)，表演了一段大家耳熟能詳?shù)膽蚯短焐系粝聜€(gè)林妹妹》?！疤焐系粝聜€(gè)林妹妹，似一朵輕云剛出岫……”小演員們年紀(jì)雖小，本事卻不小，唱腔婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，精彩演繹了越劇《紅樓夢(mèng)》中的著名唱段。</h3><h3>臺(tái)下的小朋友對(duì)小演員精致的裝扮、動(dòng)聽(tīng)的歌聲喜愛(ài)不已，紛紛獻(xiàn)上自己最熱烈的掌聲和歡呼聲。</h3> <h1 style="text-align: center;">小演員們表演越劇《紅樓夢(mèng)》選段。</h1> <h1 style="text-align: center;">小觀眾們看得精精有味！</h1><h3><br></h3><h3>為了讓更多的孩子領(lǐng)略戲曲藝術(shù)的魅力，活動(dòng)特邀了當(dāng)代越劇表演藝術(shù)家、國(guó)家一級(jí)演員趙志剛親臨現(xiàn)場(chǎng)。趙志剛老師親切健談，幽默風(fēng)趣，現(xiàn)場(chǎng)跟小朋友們普及了越劇起源和許多小知識(shí)，并邀請(qǐng)小朋友上臺(tái)互動(dòng)。</h3><h3>趙老師給小朋友們分發(fā)了精致的小扇子，并耐心細(xì)致地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)示范。小朋友們第一次接觸越劇，興奮不已，舉起手中的小扇子，認(rèn)真學(xué)習(xí)趙老師的動(dòng)作和演唱，親身體驗(yàn)越劇藝術(shù)，感受老藝術(shù)家的認(rèn)真態(tài)度和個(gè)人魅力。</h3> <h1 style="text-align: center;">趙志剛老師與觀眾們親切交流。</h1> <h1 style="text-align: center;">趙志剛老師現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。</h1> <h1 style="text-align: center;"><br></h1><h1 style="text-align: center;">–叁–</h1><p style="text-align: center;"></h3><h3>中國(guó)有句古語(yǔ)：“百善孝為先”?！靶⒌馈弊鳛橹腥A民族的傳統(tǒng)美德，在母親節(jié)這一天具有更加特別的意義。</h3><h3> </h3><h3>舞臺(tái)兩側(cè)，媽媽們優(yōu)雅端坐，孩子們手捧茶杯，給母親獻(xiàn)上一杯感恩的清茶。隨后，孩子們抬頭挺胸，站姿端正，小小的雙手交疊，鞠躬九十度，向母親行拱手禮。</h3> <h1 style="text-align: center;">孩子們給母親奉茶，行拱手禮。</h1><p style="text-align: center;"></h3> <p style="text-align: center;">母親們看著彬彬有禮的“小大人”，一陣陣感動(dòng)和欣慰從心底升起，忍不住伸手擁抱親愛(ài)的孩子。曾幾何時(shí)，那個(gè)尚在襁褓中的小嬰兒已逐漸成長(zhǎng)，開(kāi)始能為父母端一杯茶，道一聲“您辛苦了！”。</h3><h3> </h3><p style="text-align: center;">一杯清茶、一個(gè)擁抱，傳達(dá)的是崇敬、尊重和感恩。銀星的活動(dòng)始終貫穿蒙特梭利教學(xué)理念，用中國(guó)傳統(tǒng)儀式引導(dǎo)孩子知恩、報(bào)恩，帶孩子們感受中國(guó)傳統(tǒng)文化中的母愛(ài)與孝道，潛移默化，培養(yǎng)他們重和睦、尊親長(zhǎng)的品性。</h3> <h1 style="text-align: center;">“孩子，你永遠(yuǎn)是媽媽的寶貝！”</h1><p style="text-align: center;"></h3> <h1 style="text-align: center;">媽媽的微笑里永遠(yuǎn)藏著滿滿的愛(ài)。</h1> <h1 style="text-align: center;">一杯清茶，重和睦、尊親長(zhǎng)。</h1><h3><br></h3><h3><br></h3><p style="text-align: center;"></h3><h1 style="text-align: center;">–肆–</h1><p style="text-align: center;"></h3><h3>云鬢珠花中，花袖盈風(fēng)間，舞不盡生旦凈末丑，唱不完世間百世情?！蹲x西廂》、《碧玉簪》、《梁山伯與祝英臺(tái)》、《貴妃醉酒》……越劇與京劇表演精彩上演，唱腔或含蓄，或憂愁，或輕快，讓大小觀眾們深深感受到了中國(guó)戲曲的獨(dú)特魅力和文化底蘊(yùn)。</h3> <h1 style="text-align: center;">戲曲《讀西廂》選段。</h1> <h1 style="text-align: center;">戲曲《碧玉簪》選段。</h1><p style="text-align: center;"></h3> <h1 style="text-align: center;">戲曲《梁山伯與祝英臺(tái)》選段。</h1><p style="text-align: center;"></h3> <h1 style="text-align: center;">家長(zhǎng)演唱京劇《貴妃醉酒》。</h1><h3><br></h3><h3><br></h3><p style="text-align: center;"></h3><p style="text-align: center;">民樂(lè)樂(lè)隊(duì)表演了四重奏，《紫竹調(diào)》、《彩云追月》、《菊花臺(tái)》、《花好月圓》等歌曲均耳熟能詳，勾起現(xiàn)場(chǎng)的觀眾們一起哼唱。民樂(lè)很美，古風(fēng)很美，四種樂(lè)器演奏出動(dòng)聽(tīng)的旋律和豐富的內(nèi)涵，聲聲扣人心弦。</h3> <h1 style="text-align: center;">民樂(lè)樂(lè)隊(duì)表演四重奏。</h1><p style="text-align: center;"></h3> <h1 style="text-align: center;">激動(dòng)人心的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。</h1><h3><br></h3><h3><br></h3><p style="text-align: center;"></h3><p style="text-align: center;">最受歡迎的就是“漢服秀”了。這是一場(chǎng)古與今的碰撞，讓師生、家長(zhǎng)們體驗(yàn)了一次“漢朝穿越之旅”，在紛擾塵世之間重尋古韻。</h3><h3> </h3><h3>一群靚裝麗人列隊(duì)而來(lái)，她們舉手投足間都是古韻美感。首先登場(chǎng)的是教師漢服秀，她們身著紅色的漢服，儀態(tài)端莊大氣，盡顯國(guó)風(fēng)典雅！漢服，將樸素?zé)o華的我們變得大氣端莊、華麗持重，這并不僅僅因?yàn)闈h服美貌的外表，更因?yàn)樗詈竦奈幕瘍?nèi)涵裝點(diǎn)著現(xiàn)代人血脈中的古韻。</h3> <p style="text-align: center;">教師漢服秀，著端莊漢服，展大氣風(fēng)采。</h3><p style="text-align: center;"><br></h3><p style="text-align: center;"><br></h3><p style="text-align: center;"></h3><h3>隨后，一對(duì)對(duì)大小朋友輪流上臺(tái)表演漢服秀。銀星的孩子們放開(kāi)小手小腳，盡情展示獨(dú)屬于自己的漢服風(fēng)采，并從中學(xué)習(xí)華夏五千年服飾文化和傳統(tǒng)禮儀。</h3><h3>著我華夏衣裳，興我禮儀之邦！孩子通過(guò)形式多樣的蒙氏活動(dòng)和主題課程，感知本次主題的樂(lè)趣。動(dòng)、靜結(jié)合下，熱鬧的“漢服展示”、有趣的文化傳承，便自然地融入到每個(gè)孩子的記憶中，舉手投足之間，也逐漸有了“禮儀之邦”的風(fēng)范。</h3> <p style="text-align: center;">親子漢服秀，美麗的漢服，優(yōu)雅的禮儀。</h3><h1 style="text-align: center;">親子漢服秀</h1><p style="text-align: center;"></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">《活動(dòng)全程視頻·記錄美好點(diǎn)滴》</h3></font></h3> <h1 style="text-align: center;">蒙特梭利的教育理念一直倡導(dǎo)傳統(tǒng)的重要性以及傳統(tǒng)對(duì)于孩子的價(jià)值。</h1><h1 style="text-align: center;">銀星的孩子們親身感受了中國(guó)傳統(tǒng)文化和規(guī)范禮儀，在耳濡目染中接受傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)孩子們尊師孝親、仁愛(ài)處事、學(xué)會(huì)傳承的優(yōu)良品質(zhì)。</h1><h1 style="text-align: center;">每一個(gè)孩子都為作為一個(gè)獨(dú)立個(gè)體而感到自豪，老師與孩子之間也建立起深厚的感情。這種個(gè)性化的方法和教學(xué)風(fēng)格最大程度地實(shí)現(xiàn)了每個(gè)孩子的潛能。在這里，每時(shí)每刻都縈繞著尊重、關(guān)愛(ài)、耐心和理解的氛圍，幫助孩子的生命完美成長(zhǎng)。</h1>