<h1> 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。學(xué)思結(jié)合，方能悟得真諦。5月17日，靠山中學(xué)舉行建設(shè)“學(xué)習(xí)與思考”開(kāi)放課活動(dòng)?；顒?dòng)得到了進(jìn)修學(xué)校的大力支持，進(jìn)修學(xué)校教學(xué)副校長(zhǎng)畢業(yè)學(xué)同志攜初中教研室六位學(xué)科教研員全程參與了此次活動(dòng)。</h1> <h1> 活動(dòng)由靠山中學(xué)教學(xué)校長(zhǎng)于連祝同志主持。校長(zhǎng)鄭興飛同志致歡迎詞，鄭校長(zhǎng)首先對(duì)進(jìn)修學(xué)校各位學(xué)科專家的到來(lái)表示熱烈歡迎和由衷的感謝，接下來(lái)對(duì)我校在打造“學(xué)思結(jié)合”課堂方面的做法和成果做了簡(jiǎn)要的匯報(bào)，并誠(chéng)懇希望各位學(xué)科專家為此次活動(dòng)做專業(yè)指導(dǎo)和引領(lǐng)。進(jìn)修學(xué)校副校長(zhǎng)畢業(yè)學(xué)同志做了重要講話。他首先肯定了靠山中學(xué)在教育教學(xué)各方面取得的成績(jī)，并對(duì)學(xué)校舉行本次活動(dòng)給予高度贊揚(yáng)。他評(píng)價(jià)此次“學(xué)思結(jié)合”教研活動(dòng)正是對(duì)縣里教研主題的一次深入落實(shí)，是對(duì)教育局改革課堂教學(xué)、促進(jìn)校本研修的一次深度回應(yīng)。</h1> <h1> 本次教研活動(dòng)共有七名教師參加了講課。他們?cè)谑谡n過(guò)程中，以“學(xué)思結(jié)合”為課堂主題、以學(xué)案導(dǎo)學(xué)為引領(lǐng)、以教學(xué)目標(biāo)為突破，聚焦問(wèn)題，凸顯情景，為本次活動(dòng)奉上了異彩紛呈的七節(jié)公開(kāi)課。</h1> <h1> 王朝旭老師講授《禮記二則》能面向全體學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的深層思考和情感投入，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑、獨(dú)立思考，引導(dǎo)學(xué)生用自己的語(yǔ)言闡明自己的觀點(diǎn)和想法。</h1> <h1> 王洪梅老師奉上一節(jié)《算術(shù)平均數(shù)》。整堂課思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，重難點(diǎn)突出，設(shè)計(jì)合理。學(xué)生的課堂習(xí)慣非常好，每個(gè)人都能積極的參與到課堂中，課堂效果較好。</h1> <h1> 趙月琳老師奉上一節(jié)《what doe she look like》。趙老師的課語(yǔ)言精練，教學(xué)環(huán)節(jié)過(guò)渡自然，過(guò)程由淺入深，方法靈活多樣。</h1> <h1> 解紅雪老師奉上一節(jié)《生活需要法律》。教學(xué)新知時(shí)循循善誘，讓學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)毫不費(fèi)力，分發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性，教學(xué)設(shè)計(jì)很好，引導(dǎo)得也很到位，讓學(xué)生體會(huì)到法律與生活的密切聯(lián)系。</h1> <h1></h1><h1> 姜帆老師奉上一節(jié)《高原濕地—三江源地區(qū)》。姜老師扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)為課堂提供了豐富的內(nèi)容，在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中給予了學(xué)生比較充分的自主學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)、提升。</h1><p> </p> <h1><p style="text-align: left"><br></p><p style="text-align: left"> 聽(tīng)課結(jié)束后，進(jìn)修學(xué)校各位學(xué)科教研員對(duì)各學(xué)科教師進(jìn)行了有針對(duì)性的指導(dǎo)，特別是就“有關(guān)學(xué)思結(jié)合課堂“、“問(wèn)題教學(xué)”、“目標(biāo)教學(xué)”等方面教學(xué)理念和方法進(jìn)行了有針對(duì)性的培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，教研員們以課為例，以課為導(dǎo)，以理論提升和實(shí)踐指導(dǎo)相結(jié)合，為靠山中學(xué)的教師們上了一節(jié)精彩的教學(xué)指導(dǎo)課。 </p><p style="text-align: left"> </p></h1> <h1 style="text-align: left"> 進(jìn)修學(xué)校畢業(yè)學(xué)校長(zhǎng)與我校語(yǔ)文老師交流</h1> <h1>英語(yǔ)教研員王蘊(yùn)堯與我校英語(yǔ)老師交流</h1> <h1>數(shù)學(xué)教研員張萬(wàn)春與我校數(shù)學(xué)老師交流</h1> <h1> 道德與法治教研員孫強(qiáng)與我校道法老師進(jìn)行交流</h1> <h1>地理教研員楊樹(shù)春與我校地理老師交流</h1> <h1>物理教研員李天慶與呂中偉主任交流說(shuō)課</h1> <h1><p>生物教研員胡日奎與張海麗老師交流說(shuō)課<br><br> 教育改革的春風(fēng)已經(jīng)吹滿農(nóng)安大地，建設(shè)“學(xué)習(xí)與思考”課堂已經(jīng)勢(shì)在必行。讓我們靠山中學(xué)在農(nóng)安縣委縣政府和農(nóng)安縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在農(nóng)安縣教師進(jìn)修學(xué)校各位專家的正確引領(lǐng)和指導(dǎo)下，敞開(kāi)胸懷，大步向前，邁出屬于我們靠山中學(xué)人的堅(jiān)定步伐，為創(chuàng)辦更加美好的靠山教育譜寫(xiě)新的篇章。</p></h1> <h1><p><br></p><p><br></p></h1>