<h3> 這里是一方沃土，孕育了無數(shù)花朵，成長著萬千樹苗，這里是一方大地，灑滿陽光，把希望的種子播撒；這里——書香滿園，這里——活力四射，這里——是雛鷹展翅的高地，這里——是夢想起飛的舞臺。這，就是高臺縣光彩幼兒園。</h3> 建園(1990一1995) <h3> 光彩幼兒園九十年代的小平房，煤爐灶，孩子們簡陋簡單的玩具，構(gòu)畫出了我們兒時溫馨的記憶。</h3> 發(fā)展(1995一2014) <h3> 經(jīng)過幾代光幼人的不懈奮斗和堅(jiān)韌努力，幼兒園的條件逐漸得到改善，保教質(zhì)量穩(wěn)步提升，各項(xiàng)榮譽(yù)接踵而至，社會知名度和認(rèn)可度越來越高。</h3> 跨越(2015一2019) <h3> 風(fēng)雨攜手三十載，砥礪奮進(jìn)譜新篇。2018年12月，甘肅省光彩幼兒園順利晉升為甘肅省示范性幼兒園。</h3> 園所簡介 <h3></h3><h3> 我園始建于1990年，縣級全日制公辦幼兒園，甘肅省示范性幼兒園。園舍占地面積6540平方米，建筑面積3522平方米，現(xiàn)有10個教學(xué)班，425名幼兒。近年來，高臺縣光彩幼兒園以顯著的幼教特色，敬業(yè)的教師團(tuán)體，嚴(yán)格的教學(xué)管理，多彩的教育活動成為高臺縣幼兒教育中一道亮麗風(fēng)景，一塊響亮的學(xué)前品牌。</h3> 榮譽(yù)展示 <h3> 幼兒園先后被評為“甘肅省示范性幼兒園”“甘肅省一類幼兒園”“甘肅省語言文字示范校”、張掖市“幼教先進(jìn)集體”、“張掖市文明單位”“張掖市節(jié)水示范幼兒園”、張掖市“優(yōu)秀職工之家”、張掖市“巾幗文明崗”、高臺縣“校園文化建設(shè)優(yōu)秀學(xué)?！?、“六好黨支部”、“黨建示范點(diǎn)”、“青年文明號”等榮譽(yù)稱號。在2015年度學(xué)校目標(biāo)責(zé)任書考核中，我園取得二等獎的好成績；2016年1月在“睿安杯”廣場舞大賽中獲得一等獎；2016年2月在“綠禾杯”廣場舞大賽中獲得比賽一等獎，團(tuán)體道德風(fēng)尚獎的好成績；2017年被評為市級教育先進(jìn)集體;2018年順利晉升為甘肅省示范性幼兒園。</h3> 領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷 <h3> 多年來，在市縣級政府、教育局等上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我園認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以管理精細(xì)化、培訓(xùn)多樣化、教學(xué)常態(tài)化、活動豐富化為工作核心，依托優(yōu)化管理、優(yōu)雅環(huán)境、優(yōu)效設(shè)備、優(yōu)良師資、優(yōu)質(zhì)服務(wù)為活動載體，2018年，實(shí)現(xiàn)了從昔日的傳統(tǒng)園所到省級示范園的品牌飛躍。
</h3><h3><br></h3> 宗旨目標(biāo) <h3> 幼兒園遵循“協(xié)力和衷，促兒童發(fā)展”辦園理念，秉承“一切為了孩子，為了一切孩子”的辦園宗旨，形成“團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、求實(shí)、創(chuàng)新 ”的優(yōu)良園風(fēng)。形成了和樂文化、和樂環(huán)境、和樂團(tuán)隊(duì)、和樂管理、和樂課程、和樂幼兒的“六和” 教育品牌韜略，并向“五優(yōu)樂園”目標(biāo)奮進(jìn)。</h3> 園所環(huán)境 <h3> 園內(nèi)擁有寬敞、明亮的多功能音體室、玩教具一體室、創(chuàng)意美術(shù)室、木工勞作室、幼兒圖書室、黨團(tuán)活動室、備課室、榮譽(yù)室、保健室、家長接待室。功能齊全的音樂、體育器材，適合幼兒的大型活動玩具。這里環(huán)境優(yōu)雅，軟硬件設(shè)施齊備，為全面提高幼兒素質(zhì)創(chuàng)造了良好的條件。</h3> <h3> 在創(chuàng)設(shè)和樂環(huán)境中，我們提倡室內(nèi)環(huán)境體現(xiàn)主題式，室外環(huán)境體現(xiàn)創(chuàng)意式。幼兒園在“靈感創(chuàng)意，享受美術(shù)”的特色理念引領(lǐng)下，通過研討--探索—再研討，開創(chuàng)出“麻袋上的名畫”、“多變的瓶子”、“漂亮的點(diǎn)彩”、“創(chuàng)意紙板畫”、“有趣的點(diǎn)線圓”“百變的民間手工”等作品。大膽投入民間材料：如簸箕與麻布的融入，線軸、酒瓶、布料的利用，紙板、紐扣、勺子的運(yùn)用，管子、輪胎的制作，巧妙突顯“隱性課程”的開發(fā)，大膽張揚(yáng)孩子的個性，體現(xiàn)“凡是我感興趣的內(nèi)容都可以成為我的作品，凡是我喜歡的材料都可以成為我創(chuàng)作的材料”的思想。</h3> <h3 style="text-align: center;">彼埃.蒙德里安</h3> 師資隊(duì)伍 <h3> 幼兒園現(xiàn)有教職工33人，其中本科學(xué)歷25人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100％；副高級職稱2人，中級職稱24人，初級職稱5人；省級骨干教師1人，市縣級骨干教師3人，省市縣立項(xiàng)課題多項(xiàng)，發(fā)表、獲獎?wù)撐?0多篇。多名教師曾榮獲“甘肅省幼兒教育先進(jìn)工作者”、“市級優(yōu)秀教師”、“市級模范班主任”、“市級五一巾幗獎”、“縣級優(yōu)秀教師”、“縣級模范班主任”、“巾幗建功先進(jìn)個人”、“青年崗位能手”等榮譽(yù)稱號。</h3> <h3> 隊(duì)建設(shè)上，幼兒園注重教師培訓(xùn)，加大教研力度，利用晨會、例會、園本培訓(xùn)、現(xiàn)場觀摩平臺向教師傳遞先進(jìn)教育理念，教師之間互相分享帶班經(jīng)驗(yàn)、授課技巧，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)明顯提高，教學(xué)效果更是受到上級領(lǐng)導(dǎo)和同業(yè)人員的好評，真正做到了和樂研培；創(chuàng)新教研模式，豐富教研內(nèi)容，注重青藍(lán)結(jié)對幫扶，建立教師成長檔案，為教師思想、業(yè)務(wù)上創(chuàng)設(shè)他律與自律的成長空間，提高了教師整體素質(zhì)。</h3> 第一篇:精細(xì)管理求發(fā)展 <h3></h3><h3> 在和樂管理上，幼兒園不定期開展三評（自評、互評、幼兒家長評）；三言（進(jìn)一言、問一言、贊一言）；三巡(行政、保教、值周)活動，使管理工作更加民主與精細(xì)。特別是值周工作和領(lǐng)導(dǎo)推門聽課工作的開展，更加強(qiáng)化了日常工作的巡查與考評。在安全、保健、教學(xué)、教研、特色等工作中，做到例行檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋、及時改進(jìn)。在管理中，還利用計(jì)算機(jī)、視頻、音頻三網(wǎng)裝備對教師及家長進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)；利用QQ群、微信、網(wǎng)站向家長宣傳幼兒園辦園理念及辦園成果，體現(xiàn)了管理的智慧性。</h3> 第二篇:安全管理求規(guī)范 第三篇:保教質(zhì)量穩(wěn)提升 <h3> 幼兒園緊緊圍繞“游戲引領(lǐng)，互動生成”的課程理念，拓展課程內(nèi)容，開展以美術(shù)和體育活動有機(jī)結(jié)合為載體的創(chuàng)畫、創(chuàng)做、創(chuàng)玩藝體課程；以角色游戲區(qū)創(chuàng)設(shè)為載體的四季游生活體驗(yàn)課程；以植物角創(chuàng)設(shè)為載體的保護(hù)環(huán)境生態(tài)教育課程。打破教育圍墻，推行一慶、二賞、三節(jié)、四實(shí)踐活動。結(jié)合季節(jié)特征、民俗文化等，帶幼兒走進(jìn)社區(qū)、公園、果園、敬老院；孩子們賞菊、品菊，觀察菊花；近距離的和水果接觸，采摘水果，品嘗水果；到敬老院為老人送上祝福與愛心等。利用生活中的場景，生成豐富多彩的園本主題區(qū)域活動。如“美發(fā)沙龍”、“寶貝超市”、“娃娃家”、“小醫(yī)院”等。打破空間局限，在活動室創(chuàng)設(shè)角色、表演、建構(gòu)、益智、美工、生活、閱讀等區(qū)角，努力追求自由、自主、自選的區(qū)域活動游戲氛圍。</h3> <h3 style="text-align: center;">五星教研助力興園</h3> <h3 style="text-align: center;">主題區(qū)域互動有趣</h3> <h3 style="text-align: center;">節(jié)慶活動豐富熱鬧</h3> <h3 style="text-align: center;">戶外活動彰顯個性</h3> <h3 style="text-align: center;">生活技能各有所長</h3> <h3 style="text-align: center;">繩彩飛揚(yáng)屬我最棒</h3> <h3 style="text-align: center;">社會體驗(yàn)注重實(shí)效</h3> 第四篇:教育成果見成效 <h3> 為提高我園的辦園水平和保教質(zhì)量，創(chuàng)出特色幼兒園，我們進(jìn)一步明確了教科研的預(yù)期目標(biāo)，為教師營造了寬松、愉悅的科研氛圍，并利用專題講座、參觀培訓(xùn)、報(bào)刊學(xué)習(xí)等形式宣傳開展科研活動的重要性與必要性，使教師人人明確開展教育科研活動是提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，提高保教質(zhì)量、促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展的有效途徑。</h3> <h3 style="text-align: center;">第四屆中國公益教育博覽會一一一我們來啦!</h3> 第五篇章:家園共育聚合力 <h3> 在家園聯(lián)系工作上，我們充分發(fā)揮家長作用，提高教育合力。除了利用節(jié)慶活動向家長展示幼兒在園成果外，我們還開展了“百靈鳥”廣播站、親子運(yùn)動會、親子半日活動、家長助教活動，讓家長近距離了解幼兒園日常工作開展情況。定期邀請家長委員進(jìn)園參加品餐活動，邀請家長參加一年一度“展我廚藝，亮我風(fēng)采”活動，讓全體家長都能對廚師廚藝進(jìn)行評價，幼兒伙食情況及時對外公布，接受家長監(jiān)督。</h3> 第六篇:和樂幼兒顯成效 <h3> 幼兒園根據(jù)“和而不同，樂學(xué)樂創(chuàng)”的特點(diǎn)。在“和樂”學(xué)風(fēng)指引下，孩子們從哇哇大哭的小班幼兒，到學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)作、學(xué)會思考的大班孩童。一路走來，孩子們是快樂的，富有成就感的，更是幸福的。</h3> 結(jié)束語 <h3> 光彩幼兒園努力出好課程“牌”，下活特色“棋”，緊繃安全“弦”，以高昂的熱情，十足的干勁，不斷開創(chuàng)著一個又一個驕人的成績。</h3> <h3> 今后，我們將繼續(xù)高舉習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，在上級領(lǐng)導(dǎo)和各界人士的關(guān)懷指導(dǎo)下，風(fēng)雨同舟，攜手共濟(jì)，建立學(xué)習(xí)共同體，“和而不同，美美與共。”打造更加高端、和諧、健康、快樂的童夢樂園。</h3> <h3 style="text-align: center;">高臺縣光彩幼兒園歡迎您!</h3>