崮云湖初級中學(xué)研學(xué)記 <h3> 為積極響應(yīng)濟(jì)南市教育局開展的優(yōu)秀研學(xué)課程的要求，結(jié)合我校實(shí)際，我校于5月17日開展了為期一天的山東科技館和山東博物館的研學(xué)活動。</h3><h3> 活動前，學(xué)校成立以校長高慶軍為組長的研學(xué)課程開發(fā)小組，集思廣益，用一周多的時(shí)間編寫了研學(xué)手冊，讓學(xué)生在研學(xué)前對研學(xué)內(nèi)容做好相關(guān)知識的儲備，帶著問題去研學(xué)。</h3> <h3>內(nèi)容豐富的研學(xué)手冊！</h3> <h3> 出發(fā)前，老師給同學(xué)們作行前講話，強(qiáng)調(diào)安全、文明研學(xué)的要求。</h3> <h3>科技探索篇</h3> <h3>紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！</h3> <h3>追溯歷史篇</h3> <h3>鎮(zhèn)館之寶！</h3> <h3> 了解夏商周的青銅文化及其代表--鼎在歷史長河中的作用，古代石刻、明清館藏竹繪畫、漢代畫像藝術(shù)、考古文物、佛像藝術(shù)和書畫藝術(shù)成就等與山東歷史密切相關(guān)的知識。<br></h3> <h3>讀萬卷書，行萬里路，研學(xué)結(jié)束了，邁著疲憊的腳步離開，但收獲滿滿，期待下一次！</h3> <h3>收獲篇：學(xué)生感言及研學(xué)后手抄報(bào)</h3> <h3>教師汪曉慧感言：接到研學(xué)校本課程編寫任務(wù)時(shí)我既興奮又緊張，興奮的是可以用我編寫的文字帶領(lǐng)學(xué)生提前了解即將參觀的“非洲野生動物大遷徙展”、“濕地精靈--山東鳥類標(biāo)本展”、“海洋之心--有孔蟲科普展”，讓這次研學(xué)活動更有目的性和方向性，緊張的是擔(dān)心專業(yè)知識不夠完善，有所疏漏，所幸最后圓滿完成任務(wù)。研學(xué)中，看到學(xué)生們邊參觀邊討論著研學(xué)手冊中我給他們留的問題，返校途中三五成群的認(rèn)真分析他們看到的生物標(biāo)本屬于那一類生物，真的覺得所有的辛苦都值得了。</h3><h3>班主任郝興珍感言：研學(xué)活動中學(xué)生們增長了知識，開闊了視野，長了見識。 首先參觀的科技館涵蓋了數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、天文、地理、生物、能源、材料、海洋、農(nóng)業(yè)、交通等多項(xiàng)學(xué)科，在參觀的過程中孩子們充滿了好學(xué)，求知，積極動手實(shí)驗(yàn)探索科學(xué)的奧秘。在孩子們的內(nèi)心一定有一股上進(jìn)向上的力量，在學(xué)習(xí)中會成為一種前進(jìn)的動力。在研學(xué)的過程中，孩子們交流多了，互助多了，合作精神增強(qiáng)了，他們成長了。</h3> <h3>后記：炎炎夏日擋不住孩子們研學(xué)的熱情，本次探索科技、追溯歷史之旅結(jié)束了，但我們相信，研學(xué)在孩子們心中埋下的探索新知識的種子已經(jīng)發(fā)芽，終有一天，種子會長成參天大樹，牢記歷史，勇于創(chuàng)新的孩子們會為祖國的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)！</h3>