<h3> 為了提升教師的課堂執(zhí)教能力，促進教師素質和教學質量的全面提高，我校又繼續(xù)開展了聽評課活動。本周由李菲菲和王喜鳳兩位老師作課，全體教師積極參與，都一致表示，通過聽評課活動，每個人在備課、上課、課堂評價等各環(huán)節(jié)都得到了很大的提升。</h3> <h3> 李菲菲老師執(zhí)獨特的教學藝術為我們呈現(xiàn)了一節(jié)精彩紛呈的示范課。課堂上李老師注重引導學生自主學習，培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。<span style="line-height: 1.8;">李老師語言表述能力好，課堂講解層次清晰，注重啟發(fā)拓展，教師的基本功扎實，講解中注重知識的記憶整理，結合習題在授課中及時鞏固，并做到精批精講，板書相當清晰規(guī)范。</span></h3> <h3> 這是一節(jié)很好的體育示范課，王喜鳳老師備課充分，教學方法熟練，練習內容生動活潑，整節(jié)課老師收放自如，及時調控，故收到很好的教學效果 <span style="line-height: 1.8;">教師以一個學生的引導者、合作者、朋友的身份與學生一起營造寬松愉快的學習氣氛。王老師積極參加到學生游戲練習當中，師生之間零距離接觸產生了很好的教與學互動。</span></h3> <h3> <span style="line-height: 1.8;">在聽評課活動中，大家堅持當天聽課即時</span><span style="line-height: 1.8;">評課，幾位教師對上課老師進行了指導和評價，大家敞開自我、各抒己見，探索多種途徑教學方法，共同斟酌更好的教學方式，在觀念的碰撞與交流中，及時發(fā)現(xiàn)問題、剖析原因、梳理經(jīng)驗、歸納提升，達成新的共識，高效、快速地提升了聞集史回中學科研教學的有效性，促進了教師的專業(yè)成長。</span></h3> <h3> 我們一直深信，隨著課改大潮的沖擊，聽課評課活動持之以恒的深入進行，一定會給每堂課注入活力，一定會提高了教師的課堂教學技藝，一定會促進課堂教學質量的提升。</h3>