<h3> 為深化道德與法治學(xué)科課堂教學(xué)改革，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量發(fā)展，提高道德與法治教師的整體水平，2019年5月21日上午，廣饒縣小學(xué)道德與法治學(xué)科課堂教學(xué)研討活動(dòng)在廣饒縣興安小學(xué)舉行。</h3> <h3> 首先，由來(lái)自廣饒縣興安小學(xué)的楊義剛老師執(zhí)教《我能行》。楊老師的課堂內(nèi)容充實(shí)，讓學(xué)生得到多方面展示。在引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識(shí)自我和他人的基礎(chǔ)上，逐步建立起“我能行”的信心。</h3> <h3> 來(lái)自興安小學(xué)的青年教師韓燁執(zhí)教的《我是一張紙》。韓老師以學(xué)生為中心展開(kāi)豐富多樣的活動(dòng)，環(huán)環(huán)相扣，在活動(dòng)中巧妙引導(dǎo)，讓學(xué)生樹(shù)立節(jié)約用紙，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。</h3> <h3> 來(lái)自東營(yíng)市晨陽(yáng)學(xué)校的孫青老師與韓老師同課異構(gòu)，也為大家?guī)?lái)一堂精彩的課——《我是一張紙》。孫老師靈活地運(yùn)用教材，課上所用的音頻、視頻、細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)都關(guān)注學(xué)生，注重學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)，并以自身為例引導(dǎo)學(xué)生節(jié)約用紙。</h3> <h3> 接著三位老師分別進(jìn)行說(shuō)課。</h3> <h3> 緊接著由李春景老師、李文艷老師、蔣積磊老師針對(duì)三節(jié)課進(jìn)行細(xì)致的點(diǎn)評(píng)。</h3> <h3> 最后，市教科院周學(xué)松主任帶領(lǐng)老師們對(duì)兩節(jié)同課異構(gòu)課進(jìn)行研討。周主任在肯定老師們精彩課堂的同時(shí)也對(duì)老師們提出了明確的要求。周主任著重強(qiáng)調(diào)小學(xué)道德與法治是一門活動(dòng)性課程，要以學(xué)生為中心設(shè)計(jì)游戲活動(dòng)，從告知轉(zhuǎn)為讓學(xué)生認(rèn)知；課上要注重對(duì)學(xué)生的多元化評(píng)價(jià)，及時(shí)地用評(píng)價(jià)性語(yǔ)言引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生思考；更為重要的是通過(guò)課堂培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣和思想品德，愛(ài)國(guó)教育的根要從小牢牢扎下。</h3> <h3> 通過(guò)此次活動(dòng)，參與研討活動(dòng)的老師認(rèn)識(shí)到道德與法治課堂也要提高政治站位，積極響應(yīng)習(xí)近平總書(shū)記的號(hào)召，為國(guó)家培養(yǎng)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的社會(huì)主義接班人。</h3>