我們都是教育追夢(mèng)人 ——基于大單元主題學(xué)習(xí)課例展示及交流

小薇

<p>       五月的伊犁，綠樹蔭蔭,借著習(xí)近平總書記主持召開思想政治課教師座談會(huì)的春風(fēng)，借著伊寧市第八屆教科研活動(dòng)月的盛大開幕,2019年5月21日，于伊寧市第十九中學(xué)舉辦政治學(xué)科專場(chǎng)展示活動(dòng)---基于大單元主題學(xué)習(xí)的學(xué)科組建設(shè)。</p><p>       此次活動(dòng)，擷取了兩個(gè)學(xué)校的教研組，以伊寧市第十九中學(xué)“121”教學(xué)模式和伊寧市第二十二中學(xué)“1234”教學(xué)模式與大單元主題學(xué)習(xí)相融合的課例打造為抓手，意在推動(dòng)學(xué)科組建設(shè)上一個(gè)新臺(tái)階。</p> <h3><br></h3>        出席本次活動(dòng)的有寧市教育局工委副書記教研培訓(xùn)中心黨支部書記張麗君同志、伊寧市教研培訓(xùn)中心掛職副主任馬菊華同志、伊寧市教研培訓(xùn)中心教科室主任王鵬同志、南京市棲霞區(qū)教師發(fā)展中心副校長(zhǎng)、中學(xué)政治教研員、江蘇省特級(jí)教師，南京市名師工作室主持人李寶玉老師，李老師也是“主題學(xué)習(xí)”教學(xué)主張的提出者及帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的實(shí)踐者、南京市棲霞區(qū)教師發(fā)展中心教育科研處主任、區(qū)職教專業(yè)學(xué)科教研員、省教科研先進(jìn)個(gè)人、棲霞區(qū)新教育實(shí)驗(yàn)推進(jìn)負(fù)責(zé)人饒賽華同志、伊寧市第19中學(xué)黨總支書記趙曉忠同志、伊寧市第22中學(xué)黨總支書記楊安玲同志、以朱張虎、居曉峰老師為代表的援疆教師團(tuán)隊(duì)。 <h3>      伊寧市教研培訓(xùn)中心教研員蔡風(fēng)立老師主持會(huì)議</h3> <h3>      伊寧市教育局工委副書記、教研培訓(xùn)中心黨支部書記張麗君同志為本次活動(dòng)致開幕詞。張書記說：“不是每一朵花都能盛開在雪峰之上，雪蓮做到了；不是每一顆樹都能屹立在大漠戈壁，胡楊做到了；不是每一個(gè)人都能來援疆，你們做了?！彼龔母叩膶用鎸?duì)伊寧教研今后的發(fā)展提出了新的要求，也相信兩地教師一定會(huì)碰撞出智慧的火花，讓伊寧教育與時(shí)代同進(jìn)步，與百業(yè)競(jìng)繁榮。</h3> <h3>       以李寶玉副校長(zhǎng)為核心的南京教育專家為伊寧市初高中各贈(zèng)2019全年《中學(xué)政治教學(xué)參考》各26套，為我們搭建了助力大家專業(yè)理論提升的平臺(tái)。</h3>       本場(chǎng)活動(dòng)主要分為三節(jié)課例展示和“主題課例式”研訓(xùn)結(jié)合卷入式培訓(xùn)兩大板塊。 <h3>       為了讓參會(huì)教師更有針對(duì)性的觀摩，南京市棲霞區(qū)中學(xué)政治教研員朱張虎老師首先進(jìn)行大單元主題學(xué)習(xí)和學(xué)科組建設(shè)兩要點(diǎn)自述。他介紹了此次活動(dòng)的脈絡(luò)以及重點(diǎn),并對(duì)大單元主題學(xué)習(xí)進(jìn)行了簡(jiǎn)單地介紹。</h3> <h3>      此次展示的課例主題是主題學(xué)習(xí)的教學(xué)設(shè)計(jì)。蔡風(fēng)立老師課例展示《自由平等的真諦》，首次嘗試運(yùn)用主題教學(xué)的方式授課，把傳統(tǒng)教學(xué)注重基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)與主題教學(xué)相結(jié)合，關(guān)注學(xué)生情感，啟發(fā)學(xué)生思考，將課堂與生活相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。</h3>        19中吳君老師和22中朱振芳老師在朱張虎老師和居曉峰老師的帶領(lǐng)下，采用同課同構(gòu)的形式，把主題研訓(xùn)分別與19中的“121”教學(xué)思想相結(jié)合，22中的“1234”教學(xué)模式相結(jié)合，力求打造高效課堂，探索富有生命力的課堂。 <h3>       伊寧市第十九中學(xué)吳君老師結(jié)合“121教學(xué)模式”和主題學(xué)習(xí)進(jìn)行課例展示。吳君老師以趣為引，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，實(shí)現(xiàn)了打造高效課堂的目的。</h3> <h3>       伊寧市第二十二中學(xué)朱振芳老師結(jié)合主題學(xué)習(xí)與“1234教學(xué)模式”進(jìn)行課例展示，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生小組合作的積極性。</h3> 與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)從學(xué)校管理及發(fā)展層面出發(fā)，思考如何打造優(yōu)質(zhì)教研團(tuán)隊(duì)。參會(huì)教師認(rèn)真聆聽并記錄 <h3>     南京市棲霞區(qū)教師發(fā)展中心副校長(zhǎng)、江蘇省特級(jí)教師李寶玉老師進(jìn)行“主題課例式”研訓(xùn)結(jié)合卷入式培訓(xùn)。</h3><h3>     李校長(zhǎng)針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)老師提出的疑問一對(duì)一的解答，并讓上課教師直接與提問教師現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，這種研訓(xùn)結(jié)合的培訓(xùn)方式使參會(huì)教師更深刻的感受到了主題學(xué)習(xí)的路徑及特點(diǎn)，對(duì)新的教學(xué)模式探索有了立體的感悟。</h3> <h3><br></h3> <h3><br></h3>       以課例為突破，實(shí)踐主題課堂；循課標(biāo)與教材，感受思政魅力；取生活實(shí)例，啟迪成長(zhǎng)智慧。打造溫暖而睿智的課堂，營(yíng)建師生共成長(zhǎng)的平臺(tái)。 <h5>編輯制作：伊寧市第二十二中學(xué) 匡薇、倪倩、楊嘉<br>圖片提供：伊寧市第十九中學(xué)、朱張虎<br>文稿提供：蔡風(fēng)立、牛碧濤<br>審核：蔡風(fēng)立</h5>