<h3> 五月二十日，我們來到山川秀美，人文薈萃的鉛山縣參加上饒市2019年課題負(fù)責(zé)人培訓(xùn)。</h3> <h3> 培訓(xùn)在上饒市教研室方建新主任的主持下拉開帷幕，他首先給我們帶來了主題報(bào)告《教師開展課題研究指南》。</h3><h3>他通過五大專題向我們分析了課題研究的要素：</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">第一專題 怎樣選擇研究課題</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">第二專題 如何撰寫課題方案</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">第三專題 常用教育科研方法</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">第四專題 教育科研成果表述</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">第五專題 研究課題結(jié)項(xiàng)要求 </h3> <h3> 報(bào)告間隙，培訓(xùn)基地學(xué)校鉛山縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的孩子們給所有培訓(xùn)老師帶來了一場精彩的益智器具表演——漢諾塔、飛疊杯。</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3> 孩子們可以很熟練地快速地完成手上的動作，單人、雙人合作、蒙眼操作，逐步加大難度，讓我們驚嘆不已！</h3> <h3> 20號下午，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)。</h3><h3><br></h3><h3> 葉祺老師的課題研究經(jīng)驗(yàn)談</h3> <h3> 張曉華老師同我們分享她的課題研究之路</h3> <h3> 來自東道主鉛山縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的徐嫣老師向我們展示了多年來該學(xué)校以科研興校的歷程</h3> <h3> 報(bào)告結(jié)束，她帶領(lǐng)我們參觀了實(shí)驗(yàn)小學(xué)特色教育基地。</h3> <h3> 學(xué)習(xí)第二天，我們聆聽了江西師范大學(xué)教育學(xué)院院長孫錦明博士的專題學(xué)術(shù)報(bào)告——《國家教學(xué)成果研究、成果表達(dá)與教學(xué)成果獎的申報(bào)與評審過程和注意事項(xiàng)》</h3> <h3> 好記性不如爛筆頭，我們認(rèn)真聆聽，認(rèn)真做筆記。</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 一天半的培訓(xùn)中，老師們學(xué)習(xí)熱情高漲，會場科研氛圍濃厚，我們也深深感受到教學(xué)和科研密不可分。我們明白了課題研究可以從身邊的問題做起，多觀察多積累，這樣可以為我們個人專業(yè)成長鋪平道路。在教育教學(xué)上我們要不斷學(xué)習(xí)理論，更新觀念，積極參與教科研的實(shí)施，努力提高自身的素質(zhì)，這樣，我們就會成為教育科研的最大受益者。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 活動已結(jié)束，我們將學(xué)習(xí)所獲用于我?！?閱讀教學(xué)中小銜接方法研究 》省級課題的研究中，這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)為我們指點(diǎn)了迷津， 我堅(jiān)信，學(xué)校課題組成員在專家的指引下，一定會順利結(jié)題 。</h3></h3>