<h3> 2019年4月12日，相比昨日陰雨天氣，顯得格外的晴朗。我也有幸被派往成都桂林小學(xué)進(jìn)行跟崗學(xué)習(xí)。受到了桂林小學(xué)張校長(zhǎng)、范副校長(zhǎng)、蘇主任等領(lǐng)導(dǎo)的熱情相迎，并全程陪同我參觀學(xué)習(xí)。</h3> <h3>成都市桂林小學(xué)地處成都市成華區(qū)龍?zhí)督值擂k事處桂林新居右側(cè)。學(xué)校西臨風(fēng)景秀麗的北湖，建筑風(fēng)格典雅、清新。</h3> <h3><span style="line-height: 1.8;">林</span><span style="line-height: 1.8;">中鳥(niǎo)兒啾啾歌唱，田</span><span style="line-height: 1.8;">園蛐蛐嘖嘖爭(zhēng)鳴與孩子們朗朗書(shū)聲此起彼伏，</span><span style="line-height: 1.8;"></span><span style="line-height: 1.8;"></span><span style="line-height: 1.8;"></span><span style="line-height: 1.8;"></span><span style="line-height: 1.8;"></span><span style="line-height: 1.8;"></span><span style="line-height: 1.8;"></span><span style="line-height: 1.8;"></span><span style="line-height: 1.8;">桂花淡淡的清香沁人心脾，校園四方閣映襯著</span><span style="line-height: 1.8;">幽幽古韻。</span><span style="line-height: 1.8;"></span></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>范副校長(zhǎng)帶領(lǐng)我參觀了他們的學(xué)生食堂，對(duì)工作流程和食堂布局進(jìn)行了細(xì)心講解。</h3> <h3><span style="line-height: 1.8;"> 兵馬未動(dòng)，糧草先行?？梢哉f(shuō)，總務(wù)后勤工作在整個(gè)學(xué)校工作中起著十分重要的作用。</span>隨后我也與總務(wù)主任進(jìn)行探討學(xué)習(xí)，對(duì)于正在后勤管理路途上摸索前進(jìn)的我來(lái)說(shuō)也是收獲頗多。</h3> <h3>孩子們專業(yè)化的作品，實(shí)在太美了！</h3> <h3>桂林小學(xué)秉承：“為學(xué)生幸福人生奠基,為教師快樂(lè)工作服務(wù)”的教育理念。</h3> <h3>觀摩了音樂(lè)教師教學(xué)課堂。教師對(duì)課堂的精心安排不僅令學(xué)生快樂(lè)的參與其中，也讓我陶醉癡迷。</h3> <h3> 有趣的興趣課堂，老師循循善誘，平易近人，注意啟發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，<span style="line-height: 1.8;">活躍了學(xué)生的思維，一課多變。</span></h3> <h3> 一周時(shí)間的跟崗學(xué)習(xí)很快就結(jié)束了，但這是一次深層次的交流學(xué)習(xí)活動(dòng),為兩校搭建了互相交流學(xué)習(xí)的平臺(tái),促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng),真正達(dá)到資源共享、共同提高的目的。同時(shí)我也學(xué)到很多，<span style="line-height: 1.8;">開(kāi)闊的是思想、是心境，收獲的是友誼、情誼。并將他們先進(jìn)的工作管理理念帶回學(xué)校，融匯變通，以提高我校的管理水平。</span></h3>