<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">電影《阿凡達(dá)》中有個片段，在劇中最美的場景下，男女主人公對彼此說了一句"I see you"，這句應(yīng)該是親密關(guān)系的最好詮釋：我看到你的內(nèi)心，而不只是你的外在。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">觀察兒童也一樣，要真正“看到”。而僅用眼睛看，或主觀地去看，是看不懂的。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">我們用眼睛看到的只不過是孩子行為表現(xiàn)的冰山一角，更重要的那90%是用眼睛看不到的，那些才能帶我們走進(jìn)兒童的內(nèi)心，了解他們在想什么，為什么那樣做，他們的需求是什么。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">01</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">觀察兒童的目的是理解兒童</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">觀察是為了理解，而理解要基于真正“看到”?！爸豢础焙芎唵?，但要真正“看到”并不易。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">很多老師每天也都在觀察，也學(xué)習(xí)了很多觀察技巧，但卻沒有真的去“看”。比如下面兩條描述：</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">我們班豆豆特別好動，愛講話，經(jīng)常打斷別人說話，孩子喜歡搗亂，經(jīng)常欺負(fù)其他小朋友，非常調(diào)皮。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">今天在分享時間，其他小朋友都分享了自己的畫，只有玲玲不愿意分享，她性格內(nèi)向敏感，平時從不主動去爭取自己想玩的玩具。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">這兩條看似源自“觀察”，實則是“評判”，不是“客觀事實”的描述，而是“個人觀點”的總結(jié)闡述。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">當(dāng)觀察結(jié)果成為“個人觀點”而非“客觀事實“時，就會離“理解兒童”越來越遠(yuǎn)。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">比如，第一條描述中，老師得出的結(jié)論是孩子太調(diào)皮，那么老師的解題思路就會變成“如何解決孩子太調(diào)皮的問題“，要多講道理，多建立規(guī)則….</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">如果是奔著“解決太調(diào)皮問題”的方向去，不僅不能幫助孩子成長，還會將“問題”強(qiáng)化和放大，甚至帶給孩子傷害。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">事實上，除非你能客觀地看待孩子的“調(diào)皮”行為，把這一行為看成孩子發(fā)展進(jìn)程中的某些發(fā)展節(jié)點上出現(xiàn)的典型表現(xiàn)，從內(nèi)心接納這一行為（而不是一看到這樣的行為就生氣，反感，甚至厭惡），把想改變孩子的內(nèi)在意圖放下，否則永遠(yuǎn)沒有辦法真正看懂“調(diào)皮”行為背后的真正需求。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">02</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">真正的“看到”，是用理解心、接納心建立聯(lián)結(jié)的</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">我們首先需要保證觀察到的是事實，所以，觀察者要客觀，觀察時帶著“想理解、愿接納”的平常心，真實客觀地觀察記錄孩子的行為，而不是習(xí)慣性地用主觀意識給孩子“貼上標(biāo)簽“。區(qū)分得清楚什么是”事實“，什么是”觀點“。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">事實——”我看到“”我聽到“；</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">觀點——“我認(rèn)為“”我覺得“。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">比如，在觀察孩子們在用剪刀剪圓時。帶著“觀點”去觀察，很可能會把焦點集中在孩子的“不會”上（甚至?xí)炔患按厝ソ趟?，可能會記錄為：笑笑不會用剪刀剪圓，她不能沿線剪出完整的圓形，她使用剪刀的能力比班級其他孩子差。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">而從“事實”角度去觀察，重點就會落在“能做什么，具體怎么做的”上面（支持的思路就會是如何幫助他自己完成更多）。記錄可能會是這樣的：笑笑一手按住紙，另一只手拿剪刀在圓形線附近斜著剪了一下，然后把紙轉(zhuǎn)過來用了同樣的方式依次剪了4下，最后剪出了一個不規(guī)則形狀。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">其實，從觀察者的思維模式中，我們能看出其教學(xué)方式，是基于兒童已有經(jīng)驗和當(dāng)前水平的支持，還是基于某一教學(xué)目標(biāo)的指導(dǎo)或教授；是尊重個體差異的，還是無視當(dāng)前水平和個體差異的。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">要理解兒童，一定離不開觀察，而觀察不是只用眼睛看，帶著什么意識，用什么心去“看”更加重要。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">如果帶著批判心去看，花再多時間觀察，用再多技巧也沒用。唯有帶著理解心、接納心去觀察，才能走進(jìn)兒童的內(nèi)心，才能透過表象洞察背后兒童的想法、需求和感受。這樣，真正的“理解”才有可能開始。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">愿我們都能通過觀察和孩子建立聯(lián)結(jié)，對他們說：“I see you!”</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">藍(lán)天幼兒園全力打造家長放心園、滿意園，每一個細(xì)節(jié)都為寶貝考慮到，用最優(yōu)惠的價格享受最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)，教師有擔(dān)當(dāng)、有情懷，還等什么呢？藍(lán)天幼兒園2019年秋季招生火熱進(jìn)行中！熱線電話：0817—2296669 17383217232</h3>