<h3>孩子的第一支畫筆是他們的手指頭</h3><h3>手眼協(xié)調(diào)能力、觀察力、想象力和創(chuàng)造力的激發(fā)與培養(yǎng)色彩美感的激發(fā)，自由天性的抒發(fā)，陶冶美的情操和健全人格</h3><h3>能有效激發(fā)幼兒畫畫的興趣</h3> <h3>開始階段，我們學會點手指印，逐漸在手指印上進行添畫，吸引的幼兒的印畫興趣。</h3> <h3>我會給大樹添葉子</h3> <h3>蝌蚪與青蛙媽媽</h3> <h3>漂亮的小花</h3> <h3>小老鼠</h3> <h3>我的小手開始操作了</h3> <h3>認真的在印畫</h3> <h3>我們的作品雖然印畫的紙上，但是我可以用我們自己語言或者肢體語言表達出來，與你一起分享作品內(nèi)容的樂趣。我們可以自己說，同伴一起分享，回到家里還可以與爸爸媽媽一起分享。</h3> <h3>春天來了</h3><h3>色彩斑斕的世界，大地煥然一新……隨著季節(jié)、氣候的轉(zhuǎn)變，孩子們都發(fā)現(xiàn)了春天的到來。當孩子們在散步時候，他們發(fā)現(xiàn)柳條綠了、迎春花吹著喇叭在高歌、農(nóng)民伯伯更是忙著在太陽底下播撒種子，太陽公公曬在身上更是暖洋洋的……</h3><h3>?</h3><h3>感受著美的春天氣息，在老師的指導下，中二班的小朋友們嘗試動手來印畫一幅漂亮的手指畫，《美麗的春天》，一起去看看在小朋友眼中的春天吧！</h3> <h3>春天是播種的季節(jié)，我和奶奶一起種菜園。</h3> <h3>春天到了，我們一起去放風箏????</h3> <h3>豐富的畫面，是不是很美??????</h3> <h3>情感真正的投入到畫面里了</h3> <h3>印畫的時候很投入</h3> <h3>我們還可以把神奇的指印變到圓圓的紙盤上去</h3> <h3>我的指紋可以到處亂跑，????</h3> <h3>我的小指紋還會變到蛋殼上去，蛋殼一定要輕拿輕放，老師告訴我們要轉(zhuǎn)著蛋殼印畫，不要單一的印一面????</h3> <h3>一定要好好欣賞一下</h3> <h3>我們用指紋創(chuàng)作的繪本故事《孔融讓梨》</h3> <h3>在印畫說話中我們很快樂！</h3>