<h3><font color="#808080"> 五月的初夏，陽光正好，日暖風輕。</font></h3><h3><font color="#808080"> </font></h3><h3></h3><h3><font color="#808080"> 22日上午，由縣教研室組織的 “廣饒縣小學語文送課下鄉(xiāng)暨語文本體教學研討會”在開發(fā)區(qū)花園小學舉行。開發(fā)區(qū)中心小學、李鵲鎮(zhèn)中心小學、李鵲鎮(zhèn)小張小學和開發(fā)區(qū)花園小學四校的領導和全體語文教師參加了這次教學研討活動。</font></h3><br><div><br></div> <h3><font color="#808080"> 活動由開發(fā)區(qū)花園小學業(yè)務校長殷濱主持。來自廣饒縣同和小學的周麗霞與孫秀萍兩位優(yōu)秀教師為老師和孩子們帶來了兩堂精彩紛呈的語文課。</font></h3><h3><br></h3><div><br></div> <h3><font color="#808080"> 孫秀萍老師執(zhí)教的是二年級語文課《小毛蟲》。孫老師準確的把握住低年級段孩子特點，親和富有感染力的話語，輕松自然地打開話題，讓孩子們充滿期待地走進課文。</font></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><div><br></div> <h3><font color="#808080"> 看！孩子們充滿求知欲的小眼神！</font></h3> <h3><font color="#808080"> 靈活多樣的教學方法，合理有度的教學內(nèi)容都注重了學段特點，在識字、朗讀、語言積累上孩子們學得十分扎實。課堂氣氛生動熱烈,互動頻繁，極大地調動了孩子們學習的積極性，充分體現(xiàn)了以生為本的教學理念。</font></h3> <h3><font color="#808080"> 親切溫暖的周老師，課堂一如本人。她執(zhí)教的是三年級語文課《慢性子裁縫和急性子顧客》。自然大方的教態(tài)，親和生動的課堂語言，靈活多樣的教學機智讓人如沐春風，耳目一新。別具匠心的教學設計，扎實有效的教學策略，多元化的評價鼓勵，處處體現(xiàn)出教師高超的課堂駕馭能力。</font></h3><h3><br></h3><div><br></div> <h3><font color="#808080"> 朗讀是語文學習的重要手段，兩位老師的課堂，都注重了朗讀的指導。課堂上她們引領著孩子們反復朗讀，從自讀到分角色讀，由齊讀再到多種形式的個性化讀，引導孩子們通過對課文重點語句段的品讀，走進人物內(nèi)心，體會人物特點，真正做到了以讀促思，讀中理解，讀中感悟。扎實的識字寫字教學，富有啟發(fā)性的點撥引導，行之有效地語用訓練，使整個課堂處處散發(fā)出濃濃的語文味。</font></h3><h3><h3><br></h3><br></h3><div><br></div> <h3><font color="#808080"> 兩位老師的課如春風化雨，點滴入心！受教的不光是孩子們，還有我們的老師?？?！老師們聽得多認真，記得多仔細！</font></h3> <h3><font color="#808080"> 接下來的研討活動中，兩位執(zhí)教老師先進行了說課，談思路、講收獲、說不足?？h教研室韓秋良主任做總結發(fā)言，對兩位老師的課堂進行了精彩點評，然后結合兩堂課例針對現(xiàn)階段語文教學中普遍存在的問題提出了指導性的意見和建議，高屋建瓴。從教學目標的設定，教學內(nèi)容的選擇，課堂生成的關注，教學策略的運用等方面與老師們進行了交流探討，讓老師們對語文本體教學有了全新的認識，進一步明確了今后語文課堂教學的發(fā)展方向。</font></h3><h3><br></h3><div><br></div> <h3><font color="#808080"> 它山之石可以攻玉，源頭活水更要長新。優(yōu)秀教師的示范、引領、輻射作用，促進了城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，體現(xiàn)了優(yōu)質教育資源的共享，為我校廣大語文教師的專業(yè)化成長提供了非常有利的學習平臺。這次“送課下鄉(xiāng)”活動，時間雖短，意義卻重大，帶給了我們太多的驚喜，太多的感嘆，太多的思考！</font></h3><div><br></div>