<h3> 為加快我市青年教師隊(duì)伍建設(shè)，全面統(tǒng)籌市縣區(qū)優(yōu)秀教師資源，發(fā)揮示范引領(lǐng)帶動(dòng)作用，著力培養(yǎng)青年骨干，促進(jìn)教育事業(yè)持續(xù)，協(xié)調(diào)，健康發(fā)展，5月21日―22日分別在平羅縣和惠農(nóng)區(qū)開展全市青年教師培訓(xùn)活動(dòng)。22日活動(dòng)在石嘴山市第四中學(xué)進(jìn)行，市師資培訓(xùn)中心培訓(xùn)部高玉賢主任，惠農(nóng)區(qū)教研室唐玉紅老師，全市92名青年教師及四中全體青年教師參加活動(dòng)?；顒?dòng)分為四部分，上午進(jìn)行心理健康主題班會(huì)課展示，下午課例交流、專題講座和學(xué)校參觀。</h3> 課例展示 <h3> 正確追星，成就自我。第一節(jié)班會(huì)課由潘玉嬌老師帶來“追星”話題，發(fā)現(xiàn)星―推薦星―做最閃亮的星，環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊，新穎，課堂氛圍輕松活躍，讓我們耳目一新。</h3> <h3> 正確交往，花開有時(shí)。第二節(jié)課由王莉老師帶來“男女交往”話題，正確認(rèn)識(shí)―把握方向―合作共贏，精致的設(shè)計(jì)加上老師絕佳的氣質(zhì)，給我們視覺和聽覺美的享受。</h3> <h3> 直面沖突，合理解決。第三節(jié)課由擺小霞老師帶來“面對(duì)沖突”話題，分享體驗(yàn)―情景表演―合作探究，通過層層遞進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣完成課堂目標(biāo)。</h3> 課例交流 <h3> 高主任主持課例交流活動(dòng)，參會(huì)教師對(duì)三節(jié)課分享了自己的觀點(diǎn)，并提出了三個(gè)問題，關(guān)于教師專業(yè)成長，關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)+與學(xué)科融合，關(guān)于創(chuàng)新素養(yǎng)。</h3> <h3> 三位執(zhí)教老師分別對(duì)自己設(shè)計(jì)課例的思路和其他的老師提出的問題做了分享。擺小霞老師從關(guān)注教材，關(guān)注學(xué)生，關(guān)注理念，關(guān)注信息化，關(guān)注自我?guī)讉€(gè)方面分享了教師專業(yè)發(fā)展方面的想法。王莉老師從學(xué)科出發(fā)，深刻的分析了創(chuàng)新，互聯(lián)網(wǎng)加等，結(jié)合具體的課例分享了自己在互聯(lián)網(wǎng)加創(chuàng)新素養(yǎng)方面的做法和想法。潘玉嬌老師從自我成長經(jīng)歷，學(xué)校管理，教研活動(dòng)開展等方面交流分享了專業(yè)成長的故事。三位老師表示成長的路很長，但只要努力踏實(shí)走好每一步，定會(huì)有意想不到的收獲。</h3> <h3> 交流分享結(jié)束后，高主任給全體青年教師提出四個(gè)問題，“什么是教學(xué)”“課堂教學(xué)最終給學(xué)生什么”“如何構(gòu)建課堂”“學(xué)生教我做老師”，四個(gè)問題留給我們青年教師太多思考，教育教學(xué)任重道遠(yuǎn)，定會(huì)且行走且思索。</h3> 專題講座 <h3> 陳學(xué)升校長做了題為《信息技術(shù)背景下青年教師專業(yè)成長》的專題講座。從夢(mèng)想與熱愛、學(xué)習(xí)與反思、上課與教研、交流與合作、承擔(dān)與積累、創(chuàng)新與發(fā)展六個(gè)方面展開，用鮮活的事例闡述青年教師專業(yè)成長的故事。講座內(nèi)容豐富，結(jié)構(gòu)清晰，讓我們看到了一個(gè)有教育情懷的教育工作者，令在座青年教師受益匪淺。</h3> <h3> 活動(dòng)的最后，陳學(xué)升校長帶領(lǐng)青年教師參觀我校法治教育基地，名師工作室和各功能室。創(chuàng)客空間，vr教室，心理咨詢室，民族團(tuán)結(jié)教育館等給大家留下了深刻印象，有體驗(yàn)，有咨詢，有留念，有感嘆。</h3> <h3> 擁抱青春，向上而生。青年教師是教育事業(yè)的中堅(jiān)力量，踐行立德樹人和推進(jìn)教育信息化是青年教師的重大使命。通過此次培訓(xùn)，讓我們堅(jiān)信只要不放棄、肯鉆研、敢創(chuàng)新，才能自我成長，自我發(fā)展。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，青年教師要不負(fù)韶華，擁抱青春，向上而生。</h3>