<h3>余秋雨曾這樣寫道“當(dāng)文化一一沉淀為集體人格，它也就凝聚成了民族的靈魂”，借而言之，當(dāng)班級(jí)文化一一沉淀為集體人格，它也就凝聚成班級(jí)之靈魂，在每一個(gè)人身上閃閃發(fā)光。</h3><h3> 走近寬敞明亮的教學(xué)樓就會(huì)被一幅幅設(shè)計(jì)精美、富有個(gè)性的文化墻所吸引。每一個(gè)角落都體現(xiàn)出獨(dú)具匠心和高品位的文化氣息，每一寸空間都充溢著濃烈的讀書求學(xué)氛圍。</h3><h3><font color="#ed2308"><b> 文化校園，和諧校園</b></font></h3> <h3><font color="#ed2308"><b> 班級(jí)文化，溫馨和諧</b></font></h3><h3> 班級(jí)文化是班級(jí)的一種風(fēng)尚、一種文化傳統(tǒng)，一種行為方式，它自覺或不自覺地通過一定的形式融會(huì)到班級(jí)集體同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面中，潛移默化地影響著班級(jí)學(xué)生的行為。為加強(qiáng)校園文化建設(shè)，努力營造積極進(jìn)取、健康向上、溫馨和諧的班級(jí)文化氛圍，力爭“使每一面墻壁會(huì)說話，讓每一處環(huán)境能育人”，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)理想的成長和學(xué)習(xí)環(huán)境。5月22日，肥城市曹莊礦學(xué)校開展了班級(jí)文化墻評比活動(dòng)。</h3><h3>活動(dòng)前，教導(dǎo)處張主任組織班主任老師召開了“班級(jí)文化墻”評比籌備會(huì)。將評比標(biāo)準(zhǔn)做了簡要說明。</h3> <h3>各班文化墻都是同學(xué)們充分利用課余時(shí)間，精心制作一幅幅作品，再加上他們的想象制成了一面面精彩、新穎的文化墻。</h3> <h3>通過各班師生的共同努力，一面面風(fēng)采各異的文化墻脫穎而出，每一面文化墻充分展示了班級(jí)的個(gè)性化設(shè)計(jì)。</h3> <h3>校長于建新，副校長劉德峰帶領(lǐng)各班班主任參觀學(xué)習(xí)優(yōu)秀班級(jí)文化墻。</h3> <h3>參觀過程中，老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)，精心點(diǎn)評，相互促進(jìn)。表示在今后班級(jí)文化建設(shè)中，堅(jiān)持“立德樹人，知行合一”理念，使班級(jí)文化建設(shè)更好地服務(wù)于學(xué)生。</h3> <h3>課下之余，同學(xué)們歡聚到班級(jí)文化墻前，你一言我一語，細(xì)細(xì)品味著每一篇作品……</h3> <h3><b><font color="#ed2308"> 精彩紛呈，相得益彰</font></b></h3><h3><font color="#010101" style="">優(yōu)秀班級(jí)文化墻展示</font></h3> <h3>本次班級(jí)文化墻評比，評委有校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處、政教處和各班班主任組成。根據(jù)評比標(biāo)準(zhǔn)共評選了八個(gè)一等獎(jiǎng)。</h3> <h3> 借方寸之墻展鴻鵠之志，教室外墻“墻面文化”建設(shè)，是用書寫和繪畫展現(xiàn)班級(jí)學(xué)生風(fēng)采的舞臺(tái)?；蚴蔷窦?xì)刻，或是信手涂鴉，或主題鮮明，或內(nèi)容豐富，或色調(diào)清新，無不反映著各班級(jí)昂揚(yáng)向上的風(fēng)氣。通過設(shè)計(jì)文化墻活動(dòng)，為學(xué)生良好品德的形成，良好性格的鑄就，良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成提供了肥沃的土壤。同時(shí)也展示了學(xué)生獨(dú)特的思維，創(chuàng)新的設(shè)計(jì)，出色的才華，更推進(jìn)了班級(jí)文化建設(shè)，成為學(xué)校文化建設(shè)的一道亮麗風(fēng)景。<br></h3>