<h3> 為了弘揚(yáng)數(shù)學(xué)文化，激發(fā)學(xué)生愛數(shù)學(xué)，學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，進(jìn)一步提高學(xué)生的創(chuàng)新能力與實(shí)踐能力，更好地為每一位學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)，自由探索的發(fā)展空間，2019年5月23日，沂南四小舉行了數(shù)學(xué)實(shí)踐性作業(yè)展評(píng)活動(dòng)。</h3><h3> 實(shí)踐性作業(yè)是學(xué)校日常教學(xué)的拓展延伸，近幾年來(lái)，沂南四小逐步改革數(shù)學(xué)作業(yè)布置的內(nèi)容和形式，讓學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，通過(guò)參加各種有益的活動(dòng)，在實(shí)踐中開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí)，增強(qiáng)生活本領(lǐng)，以培養(yǎng)學(xué)生綜合能力為原則，增設(shè)了一些手工制作，圖案設(shè)計(jì)，社會(huì)調(diào)查等實(shí)踐性作業(yè)。</h3> <h3> 早在5月15日，教導(dǎo)處就下發(fā)了數(shù)學(xué)實(shí)踐性作業(yè)展示比賽活動(dòng)方案。</h3> <h3> 全校的數(shù)學(xué)老師們認(rèn)真布置，首先進(jìn)行班級(jí)展示，然后各班選出來(lái)優(yōu)秀作品參加學(xué)校展示。短短時(shí)間內(nèi)，一份份特特色紛呈，圖文并茂的優(yōu)秀作品，呈現(xiàn)在我們面前，下面讓我們一起來(lái)欣賞一下吧。</h3> <h3>心靈手巧的一年級(jí)的孩子們制作的鐘表學(xué)具</h3> <h3>有了這個(gè)小轉(zhuǎn)盤，寓教于樂(lè)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，不再枯燥無(wú)味</h3> <h3>原來(lái)做數(shù)學(xué)題也可以和釣魚聯(lián)系在一起啊，真有創(chuàng)意</h3> <h3>有了這個(gè)釘子板，認(rèn)識(shí)圖形再也沒有問(wèn)題</h3> <h3>這個(gè)算盤還真逼真呀</h3> <h3>紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行～制作出了這樣逼真的認(rèn)識(shí)位置和方向的模型，孩子們好樣的!</h3> <h3>從生活中來(lái)，到生活中去，這才是真數(shù)學(xué)！</h3> <h3> </h3><h3> 以上是一到三年級(jí)的學(xué)具制作部分，接下來(lái)讓我們一起來(lái)欣賞一下四年級(jí)的手抄報(bào)和五年級(jí)的思維導(dǎo)圖吧！</h3> <h3> 精彩紛呈的手抄報(bào)讓我們享受了一場(chǎng)數(shù)學(xué)盛宴。再來(lái)看看思維導(dǎo)圖吧，一張張思維導(dǎo)圖也呈現(xiàn)出了孩子們奇妙的思維的火花。</h3> <h3>評(píng)委們認(rèn)真評(píng)選作品</h3> <h3> 經(jīng)過(guò)評(píng)委老師們的認(rèn)真評(píng)選，從這些作品當(dāng)中分別評(píng)選出了一二三等獎(jiǎng)。</h3> <h3> 問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)！活學(xué)才能活用。通過(guò)本次活動(dòng)大大提高了孩子們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，提高了孩子們的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。我們沂南四小會(huì)在這條實(shí)踐和探索的道路上引領(lǐng)孩子們?cè)阶咴竭h(yuǎn)……</h3>