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江蘇省第十五屆“藍天杯”小學英語會課觀摩活動

東陽

<h1>  <b>我是沛縣安國鎮(zhèn)中心小學的<font color="#010101">韓信東</font>,在教師發(fā)展中心培訓部<font color="#010101">梅良璧主任</font>的帶領下,我們14位老師有幸在鎮(zhèn)江實驗學校參加了江蘇省第十五屆“藍天杯”小學英語會課觀摩活動。感謝領導提供的良好學習機會。</b></h1> <h1><b><font color="#b04fbb">  鎮(zhèn)江實驗學校是一所集小學與初中于一體的九年義務教育學校。</font></b></h1> <h1>  <b><font color="#167efb">鎮(zhèn)江實驗學校校園優(yōu)美,校園文化豐富,體育設施齊全,學生養(yǎng)成了良好的行為習慣。</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">  在大家的期待與激動中,江蘇省第十五屆“藍天杯”小學英語會課觀摩活動如期而至。</font></b></h1> <h1><font color="#ed2308"><b> 我縣的張晴晴老師和袁蘭芝老師同時獲得一等獎,是我縣多年來獲得的“藍天杯”會課歷史最好成績!</b></font><b><font color="#ed2308">可喜可賀!下邊讓我們一起來看看兩位老師的風采吧!??????</font></b></h1><h3></h3> <h1><font color="#ed2308"><b>  沛縣五段鎮(zhèn)許口小學的張晴晴老師在上課。</b></font></h1> <h1><b><font color="#ff8a00">  張晴晴老師以英語動畫循環(huán)播放開始,讓孩子提前進入英語的氛圍之中。對語音的教學是本課的一大亮點,讓語音幻化成形象、生動、細致的符號,學生更容易理解和記憶。</font></b></h1> <h1><font color="#39b54a"><b>  沛縣實驗小學(東校區(qū))的袁蘭芝老師在上課。</b></font></h1><h3></h3> <h1>  <b><font color="#ff8a00">袁蘭芝老師的數(shù)詞的歸納,表格的設計,寓講于練,講練結合。把英美文化和情感傾向在潤物細無聲中融入到學生意識之中,讓語言知識和語言運用實現(xiàn)完美結合。</font></b></h1><h3></h3> <h1><b><font color="#ff8a00">  除了觀賞了我縣兩位老師精彩的課外,我們還聽了我省其他老師的課。</font></b></h1> <h1><font color="#ff8a00"><b>  鹽城市潘黃實驗學校的蔡穎老師在上課。</b></font></h1> <h1>  <b><font color="#ff8a00">蔡穎老師最大的亮點在于她的板書設計,厘清了學生的思路,便于學生理解和記憶。靈動的課堂由于板書設計更讓她畫龍點睛。</font></b></h1> <h1>  <b><font color="#ed2308">建湖縣實驗小學東校區(qū)的潘書行老師在上課。</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">  潘書行老師無論是表情語言還是肢體語言都很豐富,上課如行云流水自然流暢。蹲下身來與孩子交流,多數(shù)孩子得到了語言的熏陶和思維的訓練。</font></b></h1> <h1>  <b><font color="#808080">句容市崇明小學的王振元老師在上課。</font></b></h1> <h1>  <b><font color="#ff8a00">王振元老師評價語言豐富:good,good job,excellent,wonderful,nice work等交替使用。</font></b></h1> <h1><b><font color="#b04fbb">  睢寧縣第二實驗小學的楊志老師在上課。</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">  楊志老師課堂設計巧妙,語言活潑明快。開火車、做游戲一個接一個讓孩子在歡樂的游戲中提高語言技能,在潛移默化的活動中提高英語思維能力。</font></b></h1> <h1>  <b><font color="#167efb">聽了這些節(jié)課,我感受到小學英語教學要源于課本、高于課本,但決不能脫離于課本;小學英語課堂教學設計可以百花齊放,但都要歸依于小學英語核心素養(yǎng);小學英語教學設計的程序和呈現(xiàn)樣式可以適當調整,但總的路線必須遵循學生的認知規(guī)律;小學英語活動和操練形式各種各樣,但學生在活動中的主體性和自主性卻是一成不變。</font></b></h1>

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