<h3><b> 我校教師綜合素質(zhì)展示活動復賽之后，我本以為所經(jīng)歷的感動、震撼、驚喜足以能充實我貧乏的認知，豐富我有限的眼界，撫平我悸動的內(nèi)心，然而，事實證明，平庸限制了我的想象。我的情緒又一次沉淪在那個紅飛翠染、才溢情濃的難忘現(xiàn)場，與之一起悅動的還有我對教師這份職業(yè)的深入思考。</b></h3> <h3><b><font color="#ed2308"> 還記否？月前報告廳里16名賽者舌戰(zhàn)文海破風斬浪、藝虜眾心震臺撼場；正當時，而今校園廣場搭臺布景十名教師顯身露手拈花留香、情動一片溢彩流光。</font></b></h3><h3><b> 5月22日下午14時整，實驗中學“正師德 練師藝 強師能 鑄師魂”教師綜合素質(zhì)展示活動總決賽鏗鏘開場。</b></h3> <h1><b><font color="#ed2308"><u>??????領(lǐng)導親臨關(guān)懷 評委陣容強大</u></font></b></h1> <h3><b> 縣政府教育督導室主任葛宏偉同志出席了本次活動。邀請了縣局基教科科長文劍利同志，縣教研室主任李小倉同志，青少年活動中心主任馮鵬舉同志、副主任張永強同志以及來自基教科、教研室、活動中心的張英老師、史粉霞老師、曹靜老師、尚安平老師指導本次活動并擔任評委。</b></h3> <h1><b><font color="#ed2308"><u>??????競技實中舞臺 選手魅力難擋</u></font></b></h1> <h3><b> 她是畫中走出來的女子，她就是婉約而柔美的<i><font color="#39b54a">代</font><font color="#39b54a">靜</font><font color="#39b54a">老</font></i><font color="#39b54a"><i>師</i></font><font color="#010101">；她</font>是色彩中輕舞的畫者，她就是一筆繪雅繡心的<i><font color="#39b54a">曹</font><font color="#39b54a">婷</font><font color="#39b54a">梅</font><font color="#39b54a">老</font></i><font color="#39b54a"><i>師</i></font><font color="#010101">；她是一顧傾</font>人城的南方佳人，人如其名，她就是折柳成戟的<i><font color="#39b54a">李</font><font color="#39b54a">穎</font><font color="#39b54a">老</font><font color="#39b54a">師</font><font color="#010101">；</font></i><font color="#010101">她是</font>碧空中的一縷光，她就是沉靜而含蓄的<font color="#39b54a"><i>胡榮霞老師</i></font>；她是低眉淺笑如詩一般的麗人，她就是拂袖香自溢的<font color="#39b54a"><i>王艷老師</i></font>。</b></h3><h3><b> 他是諸花叢中那一抹動人的綠，智勇無雙，他就是帥氣又灑脫的<i><font color="#39b54a">張治平老師</font></i>；她似蓮花潤，又比幽蘭香，她就是青春活力的<font color="#39b54a"><i>馬瑩老師</i></font>；她如一團火，熱情而奔放，她就是率真而大氣的<font color="#39b54a"><i>巨</i><i>麗君</i><i>老師</i></font></b><b>；她如向日葵般充滿陽光，擁有百靈鳥般歌喉，她就是自在從容、秀外慧中的<font color="#39b54a"><i>梁娟麗老師</i></font>；她有梅之堅韌、竹之正直，不拘小節(jié)、不讓須眉，她就是聲如鐘、氣如虹的<font color="#39b54a"><i>張華老師</i></font>。</b></h3><h3><b><font color="#ed2308"> 此時，已不能用學科來定位他們，也無法用專長來區(qū)分他們，</font></b><b><font color="#ed2308">更勿需用才藝來評價他們。因為，他們是真正的勇者，敢于挑戰(zhàn)陌生的領(lǐng)域，他們是真正的強者，敢于超越曾經(jīng)的自己。</font></b></h3><h1><b><font color="#167efb"></font></b></h1><h3><b><font color="#167efb"></font></b></h3> 校長致辭 <h3><b><u><font color="#167efb"> 老師們，山高人為峰，路遠腳更長。不登上大舞臺，你或許不知道自己的潛力有多大；不接受新挑戰(zhàn)，你永遠不知道自己的實力有多強。咬咬牙你就會成為強者，加加油你就能成就夢想。希望全體師生都能在實驗中學這個舞臺上展現(xiàn)最大的自信和最好的自己。</font></u></b></h3> <h3><b> 本次決賽依然設“計時演講、三字一畫、現(xiàn)場說課、才藝展示”四個環(huán)節(jié)。賽前，選手們通過抽簽決定出場順序。</b></h3> 計時演講 <h3><b><font color="#b04fbb"> 如果要問，天下誰人之心最偉大、最無私？那么父母之心、師者之心必在其首。父母之心是血脈相連不能割舍，無出其右，然，師者之心則是責任擔當大愛堅守，真情涌流。</font></b></h3><h3><b><font color="#39b54a"> 文因教而起、情因育而動、心因愛而博、身因夢而堅。站在演講臺上，十位老師用真實的事例、真切的語言、真摯的情懷表達了他們真誠的信念，那就是:做一名老師，我無怨無悔。</font></b></h3> 三字一畫 書畫作品剪影 <h3><b><font color="#ed2308"> 在諸多人的心目中，老師是全能的，什么都會，或者說什么都應該會。因為我們是“無所不知”的老師。好吧！為了讓自己的基本功成為教書育人的一柄利器，我們就不斷的打磨自己，累了、苦了算什么？痛了、傷了又算什么？提筆字生風，點墨畫成景，這就是我們?yōu)閹熣叩穆殬I(yè)素養(yǎng)。</font></b></h3> 現(xiàn)場說課 <h3><b><font color="#010101"> 說教材，展示的是對教學內(nèi)容的準確把握和深刻理解；說學情，展示的是對教學對象的真實掌握和客觀分析；說教法，展示的是教師對攻城略地的方向指引；說學法，展示的是學生沖鋒陷陣的進退策略；說反思，展示的是師生收獲成果后的分類與收藏。怎樣帶領(lǐng)學生去開啟知識寶庫的大門？如何鼓勵學生去采擷從未得見的果實？何以指導學生去開辟成功成才的捷徑？我們始終在探索、一直在努力，而且將永不止息！</font></b></h3><h3><b><font color="#b04fbb"> 李穎老師的全英式說課，口語表達規(guī)范流暢，環(huán)節(jié)銜接緊密自然。大膽的嘗試、自如的表現(xiàn)、良好的效果無疑是對英語素養(yǎng)提升的成功實踐。</font></b></h3> 才藝展示 <h3><b><font color="#39b54a"> 我想，即使有至美的文字也不能盡現(xiàn)那唯美的畫面，縱然有精妙的語言也無法定格那曼妙的瞬間。故而，我只能將那份精彩和感動盡力呈現(xiàn)，希望看到的朋友能為我們老師的努力與不易喝彩點贊。因為，他們在用心、用情、用力詮釋著這份職業(yè)的榮光。</font></b></h3> <h1><font color="#b04fbb"><b> 張華老師表演的配樂詩朗誦《青春中國》</b></font></h1> <h1><b><font color="#b04fbb"> 代靜老師古箏演奏《女兒情》</font></b></h1> <h1><b><font color="#b04fbb"> 王艷老師表演的獨舞《九兒》</font></b></h1> <h1><font color="#b04fbb"><b>張治平老師帶來的舞蹈串燒表演《千手觀音》</b></font></h1> <h1><font color="#b04fbb"><b>梁娟麗老師表演的歌伴舞《我愛你，中國》</b></font></h1> <h3> </h3> <h3><b><font color="#ed2308"> 花美葉秀皆綻色，仙姿靚容總關(guān)情。</font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308"> 聲動舞翩各成景，難分高下盡崢嶸。</font></b></h3><h3><b> 經(jīng)過四輪精彩展示、綜合評比，代靜老師榮獲一等獎，????張華、王艷老師榮獲二等獎，????張治平、梁娟麗、李穎老師榮獲三等獎，????馬瑩、巨麗君、曹婷梅、胡榮霞獲優(yōu)秀獎。????</b></h3><h3><b> ????????????????????</b></h3><h3><b> ????????????????????</b></h3> 領(lǐng)導講話 <h3><b><u> 縣政府教育督導室主任葛宏偉同志在講話中說道: “國家振興期教育，人才陶冶仰良師?！苯處熥鳛榻逃撵`魂，其重不可比，其身不可輕。教師肩負著學生健康成長的教育責任，承載著家、國幸福強大的光榮使命，不僅要會教書，更要會育人?！坝H其師，信其道”。教師要用個人魅力鼓舞學生，用教育藝術(shù)引領(lǐng)學生，用高尚品行感染學生。</u></b></h3> <h3><font color="#167efb"> <b>《人生小酌》一文中，有這樣一段話此時最為應景。</b></font><b><font color="#167efb">“自己將自己說服了，是一種理智的勝利；自己被自己感動了，是一種心靈的升華；自己把自己征服了，是一種人生的成熟?！笔堑?，能被自己說服、感動、征服的人，又怎會畏懼困難與挫折？</font></b></h3><h3><b><font color="#010101"> 活動已然結(jié)束，內(nèi)心久難平靜。精彩的畫面固然賞心悅目，然而，涌動在實驗校園中的縷縷情懷，必將成為我們實驗人的一種精神。同事援手、組員助力、師生同臺、齊展風采，這不正是本次活動的初衷，學校發(fā)展的強大內(nèi)驅(qū)力嗎？我們的校園，情感的溫度正在上升，我們的明天，優(yōu)質(zhì)的教育已然不遠。就讓我們懷著這顆矢志不變的教育初心，把感動化為力量，用奉獻成就理想，將個人的成長與學校的發(fā)展一體向上，使我們的實驗中學揚帆遠航。</font></b></h3><h3><b><font color="#010101"><br></font></b></h3><h3><b><font color="#010101"><br></font></b></h3><h3><b><font color="#010101"> 編輯:王 蓉</font></b></h3><h3><b><font color="#010101"> 初審:李 鋒</font></b></h3><h3><b><font color="#010101"> 終審:馬文歌</font></b></h3> <h3> </h3>