<h3><span style="line-height: 1.8;"> 為了促進家?；?，形成教育合力，關(guān)愛學生</span><span style="line-height: 1.8;">健康快樂成長，讓學生以最佳的狀態(tài)投入到小學的最后一階段的學習當中。5月23日下午，米市街小學召開六年級畢業(yè)班家長會。</span><br></h3><h3> 會議伊始，何福生校長首先代表學校感謝各位家長在百忙之中抽出寶貴的時間來校參加畢業(yè)班的家長會，并向各位家長們詳細介紹了學校本屆畢業(yè)班的師資情況，同時，就如何對六年級學生進行思想溝通、提高孩子的學習質(zhì)量、培養(yǎng)良好的學習習慣等方面提出了全面的指導性建議。</h3><h3>對于六年級的家長來說：應(yīng)該以怎樣的行為準則與孩子相處？用什么方式來引導孩子呢？家庭和學校在孩子的教育中應(yīng)該怎么樣定位呢？家長又該怎樣來適時轉(zhuǎn)變自己的角色？這些都是他們的困惑。何校長把這些問題理論聯(lián)系實際，深入淺出地為家長講解。</h3><h3>接著，家長們聽取了班主任的匯報。各班班主任針對本班實際，就班級學生近階段的學習狀況向家長做了簡要說明。隨后，語、數(shù)、英任課教師就學生下一階段的學習，分別提出了各自的要求，希望能在家長的配合下，共同教育好每一個孩子，使孩子能夠順利地向中學的學習過渡。</h3><h3>最后，部分家長與老師進行了個別交流，與班主任及任課老師探討、共商教育孩子的正確方法，幫助孩子順利地度過小學最后的學習階段。</h3><h3>通過此次家長會，讓我校的領(lǐng)導、老師、家長之間的關(guān)系得到了更好的溝通與交流，形成了教育合力。家長們既增強了對畢業(yè)班老師教育教學的信心，又明確了自身所擔負的重大責任。</h3><h3>加強家校合作，雙方共同努力，為畢業(yè)班的孩子創(chuàng)造更好的學習生活環(huán)境，促進六年級孩子的自我發(fā)展、自主發(fā)展，讓孩子更健康、更快樂地成長。</h3>