<h3> 為全面學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，著力加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，教育引導(dǎo)他們樹(shù)立堅(jiān)定理想信念，支持和幫助青少年成長(zhǎng)成才，五月中旬，合陽(yáng)縣第三初級(jí)中學(xué)舉行了“我為祖國(guó)點(diǎn)贊”整本書(shū)閱讀、分享、點(diǎn)贊活動(dòng)。</h3> <h3> 黃紅娟老師提前兩周進(jìn)入“筑夢(mèng)班”指導(dǎo)學(xué)生整本書(shū)閱讀。</h3> <h3> </h3><h3> 《我為祖國(guó)點(diǎn)贊》課堂實(shí)錄</h3><h3> 黃紅娟</h3><h3> 一本帶著油墨清香的《我為祖國(guó)點(diǎn)贊》青少年主題教育讀本，載著教育部關(guān)工委對(duì)全國(guó)青少年的殷殷期望，如約與我們相見(jiàn)。</h3><h3>它如一股清流，滌蕩我們沉寂的心靈；</h3><h3>它如一團(tuán)火焰，燃起我們熾熱的情愫；</h3><h3>它如一葉帆船，載著我們奔向生命的遠(yuǎn)方。</h3><h3> ——引言</h3><h3><h3>“同學(xué)們，今天我們這節(jié)活動(dòng)課的主題為‘我為祖國(guó)點(diǎn)贊’，請(qǐng)同學(xué)們跟我讀，‘我為祖國(guó)點(diǎn)贊’‘我們?yōu)樽鎳?guó)點(diǎn)贊’?！痹诶首x的同時(shí)，我豎起了自己的大拇指，同學(xué)們?cè)谖业母腥鞠?，也豎起了大拇指。</h3><h3>我趁著同學(xué)們的這份熱情，繼續(xù)我的引領(lǐng)：“請(qǐng)同學(xué)們?nèi)w起立，并做好點(diǎn)贊的手勢(shì)，接著跟我讀‘我們的祖國(guó)文明、美麗、奮進(jìn)、平安；我們的祖國(guó)開(kāi)放、創(chuàng)新、綠色、現(xiàn)代；我們的祖國(guó)正奔走在小康的路上；我們的祖國(guó)有夢(mèng)想、有擔(dān)當(dāng)；’‘我為祖國(guó)點(diǎn)贊’‘我們?yōu)樽鎳?guó)點(diǎn)贊’”。</h3></h3><h3>這樣的活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)喚起了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，特別是那一個(gè)個(gè)豎起的大拇指更像是一面指引的旗幟，愛(ài)國(guó)兩個(gè)字就端端正正地寫(xiě)在上面。</h3><h3>“同學(xué)們，閱讀完《我為祖國(guó)點(diǎn)贊》，大家看到了一個(gè)怎樣的中國(guó)？請(qǐng)大家以‘通過(guò)閱讀《我為祖國(guó)點(diǎn)贊》，我看到了一個(gè)________的祖國(guó)?！@樣的句式說(shuō)一段話，要求做到有理有據(jù)。”我充滿期待地說(shuō)道。</h3><h3></h3> <h3>在“分享”這個(gè)環(huán)節(jié)，同學(xué)們能夠結(jié)合自己的閱讀所讀，圍繞祖國(guó)的文明、美麗、奮進(jìn)、平安、開(kāi)放、創(chuàng)新、綠色、現(xiàn)代、夢(mèng)想、擔(dān)當(dāng)?shù)确矫鏁诚碜约旱拈喿x所讀，每一字每一句都洋溢著對(duì)祖國(guó)的贊美之情。至此，學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情已經(jīng)呼之欲出了。</h3> <h3>同學(xué)們，老師在閱讀《我為祖國(guó)點(diǎn)贊》這本書(shū)時(shí)，內(nèi)心是相當(dāng)激動(dòng)了，寫(xiě)了一段又一段表達(dá)深深愛(ài)戀祖國(guó)的文字，今天老師來(lái)朗誦一段?！闭f(shuō)完，我便深情地朗誦了起來(lái)，待我讀完，同學(xué)們爆發(fā)出熱烈的掌聲。</h3><h3>趁著掌聲還未徹底結(jié)束，我繼續(xù)引領(lǐng)道：“相信同學(xué)們跟老師一樣，也有同樣的情愫在心中蕩漾，大家愿不愿意也來(lái)朗讀一段?！蓖瑢W(xué)們齊聲說(shuō)：“好！”</h3><h3>“既然大家想，老師先來(lái)講一些關(guān)于朗誦要注意的問(wèn)題以及一些小技巧，希望同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)記?！闭f(shuō)話間我滿是期待。</h3><h3>“下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們運(yùn)用老師講的朗誦小技巧，并注意朗誦中應(yīng)該注意的一“些問(wèn)題，深情朗誦自己準(zhǔn)備朗誦的文字，呆會(huì)請(qǐng)一部分同學(xué)上臺(tái)朗誦?！闭f(shuō)罷，同學(xué)們便紛紛朗誦了起來(lái)，在這個(gè)過(guò)程中，我對(duì)一部分同學(xué)的朗誦做了指導(dǎo)，并發(fā)現(xiàn)了一些朗誦優(yōu)秀的學(xué)生。</h3><h3>“好，現(xiàn)在我請(qǐng)一部分同學(xué)們上臺(tái)朗誦，請(qǐng)大家掌聲歡迎許玉潔同學(xué)……”正因?yàn)橛辛死蠋煹囊I(lǐng)，和朗誦技巧及朗誦中應(yīng)注意的一些問(wèn)題的講解，同學(xué)們朗誦的聲情并茂，語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫，深深感染著每一位同學(xué)。</h3><h3>我激動(dòng)地說(shuō)：“沒(méi)想到同學(xué)們朗誦的如此酣暢淋漓，沒(méi)想到同學(xué)們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情如此真摯，現(xiàn)在我想請(qǐng)同學(xué)們鄭重地拿起手中的筆，在我們課前準(zhǔn)備的粉紅色便利貼上寫(xiě)下‘我為祖國(guó)點(diǎn)贊’六個(gè)字，然后貼在我們黑板上的‘點(diǎn)贊中國(guó)榜’的心形區(qū)域?！迸_(tái)上點(diǎn)贊聲不斷，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，每個(gè)學(xué)生的臉上都洋溢著自豪之情。</h3><h3>待同學(xué)們點(diǎn)贊完后，我用動(dòng)畫(huà)演示的形式，也完成了心形點(diǎn)贊，再次感染了學(xué)生。趁機(jī)，我給學(xué)生布置了一個(gè)課后作業(yè)：將你搜集到的資料，運(yùn)用一定的寫(xiě)作技巧，以“我為祖國(guó)點(diǎn)贊”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的作文。</h3><h3>最后，在我和同學(xué)們的點(diǎn)贊聲中結(jié)束了這節(jié)課。</h3><h3>我們點(diǎn)贊中國(guó)山河，中國(guó)文明，中國(guó)速度，中國(guó)擔(dān)當(dāng)，中國(guó)力量。</h3><h3>我們點(diǎn)贊中華兒女，像我們的中國(guó)航天戰(zhàn)士，中國(guó)高鐵勇士，中國(guó)大國(guó)工匠，中國(guó)維和人員，中國(guó)援非醫(yī)療隊(duì)，還有中國(guó)教師、科研人員、務(wù)工人員以及各行各業(yè)的普通勞動(dòng)者。</h3><h3> 這許許多多，怎能不讓人豎起大拇指？</h3><h3> 點(diǎn)贊中國(guó)，點(diǎn)贊中國(guó)！</h3><h3>聲震教學(xué)樓，余音飄悠悠。</h3>