——記筆峰小學(xué)勞動實(shí)踐基地活動 <h3> 2018年9月召開的全國教育大會上，習(xí)近平總書記發(fā)表了重要講話，提出社會主義教育要培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，他指出，“要在學(xué)生中弘揚(yáng)勞動精神，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理，長大后能夠辛勤勞動、誠實(shí)勞動、創(chuàng)造性勞動”。</h3> <h3> 本學(xué)期，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)，我校在認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在全國教育大會上的重要講話精神的基礎(chǔ)上，根據(jù)《繁峙縣教育局義務(wù)教育特色學(xué)校建設(shè)實(shí)施方案》文件精神，結(jié)合校情學(xué)情，制定了“以養(yǎng)成教育、藝術(shù)教育為抓手，以社團(tuán)、勞動實(shí)踐基地為依托，創(chuàng)建文化特色學(xué)?！钡奶厣珜W(xué)校建設(shè)思路。</h3> <h3> 在與筆峰村委會溝通協(xié)商下，村委會為我校提供了位于新婦幼保健院東墻外約270平方米的耕地用于學(xué)校勞動實(shí)踐基地建設(shè)。</h3> <h3> 經(jīng)校委會研究，初步?jīng)Q定以五年級為試點(diǎn)，以種植家鄉(xiāng)特色農(nóng)作物——筆峰紅薯為主，開展小范圍勞動實(shí)踐活動。學(xué)校通過前期丈量，將基地現(xiàn)有土地平均分配給了五年級兩個(gè)班，并將每周的勞動實(shí)踐課作為開展活動的時(shí)間，由班級劃片經(jīng)營，班級內(nèi)再細(xì)分到各個(gè)學(xué)習(xí)小組，落實(shí)到個(gè)人，對作物實(shí)施定格養(yǎng)護(hù)。<br></h3> <h3> 下圖為五年級兩個(gè)班勞動實(shí)踐基地作物成長呵護(hù)表（部分）</h3> <h3> 時(shí)值五月，經(jīng)過前期工作部署，我校于5月22日下午組織開展了勞動實(shí)踐基地活動。 下午時(shí)分，五年級兩個(gè)班的學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，排著整齊的隊(duì)伍來到了勞動實(shí)踐基地，準(zhǔn)備種植紅薯秧苗。</h3> <h3> 指導(dǎo)老師給孩子們傳授了插紅薯苗的方法與步驟，孩子們聽得津津有味，一個(gè)個(gè)躍躍欲試。</h3> <h3> 老師講解完，按照學(xué)習(xí)小組分配了紅薯秧苗，每人按規(guī)定定格養(yǎng)護(hù)16株作物。熱情高漲的孩子們紛紛卷起袖子，掄起鋤頭，拎起水壺，挖坑、澆水、放苗……在老師的指導(dǎo)下開心地勞作著，干得大汗淋漓、滿手泥土，卻有滋有味，不亦樂乎！</h3> <h3> 各班代表為學(xué)習(xí)小組分配紅薯秧苗</h3> <h3> 分揀秧苗</h3> <h3> 小組分工合作，小苗快快成長</h3> <h3> 種下希望 收獲快樂</h3> <h3> 熱鬧的人群中活躍著老師的身影。他們細(xì)致地指導(dǎo)著身邊的每一位孩子，用行動訴說著勞動的快樂！</h3> <h3> 學(xué)校要求從平整土地、挖坑、插苗、澆水、施肥、除草到收獲等作物養(yǎng)護(hù)的全程都由學(xué)生親自參與，這樣孩子們管理起自己的小秧苗來才會像經(jīng)營自己的家一樣，用心去培育、呵護(hù)它，在感受勞動全過程的同時(shí)，也感悟勞動的艱辛，品味勞動成果的喜悅。</h3> <h3> 勞動實(shí)踐基地的成立，將更加豐富學(xué)校的德育陣地，同時(shí)可以融合美術(shù)寫生、科學(xué)觀察探究、數(shù)學(xué)實(shí)地?cái)?shù)據(jù)收集、語文體驗(yàn)練筆等各學(xué)科需要的戶外課堂，將課堂延生到課外，將教育融入到生活，給孩子們搭建一個(gè)提升綜合素養(yǎng)的成長平臺。后期隨著條件的成熟，學(xué)校將繼續(xù)擴(kuò)大基地面積，爭取3-6年級每個(gè)班都有相應(yīng)的勞動實(shí)踐基地，同時(shí)增加更多的作物品種和活動項(xiàng)目，使教育內(nèi)容有梯度，有深度，以滿足3——6年級各年齡段孩子的教育需求。我校以勞動實(shí)踐基地為依托促特色校園文化建設(shè)，播種下的是希望，也是學(xué)生一段美好的童年時(shí)光，必將豐盈孩子們的生命，在他們生命的土壤里開花結(jié)果。</h3>