集體中成長(zhǎng) 合作中共贏 ——合水職專舉行心理健康團(tuán)輔活動(dòng)

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<h3>　　為了加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作，更好地引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自身發(fā)展，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，在5.25心理健康日來臨之際，合水職專舉行了<font color="#ed2308">《集體中成長(zhǎng) 合作中共贏》</font>心理團(tuán)輔活動(dòng)。本次活動(dòng)有利于加強(qiáng)學(xué)生間的溝通和交流，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助、合作共贏的意識(shí)。通過活動(dòng)讓學(xué)生在身體、心理、情操、品德等各方面得到發(fā)展。</h3> <h3>　　活動(dòng)開始之前由本次活動(dòng)的主要負(fù)責(zé)人李英老師介紹活動(dòng)的具體內(nèi)容。</h3> <h3>　　首先通過報(bào)數(shù)的形式把全體同學(xué)分成三組。</h3> <h3>　　每個(gè)隊(duì)用提供的材料將報(bào)紙圍成一個(gè)可以行進(jìn)的履帶式的環(huán)，要求本組所有成員在規(guī)則要求下走完規(guī)定的路程，以最快到達(dá)終點(diǎn)的組為優(yōu)勝。</h3> <h3>　　我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，你們能不能快點(diǎn)。</h3> <h3>　　這個(gè)好像真的很難，怎么也站不到起點(diǎn)線上。</h3> <h3> 電視臺(tái)好像也聽到聲音了，攝影師??來了。</h3> <h3 style="text-align: center;">學(xué)生分享感受。</h3> <h3>　　第二個(gè)環(huán)節(jié)《人椅》，同學(xué)們雙手搭肩圍成一個(gè)圈，為了能保證坐在后邊同學(xué)的腿上，同學(xué)們一次次的縮小圈的大小，尋求合適距離。</h3> <h3> 我們真的很拼，功夫不負(fù)有心人，我們贏了。我們最棒！??????????</h3> <h3 style="text-align: left;">他們爭(zhēng)先恐后的都想發(fā)言。   <span style="line-height: 1.8;">坐在別人腿上不舒服，可當(dāng)別人坐在自己腿上</span><span style="line-height: 1.8;">的時(shí)候，腿酸脹酸脹的，還有點(diǎn)發(fā)麻，也不舒服。這需要彼此的容忍與配合，還需要一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)——比別的組堅(jiān)持的時(shí)間長(zhǎng)。</span></h3> <h3>　　第三個(gè)環(huán)節(jié)《瞎子走路》，該環(huán)節(jié)通過一個(gè)同學(xué)幫助另一個(gè)蒙眼同學(xué)走過一段彎路，體現(xiàn)了同學(xué)們之間互幫互助的重要性，通過互助加強(qiáng)同學(xué)之間的溝通，增強(qiáng)同學(xué)之間的信任。 </h3> <h3>　　在這個(gè)過程中，有的同學(xué)在耐心的引導(dǎo)，向前，往后，向左??，向右??，有的同學(xué)害怕同伴磕在花園墻磚上，直接用手去拉。</h3> <h3>　　這兩組隊(duì)員，說她們心理特別恐懼，感覺面前好像是懸崖，腳不聽使喚，不敢邁。</h3> <h3>　　本次活動(dòng)圓滿結(jié)束，通過游戲的形式，拉近了心與心的距離，讓同學(xué)們明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有互幫互助，互相信任，路才能走的更遠(yuǎn)。</h3>