<h3> 為進一步加強城鄉(xiāng)教師間的學習與交流，提升欒川縣鄉(xiāng)村幼兒園教師教育教學水平，促進城鄉(xiāng)教育協調均衡發(fā)展，2019年5月23日——25日，洛陽師范學院“國培計劃”河南省農村幼兒園（欒川站）送教下鄉(xiāng)活動在欒川縣第一實驗幼兒園進行！共有欒川縣各幼兒園園長及骨干教師100余人參加了學習。<br></h3> <h3> 為期三天的"送教下鄉(xiāng)"活動由專家專題報告、優(yōu)質課觀摩、名師現場點評三部分組成。</h3> <h3> 來自洛陽師院的王妮妮教授講座的主題是《 幼兒園整合課程設計與實施》，王教授詳細闡述了整合課程的意義、價值以及在幼兒園實施整合課程的操作流程，通過體驗式教研活動，使在場教師親身體驗了具體的操作方法，她以飽滿的親和力和生動的語言，深深感染著在場的國培學員，贏得了學員們的一致好評。</h3> <h3> 王教授講座之后，上官艷老師將王教授的講座內容再次梳理，也對王教授的講座給予高度評價!</h3> <h3> 5月23日下午，來自欒川縣第二實驗幼兒園的杜艷莎為大家?guī)砩鐣顒印秾ふ姨貏e的你》，孩子們在游戲中體驗、觀察，增強了幼兒的自我意識，培養(yǎng)了自尊心和自信心，使幼兒的社會認知、社會情感、社會行為技能三方面達到了協調統(tǒng)一。</h3> <h3> 欒川縣伊禾幼兒園 的李聰聰為大家?guī)頂祵W活動《玉米王國的小寶寶 》，精美實用的教具讓孩子們愛不釋手，幼兒在觀察、 操作中自主探索排序的規(guī)律，充分體驗數學活動的樂趣。</h3> <h3> 兩位老師就自己的教學設計和教學感受進行總結和反思</h3> <h3> 課后，現場的老師們結合教學實例，積極踴躍發(fā)言，盡情闡述了自己對兩節(jié)示范課的評價和疑惑。</h3> <h3> 最后，王教授和崔淑歌教研員進行了精彩的點評，肯定了兩位做課老師對專業(yè)嚴謹的教育態(tài)度和創(chuàng)新意識，大家在交流碰撞中找到了差距，也更加明確了自己專業(yè)成長的方向。</h3> <h3> 5月24日上午，來自洛陽市實驗幼兒園吳浩天、張曦蕓、高瓊瓊三位老師分別從健康、藝術、社會三個領域為國培教師展示了三節(jié)精彩的教學活動，贏得了大家的一致好評。</h3> <h3> 吳浩天老師為大家展示的是大班健康領域的體育活動《轟炸堡壘》。伴隨著激動人心的音樂，堡壘大戰(zhàn)開始了！在一次次的轟炸（投擲）中孩子們充分地體驗了游戲的快樂，掌握了投擲活動的基本要領，身體協調性也得到有效發(fā)展。</h3> <h3> 張曦蕓老師展示的是小班藝術領域美術活動《跳舞的煙花》。在美輪美奐的煙花表演中，孩子們充分地體驗到了藝術之美，并根據自己的想法大膽創(chuàng)作出美麗的煙花作品。</h3> <h3> 摩爾星球上到底有什么寶貝呢？高瓊瓊的大班社會領域《摩爾星球尋寶記》帶領幼兒進行了一場神奇之旅。孩子們在游戲中體驗、探索，最終在小朋友的共同努力下，找到了寶貝，發(fā)現了合作的秘密。</h3> <h3> 最后，師范學院望歡老師和崔淑歌教研員對三節(jié)教學活動作了點評，幫助在座老師更好地理清思路，理解了各領域活動的關鍵要素和基本組織方式。與會老師對教育活動設計、如何踐行游戲精神、把握幼兒學習特點理解的更加清晰明確。</h3> <h3> 24號下午馬錦華院長給我們帶來的講座：《懲罰、表揚、鼓勵與幼兒身心健康》，讓所有教師明白了在日常工作中怎樣正確、有效的運用表揚與鼓勵，才能讓受表揚者向更高的目標去努力，對大家的啟發(fā)很大！</h3> <h3> 25日上午，洛陽師范學院學前教育學院黨委書記張西方為大家?guī)砹藢ｎ}講座《教育科學研究與論文寫作》，大家紛紛表示，張教授的報告，給老師們破解了論文寫作及課題研究中的諸多難題，堅定了我們做好課題研究的信心，為今后開展教科研工作指明了方向！</h3> <h3> 教體局人事科楊文軍科長高度重視本次培訓活動，多次來到培訓現場，認真聆聽，專心筆記，為廣大教師樹立了榜樣，也映射出欒川縣教體局國培工作的高度重視。</h3> <h3> 最后進行了結業(yè)典禮活動，洛陽師院的張西方書記為本次“送教下鄉(xiāng)”欒川站的項期培訓做總結，人事科楊科長對參培教師提出了殷切的期望。洛陽師院國培計劃“送教下鄉(xiāng)”教師培訓圓滿結課！</h3> <h3> 三天的送教活動圓滿結束，此次“送教下鄉(xiāng)”活動主旨明確，以參訓教師的專業(yè)成長為指導，以素質提高為核心，突出了課堂教學示范，內容貼合教學實際，不僅加強了教師之間的交流學習，更順應了當前城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的需要，一路走來，不僅收獲著快樂、收獲著成長、更收獲著友誼。相信老師們都受益匪淺！</h3> <h3> 讓我們以此次培訓為契機，積淀底蘊，涵養(yǎng)精神，取其所長，補己之短，努力提高自身的教育教學能力，努力縮小城鄉(xiāng)幼兒教師之間的差距，我們堅信，在上級領導的關心支持下，在“國培計劃”的有力實施下，欒川全體幼教人也必將開創(chuàng)學前教育更加美好的明天！</h3>