<h3> 習(xí)近平說過：“事業(yè)發(fā)展沒有止境，學(xué)習(xí)就沒有止境?！辈?qiáng)調(diào)要“堅(jiān)持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”。<br></h3><h3> </h3> <h3> 作為一名教師更應(yīng)該永遠(yuǎn)走在學(xué)習(xí)的道路上。5月24日上午，尖草坪區(qū)小學(xué)道德與法治學(xué)科課例研討活動(dòng)在實(shí)驗(yàn)小學(xué)會(huì)議室隆重舉辦。參會(huì)者有教研室領(lǐng)導(dǎo)劉建華主任、道德與法治學(xué)科教研員王愛蘭老師、大同路小學(xué)段建華校長，還有學(xué)科專家、省教學(xué)能手郭華老師，及全區(qū)道德與法治學(xué)科教師齊聚一堂。整個(gè)活動(dòng)的主持由市教學(xué)能手鄭婷婷老師承擔(dān)。<br></h3><h3> 活動(dòng)分為四個(gè)部分:課例展示、團(tuán)隊(duì)教研、專家講座、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評。</h3><h3> </h3> <h3>活動(dòng)一：課例展示</h3> <h3> 本次承擔(dān)教學(xué)公開課的是實(shí)驗(yàn)小學(xué)詹向凱老師，作課《我是一張紙》第二課時(shí)。在四月太原市道德與法治精致課大賽中，她執(zhí)教的《我是一張紙》第一課時(shí)榮獲了一等獎(jiǎng)的好成績。這次展示第二課時(shí)的教學(xué)活動(dòng)目的是為了給教學(xué)一線的教師一節(jié)完整課的呈現(xiàn)。教學(xué)活動(dòng)始終圍繞學(xué)科特點(diǎn)精心設(shè)計(jì)，目標(biāo)制定準(zhǔn)確，活動(dòng)“我的苦與樂”“節(jié)約用紙金點(diǎn)子分享”“動(dòng)手實(shí)踐變廢為寶”，孩子們在活動(dòng)中樹立了節(jié)約用紙的意識，了解了節(jié)約用紙的一些方法，并引導(dǎo)學(xué)生從課堂走向生活爭做節(jié)約用紙小使者。<br></h3><h3> </h3> <h3> 課后，詹老師分享了她的作課思路及執(zhí)教后感受。</h3> <h3>活動(dòng)二：團(tuán)隊(duì)教研</h3> <h3> 實(shí)驗(yàn)小學(xué)道德與法治學(xué)科組，組長張彩濱、鄭婷婷、康飛、詹向凱四位老師，特邀段建華校長、郭華老師一同參與教研活動(dòng)。半圓式圍座、沙龍式教研、一線教師與學(xué)科專家同臺研課是本次活動(dòng)的一大亮點(diǎn)。<br></h3><h3><br></h3> <h3> 首先張彩濱老師介紹了實(shí)驗(yàn)小學(xué)教研組的成立、教研活動(dòng)如何開展等，簡述了《我是一張紙》這一節(jié)課的七次打磨過程，執(zhí)教老師的認(rèn)真專研、團(tuán)隊(duì)成員的合作與支持，教研員王愛蘭老師的一次次悉心指導(dǎo)，大家齊心協(xié)力取得了優(yōu)異的成績。</h3> <h3> 其次團(tuán)隊(duì)成員、段校長、郭華老師分別對這節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評。郭華老師在肯定這節(jié)課的同時(shí)，就這門學(xué)科的特點(diǎn)、活動(dòng)的設(shè)計(jì)給出了建議，教材資源挖掘可以更廣泛，聯(lián)系生活更緊密。段校長建議可以把拓展延伸活動(dòng)前置，讓學(xué)生先進(jìn)行節(jié)約用紙的調(diào)查，再進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)；利用具體的事例和鮮明的數(shù)字給學(xué)生視覺上的沖擊，從而激發(fā)節(jié)約用紙的意識。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">團(tuán)隊(duì)成員點(diǎn)評</h3></font></h3> <h3 style="text-align: center;">郭華老師點(diǎn)評</h3> <h3 style="text-align: center;">段建華校長點(diǎn)評</h3> <h3>活動(dòng)三：專家講座</h3> <h3><br></h3><h3> 郭華老師《挖掘教材 整合資源 巧妙設(shè)計(jì) 上出實(shí)效》既有教材解讀的高度指導(dǎo)，又以剛剛結(jié)束的第七屆太原市道德與法治精致課大賽課例為依托，具體分析了優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)。不僅提高了一線教師對學(xué)科理論知識的認(rèn)知，還收獲了具體教學(xué)方法運(yùn)用的指導(dǎo)。</h3><h3> </h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: left;">活動(dòng)四：領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評</h3></font></h3> <h3> 首先邀請劉建華主任、王愛蘭老師為作課教師詹向凱和郭華老師頒發(fā)了證書。</h3> <h3> 在此王愛蘭老師感謝了為本次活動(dòng)精心準(zhǔn)備的所有老師，感謝了參與活動(dòng)努力學(xué)習(xí)的老師，感謝了教研室領(lǐng)導(dǎo)一直來對本學(xué)科工作的支持，一切盡在不言中，感謝化為了老師們在教學(xué)工作中奮進(jìn)的動(dòng)力。</h3><h3><br></h3> <h3> 劉建華主任做了活動(dòng)總結(jié)，對本次活動(dòng)形式的創(chuàng)新給予了肯定，也提出殷切希望，希望大家再接再厲不斷提升活動(dòng)品質(zhì)，為全區(qū)教師服務(wù)，讓道德與法治這門學(xué)科再上新臺階。<br></h3> <h3> 在教育教研這條路上，我們都在努力奔跑，我們都是追夢人！</h3>