<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 冷風(fēng)陣陣雨茫茫，名師送課到山鄉(xiāng)。淡泊名利甘奉獻，為人師表愛無疆。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">為促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，充分發(fā)揮名師引領(lǐng)、示范和輻射作用，多渠道培養(yǎng)基層教師的專業(yè)素質(zhì)，大力提高課堂教學(xué)效果，2019年5月27日我</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">們寬甸縣永甸鎮(zhèn)中心小學(xué)迎來了遼寧省鄉(xiāng)村導(dǎo)師團（姜善輝小學(xué)名師工作室）送教下鄉(xiāng)活動。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 參加此次活動的成員有：姜善輝帶領(lǐng)的遼寧省鄉(xiāng)村導(dǎo)師團，王艷麗帶領(lǐng)的縣教師進修學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和教師，以及永甸鎮(zhèn)中心小學(xué)全體教師。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 管忠靜老師分享的是三年級語文《小真的長頭發(fā)》。她在<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">本課中所設(shè)計的教學(xué)情境，引人入勝，立即吸引了學(xué)生的注意力，拉進了語文與生活的距離，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的樂趣，學(xué)生學(xué)得積極、主動。</span></h3> <h3> 王遠東老師分享的是五年級語文《古詩三首》。課堂上王老師親切自然的教態(tài)，<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">淵博的知識文化底蘊，豐富得體的肢體動作，睿智幽默激勵性的教學(xué)語言，一個成功的語文教師必備的要素集于一身，讓我們真正感受到了快樂的語文課堂！</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 姜善輝老師分享的是三年級語文《古詩三首》。她給我們奉獻了一節(jié)異彩紛呈的語文課。她擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，嫻熟的教學(xué)技巧，把整堂課的環(huán)節(jié)設(shè)計得非常緊湊，層層銜接，圍繞著古詩進行詩句分析，讓學(xué)生不僅學(xué)會知識，更教會學(xué)生學(xué)習(xí)古詩的方法，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">讓在場的聽課老師們真正感受到“精品課”的魅力。</span></h3> <h3> 數(shù)學(xué)學(xué)科，梁偉老師和大家分享的是五年級的《平均數(shù)的再認識》。新穎的課堂結(jié)構(gòu)，將數(shù)學(xué)融入進生活，精彩紛呈。先進的教學(xué)理念讓大家深受啟迪，這又是一堂別樣生動的引路課。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 零距離感受名師魅力。老師們認真聽課，積極思考。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 常有言：“名師是大樹，能改善一方環(huán)境，且在樹葉間閃動精彩?！边|寧省鄉(xiāng)村導(dǎo)師團送教下鄉(xiāng)活動是把活生生的、真實可感的教學(xué)理念，科學(xué)、合理、有效、可供參考的教學(xué)方法送到了我們身邊。如此多角度、全方位為老師充電，輻射帶動，意義深遠。</h3> <h3> 縣進修學(xué)校王艷麗校長對此次“遼寧省鄉(xiāng)村導(dǎo)師團送教下鄉(xiāng)”活動進行了精彩的總結(jié)，既有深度又有高度，實踐與理論相容，角度與方法共生，為大家今后提高課堂教學(xué)效率，提升教師教學(xué)素養(yǎng)指明了方向。</h3> <h3> 永甸鎮(zhèn)中心小學(xué)段秀義校長是教育教學(xué)的行家里手，正如段校長在本次活動答謝詞中所說的那樣，振興鄉(xiāng)村教育離不開城鄉(xiāng)一體化，教育教學(xué)的協(xié)調(diào)發(fā)展，離不開優(yōu)秀資源互通。</h3> <h3> “它山之石，可以攻玉。”名師引領(lǐng)，受益匪淺，再一次向遼寧省名師工作室以及縣進修學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示最誠摯的謝意！</h3> <h3> “讀萬卷書，不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數(shù)，閱人無數(shù)不如高人指路?！苯裉臁斑|寧省鄉(xiāng)村導(dǎo)師團”以及教師進修學(xué)校各位專家的到來，如一場及時雨，滋潤了我們枯燥的課堂；又如一盞明燈，照亮了我們前行的道路，使永甸小學(xué)教師的課堂教學(xué)水平能百尺竿頭更進一步！</h3><h3><br></h3><h3></h3>