<h3><font color="#ff8a00">閱讀照亮童年，寫作光彩一生。。。</font></h3><h3><font color="#ed2308">小荷作文“漫閱讀”活動(dòng)</font></h3><h3>學(xué)會(huì)閱讀，愛上閱讀，</h3><h3>孩子受益一生的好習(xí)慣。</h3> <h3> 小荷“漫閱讀”是小荷作文面對廣大小荷學(xué)員的一項(xiàng)閱讀活動(dòng)，旨在培養(yǎng)孩子們的閱讀習(xí)慣，讓孩子在閱讀中親近文字，積累寫作素材，一生書香。</h3> <h3><font color="#ff8a00">??閱讀可以提高各種學(xué)科的學(xué)習(xí)力，不單單是語文和作文。</font>
</h3><h3> 閱讀可以提升識字量，閱讀可以積累素材，可以為寫作奠定基礎(chǔ)，更直接與孩子的理解能力、溝通能力、思考能力、運(yùn)用能力、表達(dá)能力、寫作能力等掛鉤，而這一切又是所有科目學(xué)習(xí)力的基礎(chǔ)。</h3><h3> 培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，能讓孩子擁有語文，數(shù)學(xué)，英語，物理，化學(xué)等各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)力。</h3> <h3><font color="#ff8a00">??閱讀有助于孩子價(jià)值觀的塑造，價(jià)值觀決定命運(yùn)！</font>
</h3><h3> 孩子在成長初期，價(jià)值觀也是不斷塑造的過程。孩子通過閱讀開啟對世界的認(rèn)識，尤其是閱讀名著，作家們的智慧與思想的結(jié)晶，蘊(yùn)含大道理，都會(huì)讓孩子受益匪淺。
</h3><h3> 如《假如給我三天光明》中孩子們可以學(xué)到樂觀、珍惜、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、好學(xué)及堅(jiān)持不懈的精神等；再如《愛的教育》中，孩子們可以學(xué)到愛的真諦、感恩、正直、有活力、有擔(dān)當(dāng)、善良等。這個(gè)過程就是在塑造孩子的正確價(jià)值觀，潛移默化下給孩子植入了榜樣的效應(yīng)，滋潤了孩子的心靈。</h3> <h3><font color="#ff8a00">??小荷“漫閱讀”活動(dòng)要求孩子們一定要朗讀。</font>
</h3><h3> 朗讀可以有效的提高孩子的識字量，在朗讀的時(shí)候，遇到不認(rèn)識的字，要么查字典，要么問家長，不像看書那樣自動(dòng)放過。
</h3><h3> 朗讀可以訓(xùn)練和強(qiáng)化孩子們的語言表達(dá)能力，如果將朗讀結(jié)合自己的觀點(diǎn)分享給別人，就是演講的初步。
</h3><h3> 朗讀，有利于增強(qiáng)自信，降低自卑感，很多案例都顯示，之前聲音小，不自信的孩子大多數(shù)都可以通過有效的大聲朗讀方式增強(qiáng)自信心。</h3> <h3><font color="#ff8a00">??小荷漫閱讀活動(dòng)給很多孩子帶來家長夢寐以求的改變。</font></h3><h3><font color="#010101"> 小荷作文鄭州二七春暉校區(qū)建校較早，從開始就有很多學(xué)員加入小荷作文漫閱讀活動(dòng)，有相當(dāng)一部分孩子從一年級一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，堅(jiān)持打卡200多天，300多天，500多天的比比皆是，這些孩子通過長期的閱讀積累，學(xué)校作文基本都被老師當(dāng)做范文在班級里講評宣讀，語文成績自不用說，長期培養(yǎng)的閱讀理解能力使得其它學(xué)科成績也都相當(dāng)優(yōu)秀。</font></h3> <h3><font color="#ed2308">參加活動(dòng)方式：</font></h3><h3>1：孩子在活動(dòng)課堂上報(bào)名參加小荷“漫閱讀”活動(dòng)。</h3><h3>2：報(bào)名之后，家長和孩子一起參與制定閱讀計(jì)劃，包括閱讀的書籍和閱讀的時(shí)間。</h3><h3>3：每天晚上按照閱讀計(jì)劃進(jìn)行10-15分鐘朗讀，要求普通話，語氣順暢，停頓合理，有節(jié)奏，最好能用抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)表達(dá)作者的思想感情。</h3><h3>4:閱讀的時(shí)候按照如下格式打卡到小荷作文群或者朋友圈里：</h3><h3><font color="#ff8a00"> “我是***（孩子名字），我在參加“小荷作文漫閱讀”，今日閱讀的是《***書名》15分鐘，堅(jiān)持打卡第***天。+ 朗讀小視頻。</font></h3><h3>5：打卡情況每天小荷作文會(huì)安排老師統(tǒng)計(jì)登記，對能按照閱讀計(jì)劃堅(jiān)持打卡的學(xué)員進(jìn)行荷積分獎(jiǎng)勵(lì)：</h3><h3>??堅(jiān)持在群里每天打卡，每月打卡不少于20天的，每次給予5個(gè)荷積分的獎(jiǎng)勵(lì)，每個(gè)月登記兌換一次。</h3><h3>??在朋友圈里打卡，每次也同樣給予5個(gè)荷積分，要求一樣。</h3><h3>??在群里和朋友圈里同時(shí)打卡，荷積分累加。</h3><h3><font color="#ff8a00">詳情請咨詢小荷作文劉老師</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">????讓小荷作文和各位家長攜起手來，為了孩子們美好的明天一起努力吧！??</font></h3>