<h3><h3> 行動(dòng)，就有收獲；堅(jiān)持，才有奇跡！2019年5月26日在偃師市教育體育局的安排下，我們一行95人追隨新教育的向標(biāo)，一路奔赴新教育的發(fā)源地—江邊小城海門(mén)，一群相同尺碼的追夢(mèng)者聆聽(tīng)、思考、碰撞……為偃師教育實(shí)現(xiàn)“洛陽(yáng)第一、河南一流”目標(biāo)攜手共進(jìn)，砥礪前行！</h3></br></h3></br>
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<h3> 【通源小學(xué)】雅致的布局，青翠的綠植，濃郁的人文氛圍，彰顯著通源小學(xué)的獨(dú)特的校園文化，也涵養(yǎng)出一群幸福的師生。這里的石頭能唱歌，這里的墻壁在說(shuō)話(huà)，這里的花草會(huì)跳舞，這里的雕塑有靈魂！濃郁的人文氛圍催開(kāi)了一朵朵美麗的生命之花！<br></br></h3></br><h3>—伊洛小學(xué) 武向紅</h3></br>
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<h3> 【證大小學(xué)】“我來(lái)擦星星”的教育理念，營(yíng)造“學(xué)”的校園，努力讓每一個(gè)生命都恣意成長(zhǎng)，成為閃亮的星。校園里的每一面墻，每一棵樹(shù)都會(huì)說(shuō)話(huà)：精心選擇讀書(shū)名言警句的長(zhǎng)廊柱子；“世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉”學(xué)生展示版塊，掃一掃二維碼就能找到校園里一株植物；打造“經(jīng)典吟誦”、“主題國(guó)學(xué)”、“格物致知”三維課程的國(guó)學(xué)教室——“星瀚書(shū)院”……學(xué)校的每一個(gè)角落都有孩子們成長(zhǎng)的痕跡。</h3></br><h3>—城關(guān)鎮(zhèn)杏園小學(xué) 張培培</h3></br>
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<h3> 【晨誦·繪本篇】27日上午，通源小學(xué)沈婷老師的晨誦課《晚風(fēng)藏在花叢里》，課堂語(yǔ)調(diào)俏皮、可愛(ài)。教師基本功扎實(shí)、評(píng)價(jià)適時(shí)到位，讓孩子們通過(guò)不同形式的讀，充分拓展低年級(jí)孩子思維，孩子們自然、大方，參與度高，友善的種子在課堂和師生心中扎根。朱麗華老師的晨誦課《天凈沙·秋思》，通過(guò)“復(fù)習(xí)-學(xué)新-讀詩(shī)-拓展”的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)，讓孩子們讀與思高度融合。誦讀展示辛棄疾無(wú)家篇入情入景，讓在場(chǎng)老師感動(dòng)、震撼！</h3><br><h3> 27日下午，證大小學(xué)茅佳麗老師繪本課《老鼠牙醫(yī)—地嗖頭》，這位充滿(mǎn)智慧與靈氣的老師，通過(guò)繪聲繪色的朗讀，抓住學(xué)生的興趣點(diǎn)，巧妙的設(shè)置問(wèn)題，學(xué)生參與課堂，其樂(lè)融融；重視引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)話(huà)，繪本主題“一旦做開(kāi)始做一件事，我一定要把它好好做完”在小結(jié)中升華。</h3><br><h3>—翟鎮(zhèn)鎮(zhèn)田中小學(xué) 李 靜 侯艷頌</h3><br>
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<h3></h3><h3> 【數(shù)學(xué)篇】走進(jìn)靈動(dòng)的智識(shí)課堂，我們觀摩了袁璐老師的《三角形的內(nèi)角和》、張玉華老師的《平移和旋轉(zhuǎn)》。課堂上，學(xué)生的活動(dòng)參與度高、探究自由度大、知識(shí)延展度強(qiáng)，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主導(dǎo)地位，孩子們學(xué)得輕松，學(xué)得扎實(shí)。 </h3><br><h3> —伊洛小學(xué) 蔡梅娟 三實(shí)小 郭瓊?cè)A<br><br></h3><br><br>
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<h3> 【心理篇】江詠梅老師執(zhí)教的四年級(jí)心理健康課《向快樂(lè)出發(fā)》。同學(xué)們?cè)诒硌荨跋病⑴?、哀、懼”基本情緒中，愉快的認(rèn)識(shí)了情緒，體驗(yàn)了情緒。在一系列的活動(dòng)與故事中，讓孩子的體驗(yàn)提升:同樣一件事，想法改變了，心情就變了！梅子老師溫暖的話(huà)語(yǔ)娓娓道來(lái)，學(xué)生充分享受、放松。真正做到了“讓心靈沐浴陽(yáng)光，讓快樂(lè)充溢胸膛！”通源的學(xué)生是幸福的！<br><br></h3><br><h3>—翟鎮(zhèn)鎮(zhèn)一中小學(xué)部 彭 靜</h3><br>
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<h3> 【特色課程】教師以己之長(zhǎng)，以己之好，引領(lǐng)孩子喜歡上某一學(xué)科、某一課程，從而使生命之花盡情綻放，這是孩子乃至教育多大的幸福啊！于是我們看到了唐娟老師《輕叩歷史之窗一一閱讀歷史課程》、陸一葉老師《讓我們跳起來(lái)一一花樣操課程》、俞慧英老師《乘著非遺的翅膀》這樣一個(gè)個(gè)動(dòng)人的特色課程以及孩子們精彩的表演。<br><br></h3><br><h3>—顧縣鎮(zhèn)中心小學(xué) 張叢曉</h3><br>
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<h3> 27日下午，陸海燕，蘇媛敏，湯錦秀三位老師分別為我們做了《丑小鴨班的故事》、《讓評(píng)價(jià)成就每一位兒童》、《潤(rùn)澤書(shū)香，放牧心靈》生命敘事。陸海燕老師用自己全部的愛(ài)帶領(lǐng)全班學(xué)生幫助腦癱兒童陳昱哲的故事，不僅喚醒了陳昱哲，更是喚醒了全體師生的心靈，讓每個(gè)人對(duì)生命的意義有了更深的理解。蘇老師巧妙地用星光幣評(píng)價(jià)機(jī)制，從學(xué)生不善、不真入手，讓學(xué)生參與到管理中來(lái)，起到了不扶自直的教育效果。當(dāng)看到湯老師用自豪的眼神注視著學(xué)生進(jìn)行“飛花令”的展示，我們看到了幸福的真正含義。老師用自己的汗水成就了學(xué)生的幸福，同時(shí)實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值理想，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自己人生的最大幸福。<br><br></h3><br><h3>—顧縣鎮(zhèn)史家灣小學(xué) 李銀星</h3><br>
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<h3></h3><h3> 學(xué)有所得是要求，學(xué)要所用是責(zé)任！擦亮每顆星星，把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，是我們95人的共同信仰；走出去學(xué)、沉下心教，用我們所學(xué)影響更多的老師，為實(shí)現(xiàn)偃師教育三年目標(biāo)而努力！</h3><br><h3>文字編輯：偃教海門(mén)行小學(xué)研討五組全體成員</h3><br><h3>照片編輯：偃教海門(mén)行小學(xué)研討五組全體成員</h3><br><br> <h3><font color="#010101"><a href="https://www.meipian1.cn/254b0xql?from=groupmessage&share_user_mpuuid=edd63a7e2968e953db4c5fc73a202dfb&user_id=8321814&v=4.7.2" >查看原文</a> 原文轉(zhuǎn)載自www.meipian1.cn,著作權(quán)歸作者所有</font></h3>