<h3>2019年 5月28日上午，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，義賓幼兒園可愛(ài)的孩子們懷著愉快的心情走進(jìn)了光明小學(xué)。初步了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)和活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)小學(xué)與幼兒園的不同，模擬小學(xué)生的生活，進(jìn)而向往成為一名小學(xué)生。</h3> <h3>活動(dòng)前，我們請(qǐng)孩子制定了參觀小學(xué)計(jì)劃表，講述了自己即將進(jìn)入小學(xué)的心情，并對(duì)孩子進(jìn)行了安全和禮儀教育。提示孩子在去光明小學(xué)的途中遵守交通規(guī)則，手拉手不掉隊(duì)；進(jìn)入小學(xué)后不影響哥哥姐姐們上課，安靜參觀，禮貌待人！</h3> <h3>孩子們制定的參觀小學(xué)計(jì)劃表，以及繪畫(huà)的即將走進(jìn)小學(xué)的心情！</h3> <h3>出發(fā)前的安全和禮儀教育！</h3> <h3>排好隊(duì)，準(zhǔn)備就緒……</h3> <h3>我們穿戴整齊，即將出發(fā)?？纯次覀儙洸粠洠啦幻?？</h3> <h3>手拉手，一起走！</h3> <h3>孩子們開(kāi)心地談?wù)撝鴫?mèng)想中的小學(xué)，路上充滿了孩子的歡聲笑語(yǔ)……</h3> <h3>在孩子們的歡笑中，我們來(lái)到了光明小學(xué)。我們組織孩子觀摩了光明小學(xué)的環(huán)境，教室、花園、操場(chǎng)、音樂(lè)教室、書(shū)法教室等場(chǎng)景，并通過(guò)觀看視頻，與小學(xué)老師見(jiàn)面、上一節(jié)語(yǔ)文課等活動(dòng)，消除了幼兒對(duì)小學(xué)的陌生感，擔(dān)心自己沒(méi)辦法適應(yīng)小學(xué)的無(wú)安全感。通過(guò)對(duì)小學(xué)生活、學(xué)習(xí)、交往的了解，逐漸萌發(fā)了孩子們“想上小學(xué)”的崇敬、興奮的心情。下面，隨著我們一起來(lái)走進(jìn)小學(xué)，認(rèn)識(shí)小學(xué)吧！</h3> <h3>光明小學(xué)校門口和樓道……</h3> <h3>在四層多功能廳，孩子們通過(guò)觀看視頻了解到光明小學(xué)的發(fā)展，以及各種社團(tuán)活動(dòng)。</h3> <h3>參觀光明小學(xué)的小花園，孩子們下課后可以來(lái)這里做游戲！</h3> <h3>走進(jìn)一年級(jí)（1）班和哥哥姐姐們上一節(jié)語(yǔ)文課?？?！我們也坐得很直，聽(tīng)得很認(rèn)真！</h3> <h3>哇！哥哥姐姐們寫(xiě)字好認(rèn)真呀，我們也來(lái)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)！</h3> <h3>接下來(lái)我們參觀了音樂(lè)教室、書(shū)法教室，以及操場(chǎng)，在這里我們學(xué)到了很多知識(shí)。</h3> <h3>書(shū)法老師帶孩子們認(rèn)識(shí)了毛筆各部分的名稱，學(xué)習(xí)了毛筆的用法。</h3> <h3>參觀結(jié)束，孩子們依依不舍的離開(kāi)了小學(xué)。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，不久后的我們，就要來(lái)這里學(xué)習(xí)啦！</h3> <h3>《走進(jìn)小學(xué)》這一活動(dòng)是以幼小銜接為主，情感為主線的一系列生動(dòng)的活動(dòng)，我們以幼兒參觀小學(xué)掀開(kāi)主題活動(dòng)的帷幕。從對(duì)小學(xué)的好奇，到想要上小學(xué)，再到對(duì)幼兒園的依依不舍，對(duì)老師朋友的分別，都體現(xiàn)了大班幼兒的年齡特點(diǎn)，情感發(fā)展。</h3>