小學(xué)數(shù)學(xué)教研路上的追夢(mèng)人——“百師千課”小學(xué)數(shù)學(xué)基于核心素養(yǎng)下“深度學(xué)習(xí)”暨“主題式”教學(xué)研討會(huì)

Feng.

<h3>萬(wàn)物蔥綠的春天過(guò)去了，彈指一揮間，夏天這個(gè)流火的季節(jié)又來(lái)到了。在這炎炎夏日，卻抵擋不住新化縣教師們的學(xué)習(xí)熱情。于是，2019年5月24日下午在新化進(jìn)修學(xué)校的組織下，一百多位來(lái)自新化各地的一線(xiàn)教師奔赴婁底，參加由中國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)促進(jìn)西部教育工作委員會(huì)主辦的“百師千課”第一屆全國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)基于核心素養(yǎng)下的“深度學(xué)習(xí)”暨“主題式”教學(xué)研討會(huì)。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">來(lái)自江蘇省的著名特級(jí)教師吳汝萍老師為我們帶來(lái)一堂《小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)》觀摩課。課堂氣氛活躍，他的教學(xué)圍繞著“智趣數(shù)學(xué)而教”展開(kāi)。整堂課孩子們的參與度都很高，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生積極性，讓孩子們?cè)⒔逃跇?lè)。既掌握了本堂課的內(nèi)容，又對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚興趣。</h3> <h3>隨后吳老師又為我們帶來(lái)了《順學(xué)而教——讓學(xué)習(xí)愉快有效地發(fā)生》專(zhuān)題講座。講座主題是為順學(xué)而教，以教促學(xué)。通過(guò)四個(gè)論點(diǎn)詳細(xì)闡述了這個(gè)觀點(diǎn)，讓我們認(rèn)識(shí)到，教學(xué)課堂上調(diào)動(dòng)孩子積極性，提高學(xué)習(xí)興趣，可以達(dá)到事半功倍的效果。</h3> <h3>接下來(lái)，是浙江省特級(jí)教師張翼文老師的觀摩課《三位數(shù)乘兩位數(shù)的復(fù)習(xí)》。一般的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課往往枯燥無(wú)味而本堂課上，孩子們卻踴躍舉手發(fā)言積極性很高。一堂公開(kāi)課，卻沒(méi)有PPT沒(méi)有繁瑣的流程，張校長(zhǎng)將課堂交給孩子們舉起引導(dǎo)作用，但孩子們卻學(xué)得很積極自主探索出來(lái)的答案，使他們成就感爆棚。這堂看似簡(jiǎn)單實(shí)則蘊(yùn)含著深厚學(xué)問(wèn)的復(fù)習(xí)課，忍不住為張老師的課堂設(shè)計(jì)點(diǎn)贊！??</h3> <h3>在張老師的講座《數(shù)學(xué)教學(xué)的創(chuàng)新策略》當(dāng)中提到，應(yīng)在實(shí)踐中反思，磨礪中成長(zhǎng)。并建議我們要應(yīng)該多上公開(kāi)課，多種形式磨課，并不斷學(xué)習(xí)、反思，保持不忘初心。身為青年教師卻慢慢開(kāi)始懈怠的我,著實(shí)該反思。并調(diào)整好心態(tài)，重新出發(fā)。</h3> <h3>江蘇省小學(xué)數(shù)學(xué)特級(jí)教師蔣守成老師的觀摩課《探索三角板的奧秘》。看似簡(jiǎn)單的三角板卻能貫穿整堂課，從三角板的角、邊、體、類(lèi)四個(gè)方面，將小學(xué)數(shù)學(xué)內(nèi)三角板的所有知識(shí)點(diǎn)循序漸進(jìn)的體現(xiàn)出來(lái)。促進(jìn)孩子們構(gòu)成新系統(tǒng)，獲得新見(jiàn)解。這堂精彩的數(shù)學(xué)課背后蔣老師花費(fèi)的心思可見(jiàn)一斑。</h3> <h3>在蔣老師的講座，《給孩子們創(chuàng)造五彩繽紛的數(shù)學(xué)生活》中，讓我認(rèn)識(shí)到“數(shù)學(xué)主題拓展教學(xué)”是以“發(fā)展學(xué)生教學(xué)素養(yǎng)”為目標(biāo)的教學(xué)，在數(shù)學(xué)教學(xué)中不能把“之一”當(dāng)“唯一”。獲取知識(shí)有多種途徑：他人告知、自我感知、邏輯推理等。簡(jiǎn)單的一席話(huà)，讓老師們受益匪淺。</h3> <h3>　　26日，全國(guó)著名特級(jí)教師蔡宏圣老師帶來(lái)觀摩課《認(rèn)識(shí)方程》。四年級(jí)的學(xué)生還沒(méi)有接觸到方程這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，但蔡老師幽默風(fēng)趣、循循善誘的教學(xué)方式，使孩子們學(xué)得輕松愉快又掌握透徹。蔡老師引導(dǎo)孩子們一步步自己找出方程知識(shí)要點(diǎn)，相信他們通過(guò)這堂預(yù)習(xí)課，將來(lái)再學(xué)方程一定毫無(wú)難度。</h3> <h3>蔡老師在報(bào)告《點(diǎn)化思維，內(nèi)化素養(yǎng)》中提到好的概念數(shù)學(xué)，應(yīng)“注重實(shí)質(zhì)，淡化形式”。一個(gè)概念都應(yīng)該是一個(gè)胚胎，雖然初級(jí)，但卻蘊(yùn)涵了以后學(xué)習(xí)的諸多生長(zhǎng)點(diǎn)。讓我對(duì)數(shù)學(xué)概念又提高了一層認(rèn)識(shí)。</h3> <h3>最后一堂觀摩課是來(lái)自武漢的小學(xué)數(shù)學(xué)中學(xué)高級(jí)教師楊秀情老師，她帶來(lái)的是低年級(jí)的《數(shù)學(xué)廣角——搭配》。整堂課充滿(mǎn)童趣，一年級(jí)的孩子們紛紛沉浸在課堂當(dāng)中，積極完成了各項(xiàng)小任務(wù)。我們也聽(tīng)得津津有味。在后面的說(shuō)課當(dāng)中，楊老師講解了本堂課的構(gòu)思，同時(shí)傳授了一些關(guān)于如何面對(duì)低齡段教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于正在帶低年級(jí)學(xué)生的我來(lái)說(shuō)，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">很幸運(yùn)與一群志同道合的小伙伴們一起學(xué)習(xí)，都是認(rèn)真聽(tīng)課學(xué)習(xí)做筆記的好學(xué)生們。??</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">我們作為教師，要不斷地學(xué)習(xí)、不斷地補(bǔ)充新知識(shí)、不斷地更新自己的教育教學(xué)觀念、不斷地提高自己的教育教學(xué)技能，這樣才能做到與時(shí)俱進(jìn)，才能不僅僅是一個(gè)教書(shū)匠，才能是一個(gè)真正的教師。</h3> <h3>同時(shí)，感謝新化進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們，對(duì)我們的餐食及住宿情況非常上心，讓我們只需要安心學(xué)習(xí)。在此第十組全體成員向您們表示衷心的感謝，辛苦了！</h3>