<h3> 夏季已至，學(xué)生溺水事故進(jìn)入易發(fā)和高發(fā)期，為切實(shí)做好全縣學(xué)校學(xué)生防溺水工作。全校上下形成濃烈的預(yù)防溺水宣傳教育氛圍。</h3> <h3> 全體教師在多功能廳召開了“防溺水”安全教育專題會(huì)。會(huì)上，韓校長(zhǎng)指出防溺水安全教育工作要常抓不懈，管理要持之以恒。特別強(qiáng)調(diào)安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，僅僅靠一兩次活動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須時(shí)時(shí)樹立“安全第一”的意識(shí)，安全教育的工作要從小事抓起，堅(jiān)持不懈、長(zhǎng)此以往地抓下去，才能確保我們的身邊無安全事故發(fā)生。要求教師每天對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育。做到珍愛生命，遠(yuǎn)離溺水的良好氛圍。</h3> <h3> 老師們認(rèn)真地做防溺水測(cè)試卷。</h3> <h3> 教育活動(dòng)主題突出，形式多樣，富有特色，效果顯著。舉行的國(guó)旗下講話使“防溺水”教育工作拉開了帷幕，對(duì)全校師生開展了一次集中教育活動(dòng)。升旗儀式結(jié)束后，學(xué)生進(jìn)行了“珍愛生命，預(yù)防溺水”簽字活動(dòng)。<br></h3> <h3> 學(xué)校懸掛“珍愛生命、預(yù)防溺水”橫幅宣傳標(biāo)語、時(shí)刻警醒著每一位學(xué)生。</h3> <h3> 各班級(jí)也召開了防溺水主題班會(huì)。</h3><h3><br></h3> <h3> 發(fā)放《致學(xué)生家長(zhǎng)一封信》。讓學(xué)生家長(zhǎng)了解預(yù)防溺水的重要性和緊迫感。</h3> <h3> 家長(zhǎng)和孩子共讀致全國(guó)中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信。</h3> <h3> 對(duì)學(xué)生進(jìn)行了防溺水測(cè)試，讓他們把“珍愛生命，遠(yuǎn)離溺水”牢記心間。</h3> <h3> 領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)，教師包學(xué)生， 層層簽定防溺水責(zé)任書，做到層層把關(guān) ，教育到位，責(zé)任到人。</h3><h3><br></h3> <h3> 教師的防溺水隱患排查臺(tái)賬記錄表。</h3> <h3>學(xué)生隨身攜帶的防溺水卡片。</h3> <h3> 教室的后黑板上張貼著學(xué)生精心設(shè)計(jì)的防溺水手抄報(bào)。</h3> <h3> 學(xué)校又通過 急救知識(shí)進(jìn)校園系列活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了急救知識(shí)培訓(xùn)。醫(yī)護(hù)主講人員結(jié)合日常生活實(shí)際，充分考慮到小學(xué)生年齡、安全教育需求和接受能力等因素，專門編排了授課方案，采取理論講解、示范操作、師生互動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)演練等多種形式，進(jìn)行心肺復(fù)蘇、海姆立克、溺水等急救法的應(yīng)急救護(hù)知識(shí)培訓(xùn)。讓學(xué)生懂得了一些急救知識(shí)。</h3> <h3> 學(xué)生們認(rèn)真地聆聽并積極舉手回答醫(yī)生提出的問題。</h3> <h3> 學(xué)校認(rèn)真總結(jié)教育活動(dòng)工作，進(jìn)一步完善學(xué)校安全管理制度，把預(yù)防溺水教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作抓緊抓好，特別要求教師把這項(xiàng)教育工作滲透到教育教學(xué)和學(xué)校管理之中，長(zhǎng)鳴警鐘，常抓不懈，保持和學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人聯(lián)系，關(guān)愛留守兒童，關(guān)注單親家庭學(xué)生管理缺失，杜絕管理盲點(diǎn)，避免溺水事故發(fā)生。<br></h3> <h3>圖文:樊紅梅 楊淑賢</h3><h3>審稿:張淑麗</h3><h3>核稿:韓海河</h3><h3>單位:新北關(guān)小學(xué)</h3>