<h3><h3> 今天我們有幸聆聽(tīng)了四節(jié)由校長(zhǎng)執(zhí)教的優(yōu)質(zhì)課。課堂精彩絕倫,繪聲繪色,校長(zhǎng)們獨(dú)具語(yǔ)言魅力,課堂亮點(diǎn)頗多。我們一同來(lái)學(xué)習(xí)的老師們都受益匪淺。</h3></br><h3> 中央路小學(xué)副校長(zhǎng)陸文琦執(zhí)教的語(yǔ)文課《我是 什么?》采用與學(xué)生談話的方式導(dǎo)入新課,善于激勵(lì)學(xué)生思維,課堂趣味性強(qiáng)。教師敢于向傳統(tǒng)教學(xué)模式挑戰(zhàn),課件簡(jiǎn)潔明了,教師板書工整,普通話流暢,教師教態(tài)端莊大方,課堂圖文并茂,動(dòng)靜結(jié)合,善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和營(yíng)造濃厚的課堂氛圍,使學(xué)生課堂上學(xué)得有聲有色,整堂課都給學(xué)生和聽(tīng)課者留下了深刻的印象。</h3></br></h3></br>
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<h3><h3> 成賢街小學(xué)副校長(zhǎng)楊莉老師執(zhí)教的《三角形的三邊關(guān)系》一課,同時(shí)也讓在場(chǎng)的聽(tīng)課教師觀摩了一節(jié)從現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)手操作實(shí)踐中歸納總結(jié)數(shù)學(xué)新知的示范教學(xué)大餐。實(shí)踐操作活動(dòng)是小學(xué)生發(fā)展的主要途徑,也是學(xué)生形成實(shí)踐能力的載體。在數(shù)學(xué)教學(xué)中,重視通過(guò)觀察、操作、猜測(cè)等方式,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,主動(dòng)參與意識(shí)和勇于探索創(chuàng)新的學(xué)習(xí)能力。如何使學(xué)生初步學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和方法解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,正是我校課堂教學(xué)改革的未破解的瓶頸之一!</h3></br></h3></br>
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<h3><h3> 南京南農(nóng)實(shí)小學(xué)校長(zhǎng)助理米嘉婧老師帶來(lái)的音樂(lè)課展示交流課《兩只懶烏鴉》。運(yùn)用戲劇化的教學(xué)方法、簡(jiǎn)單的教具、精巧的設(shè)計(jì)、學(xué)生自助主選擇角色,讓學(xué)生創(chuàng)意的進(jìn)行音樂(lè)戲劇展示。同時(shí)米老師教學(xué)功底深厚。這一節(jié)展示課,充分體現(xiàn)了老師的綜合素養(yǎng)與教學(xué)智慧。觀摩老師認(rèn)真做好筆記,認(rèn)真聆聽(tīng)。大家對(duì)米老師在課堂上的精彩展示贊嘆不已,紛紛表示,這堂課充分體現(xiàn)體現(xiàn)出了以學(xué)生為載體、以發(fā)展學(xué)生整體素養(yǎng)為目標(biāo)教學(xué)理念,教學(xué)設(shè)計(jì)讓人眼前一亮、心有所感,這次觀摩學(xué)習(xí)收益良多。</h3></br></h3></br>
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<h3><h3> 南京市理工大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)助理蔡琳教師執(zhí)教的《字的聯(lián)想》。這節(jié)課應(yīng)該屬于展示和表現(xiàn)的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,旨在通過(guò)多種多樣的字的畫法的展示與聯(lián)想,使學(xué)生在輕松愉悅的活動(dòng)中,體會(huì)不同的帶給我們的豐富聯(lián)想與無(wú)窮樂(lè)趣,培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力和濃厚的學(xué)習(xí)興趣,內(nèi)容和形式貼近兒童生活,符合學(xué)生心理。在整個(gè)課堂教學(xué)中,始終貫穿著靈活多樣的教學(xué)活動(dòng)和組織形式,來(lái)指導(dǎo)學(xué)生積極參與活動(dòng)。從課堂教學(xué)過(guò)程來(lái)看,老師很好地把握了教材的要求,始終以引導(dǎo)學(xué)生善于觀察的習(xí)慣,進(jìn)行詳細(xì)的繪畫創(chuàng)作指導(dǎo),從而讓學(xué)生產(chǎn)生自己做畫的熱情。</h3></br></h3></br>
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<h3><h3> 南京市玄武區(qū)德育副校長(zhǎng)沙龍,在自由的氛圍中開(kāi)始,參與的每位校長(zhǎng)暢所欲言,他們結(jié)合各校實(shí)際,分享了本校行之有效的德育方法,他們的研討內(nèi)容,從青年教師的成長(zhǎng)到中年教師的創(chuàng)新,從德育活動(dòng)的內(nèi)涵到德育研修的內(nèi)驅(qū)力,他們的發(fā)言,有力度,有重點(diǎn),有深度,教育是情感的付出,是真心的呵護(hù),讓教育回歸初心,讓德育回蕩在校園的每個(gè)角落,讓我們?cè)谶@次精神的洗禮中共同成長(zhǎng)。</h3></br></h3></br>
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<h3><h3> 南京市玄武區(qū)教師發(fā)展中心的余汐凱校長(zhǎng),圖文并茂的為我們講解了學(xué)校校本教研活動(dòng)的管理者應(yīng)該具備的基本素養(yǎng),他要求我們要做校本研修的思想引領(lǐng)者;要做教本研修的機(jī)制引領(lǐng)者;要做教本研修的行動(dòng)引領(lǐng)者;他對(duì)我們管理者說(shuō),只有認(rèn)真積極的參與到校本研修中來(lái),才能對(duì)學(xué)校教師成長(zhǎng)、質(zhì)量提升,學(xué)校發(fā)展起到關(guān)鍵作用,所以我們每個(gè)管理者都還需要不懈努力!</h3></br></h3></br>
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<h3><h3> 今天上午的學(xué)習(xí)培訓(xùn),對(duì)于我們來(lái)說(shuō),是值得珍惜的充電機(jī)會(huì),也給我們提供了再學(xué)習(xí)再提高的機(jī)會(huì),讓我們能聚集在一起,相互交流、共同學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同體高。</h3></br></h3></br> <h3><font color="#010101"><a href="https://www.meipian2.cn/255wigzw?from=groupmessage&share_from=self&share_user_mpuuid=ed2718d901c22295647f1665662dd4c3&user_id=60357232&utm_medium=meipian_android&utm_source=singlemessage&uuid=68d7d2fb1a7e40ad3a137c4e2ac23e65&v=4.12.0" >查看原文</a> 原文轉(zhuǎn)載自www.meipian2.cn,著作權(quán)歸作者所有</font></h3>