<p><br> 為了讓孩子們能親身參與到種植活動，觀察了解種植的每一個步驟，感知植物的生長過程，體驗勞動的快樂，我園將種植活動納入幼兒園一日生活的日常工作，在園內(nèi)我們新增了許多五顏六色的小輪胎，每個班級都可以認領(lǐng)自己喜歡的小輪胎進行種植活動。</p><p> 消息一經(jīng)發(fā)出孩子們都積極的參與其中，我們選擇了小花園周圍的小輪胎作為本班的種植基地。</p><p> 就這樣孩子們的種植行動開始啦~~~~<b></b><i></i><u></u><sub></sub><sup></sup><strike></strike><br></p> <h3><font color="#010101"><h3> 在經(jīng)過集體討論后，我們來到了種植地的后山坡，這里是幼兒園土最多的地方，我們決定在這里取土填滿我們的小輪胎。</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"> 你一鍬我一鏟孩子們忙得熱火朝天</font></h3> <h3><font color="#010101"> 一趟又一趟的運土行動終于結(jié)束了，孩子們拿過事先收集來的植物秧苗開始了種植活動，由于之前有過種植地、小花園的種植經(jīng)驗這一次，孩子們已經(jīng)能夠熟練地完成整個過程啦！</font></h3> <h3><font color="#010101"> </font><span style="color: rgb(1, 1, 1);"></span></h3> <h3> 幼兒園種植園地一直以來都是幼兒園在創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境時不可缺少的一部分。為了讓幼兒在園體驗田園生活，回歸自然，同時也讓幼兒體驗勞動收獲的快樂，根據(jù)新《綱要》的精神要求，我園充分利用種植園地作為教育資源對幼兒可持續(xù)發(fā)展的作用，認真考察，合理布局，規(guī)劃管理種植園地。通過種植活動，不僅讓幼兒學(xué)會了種植管理、簡單的田間勞作，更讓生活在城市的孩子看到了植物生長的全過程，親歷了種植這一感性經(jīng)驗，體驗到了勞動的快樂，在勞動中得到了鍛煉，從而更直觀地感受到了勞動的辛苦，種植園地成了孩子們的第二課堂。</h3>