<h3> <b> 遍地蕙蘭思化雨 </b></h3><h3><b> 滿園桃李謝春風</b></h3> <h3> 孫翮翎，1996年的教師節(jié)如愿考入長春師范學院物理系，滿懷青春的向往，經(jīng)過努力學習，1999年的教師節(jié)前夕回到她的故鄉(xiāng)，踏進她的母校，成為一名人民教師。勵志回報這一片土地，把愛帶給那些求知若渴的孩子。</h3> <h3> 物理學科是以實驗為基礎(chǔ)的學科，作為物理教師，她精心專研，讓懵懂的孩子嘗試動手，激發(fā)孩子們對實驗的興趣，增長他們學習物理的信心。</h3> <h3> 在校領(lǐng)導的指導下，在她不斷專研錘煉中，慢慢的她形成了自己的教學風格，敢于承擔各級公開課，在課堂上，把學生動手實驗放在第一位，師生共同研究、創(chuàng)新，課堂變得生動有趣。</h3> <h3> 她的教學風格也得到進修學校和名師工作室的認可，并通過“送教到鄉(xiāng)”、專題講座的形式傳播出去。</h3> <h3> 不僅如此，她還帶動新教師，在她的指導下，新教師也取得了有一定的成績。</h3> <h3> 現(xiàn)在她已連續(xù)兩屆入圍長春市中考命題組，并在小組活動中起到積極重要的作用。</h3> <h3> 作為中考把關(guān)教師，她經(jīng)常利用課余時間，為學生答疑解惑。</h3> <h3> 作為中學班主任，面對青春期、逆反期的孩子，她還要經(jīng)常打開孩子的心結(jié)，交流思想。</h3> <h3> 在她和同事的共同努力下，一屆又一屆優(yōu)秀的畢業(yè)生走出農(nóng)村，成為國家新時期的建設(shè)者。</h3> <h3> 對于每一次骨干教師的培訓，她都會把精神帶回學校，帶給其他同事。</h3> <h3> 功夫不負有心人，經(jīng)過努力，經(jīng)過歲月的洗禮，她在多次教學大賽中取獲得一次又一次嘉獎。</h3> <h3> 并以突出的成績獲得長春市“十佳教師”稱號。同時由于領(lǐng)導的信任，她成為一名名師工作室主持人。</h3> <h3> 同時，她積極參與科研課題研究，把自己的經(jīng)驗融入其中。</h3> <h3> 幾經(jīng)風雨，終有彩虹，她先后兩次被評為九臺骨干教師，長春市骨干教師。</h3> <h3> 砥礪奮進，繼續(xù)前行，她表示：成長一直在路上！</h3>