<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 為了讓家長更好地了解孩子在幼兒園的學習、生活情況,幫助家長不斷獲取新的教育理念,增進幼兒園、教師、家長之間的聯(lián)系與溝通。2019年5月23-24日,我園舉行了本學期家長開放日活動,邀請家長走進幼兒園,參與孩子在園的各項活動,<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">從而更好地配合幼兒園,共同關注每一個孩子都能健康的成長?</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 讓家長走進校園,走進課堂?了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢,了解課堂教學?了解孩子在園的學習和生活情況,觀摩、參與教育教學活動,從而加強幼兒園與家長的溝通交流。</h3> <h3> 瞧!我們的簽到活動開始啦?同時也在靜悄悄的拉開著半日活動的帷幕????各班老師們認真的指引家長們進班入座?</h3><h3></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 一日之計在于晨。"晨間談話是幼兒一日活動的內容之一,也是教師和幼兒情感交流的最好時機,又是了解和教育幼兒重要的途徑。晨間活動時對孩子進行的集體或個人的談話活動我們老師應充分利用這段時間,發(fā)揮它應有的功效?孩子們的口語能力,將大幅度提高?老師也會從與孩子們的交談中了解到不少有益的信息?</h3> <h3><br></h3><h3></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 晨談活動會與小朋友做一起做一日計劃:日期、天氣、人數(shù)統(tǒng)計、區(qū)域重點、了解課程內容、戶外活動等等?讓幼兒了解一天活動當中哪個時間段做哪些事情?</h3> <h3> 晨談活動是一日活動??開始所有小朋友們開心??同時也是非常??愿意跟著老師??腳步?緊接著我們進入下一個環(huán)節(jié)戶外活動?戶外活動是幼兒最喜歡的戶外游戲活動?</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 積極組織幼兒開展體育活動,不僅促進兒童生長發(fā)育,增強體質,還對幼兒素質教育起著積極的關鍵的作用?</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">體育活動有助于培養(yǎng)幼兒勇敢、抗挫的精神??</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">1.教育幼兒不要懼怕困難 ??</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2.教育幼兒要敢于面對困難??</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">3.讓幼兒樹立戰(zhàn)勝困難的決心 ??</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 我們??啞鈴深受著小班小可愛??喜歡??,啞鈴我們用來繞s型跑?開口跳?并腳跳?鍛煉著我們??跑和跳使得我們腿上肌肉更有力量??????</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 戶外開展這各種各樣的有趣活動?瞧!小小開車司機們正騎著小黃車駛來????前面還有我們的小小交通指揮員在引導他們朝正確的方向行駛????????????????????<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">接下來呢??是我們豐富又好玩的區(qū)域活動啦?</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 區(qū)域活動?是幼兒一種重要的自主活動形式?它是以快樂和滿足為目的,以操作、擺弄為途徑的自主性學習活動?它是幼兒主動地尋求解決問題的一種獨特方式,其活動動機由內部動機支配而非來自外部的命令,表現(xiàn)為“我要游戲”?而不是“要我玩”自主性是幼兒游戲活動的內在特征。區(qū)域活動充分體現(xiàn)了幼兒身心發(fā)展的特點?可滿足幼兒活動和游戲的需要,更好地促進幼兒自然、自由、快樂、健康地成長實現(xiàn)“玩中學、學中玩”?</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 這么有趣的區(qū)域活動,家長們在一旁看得做不住了,也和孩子們一起開啟品茶的樂趣……你有沒有被孩子的活動所打動呢??</h3> <h3> 班級??老師在區(qū)域活動時,邀請了家長和小朋友們一起動手完成親子手工作品?孩子??每一步成長需要家長們默默得支持????</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在家長們的積極配合下我們的半日觀摩畫上圓滿句號?感謝家長對我們老師工作的肯定。在這里希望我們的家長朋友們能一如既往的支持我們的工作。我們會繼續(xù)秉持這種努力認真負責的工作態(tài)度、并且更加呵護我們的孩子們。讓你們放心把孩子交給我們的老師?同時也愿孩子們像一群小鳥在這里自由的翱翔,因為這里是夢幻般的樂園?愿孩子們在這里愉快充實的玩耍,因為這里是他們成長的搖籃。讓我們祝愿我們的孩子們擁有一個健康、快樂童年??</h3>