<h3>5月22日，由楊迎冬帶領(lǐng)下，陳瑾的《長(zhǎng)方體和正方體的體積練習(xí)課》，孔忠偉老師的《小數(shù)的復(fù)習(xí)整理》給我留下了深刻的印象。本次活動(dòng)以研究復(fù)習(xí)課為主題。兩位老師精心設(shè)計(jì)，楊迎冬老師進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng)。本次培訓(xùn)給我們提供了學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓我們對(duì)復(fù)習(xí)課的開展有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，受益非淺。感謝教師進(jìn)修學(xué)校對(duì)我們這次活動(dòng)的安排。</h3> <h3>本題設(shè)計(jì)精彩在培養(yǎng)學(xué)生思維發(fā)散性</h3> <h3>老師注重學(xué)生的表達(dá)能力</h3> <h3>注重學(xué)生的總結(jié)概括能力</h3> <h3>以點(diǎn)覆面，非常精彩的一個(gè)環(huán)節(jié)</h3> <h3>對(duì)課外知識(shí)的延伸。這一塊知識(shí)的設(shè)計(jì)是我想不到的。真棒??</h3> <h3>一題多解??,不同的學(xué)生用不同的解法，完全取決于學(xué)生自己的能力了。</h3> <h3>平時(shí)解這種題目，我往往不知道該怎么向?qū)W生解釋為什么可以這么做。今天恍然大悟，原來是我自己不知道原因。</h3> <h3>棒棒的題目。<br></h3> <h3>楊迎冬老師的講座激情澎湃。</h3> <h3>非常值得我們敬佩的一位老師。</h3> <h3>能敏銳地與老師互動(dòng)，平時(shí)與學(xué)生互動(dòng)一定也很不錯(cuò)</h3> <h3>多題歸一，本節(jié)課的教學(xué)目的也就達(dá)成了</h3> <h3>對(duì)比練習(xí)非常巧妙。</h3> <h3>這些題目真的是太有意思了。</h3> <h3>以此為目的</h3> <h3>好棒的題目，我都蒙了一下?？上攵?，學(xué)生該有多喜歡，注意力會(huì)一直在課堂上的。</h3>