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為進(jìn)一步提高教師的專業(yè)技術(shù)水平,展示教師才能,促進(jìn)教師相互交流、相互學(xué)習(xí)、共同提高,雙柳樹鎮(zhèn)中心幼兒園本學(xué)期開展了幼師基本功(教玩具制作、手指操、繪畫、鋼筆字、粉筆字、講故事)評(píng)比。
一切都是為了促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),一切都是為了提高教師的整體素質(zhì),一切都是為了展現(xiàn)幼兒教師不同尋常的美。
人們總是錯(cuò)誤的認(rèn)為,幼兒教師就是“只會(huì)陪孩子玩兒”。從教育對(duì)象的年齡層出發(fā)去質(zhì)疑幼兒教師的文化背景、專業(yè)能力。其實(shí),幼兒教師并不遜色于小學(xué)、乃至大學(xué)老師,這一個(gè)崗位,需要老師們擁有專業(yè)的知識(shí)和全方面的技能,才能走進(jìn)孩子的心里,在他們的童年增添多彩的一筆。<br></h3> <h3> 3月份教玩具制作大賽……<br></h3> <h3>4月份手指操展示……</h3><h3><br></h3><h3> 手指操以小、中、大三個(gè)級(jí)段的形式展示,各級(jí)段分別準(zhǔn)備了五個(gè)手指操來(lái)進(jìn)行集體展示。<br></h3> <h3> 5月份粉筆字大賽……<br></h3> <h3> 5月份硬筆書法大賽……<br></h3> <h3>5月份繪畫大賽……</h3> 6月份講故事大賽……<h3><br></h3> <h3> 通過(guò)比賽不僅給教師提供了一個(gè)展示自我風(fēng)采的舞臺(tái),更是一次檢驗(yàn)自身素質(zhì)和互相學(xué)習(xí)、提升的機(jī)會(huì)。大家在參與過(guò)程中不斷自我進(jìn)步、完善,表現(xiàn)出了積極進(jìn)取的精神,在內(nèi)化教師素質(zhì),大練基本功的同時(shí),也外化教師形象,提高了技能。相信老師們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)中一定會(huì)再接再厲,努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)技能,做一名德藝雙馨、深受孩子們喜歡、家長(zhǎng)信任的好老師。<br></h3>