<h3><b>（二）文學(xué)形式經(jīng)驗(yàn)對(duì)兒童文學(xué)語言學(xué)習(xí)的重要價(jià)值</b></h3><h3>文學(xué)作品本身特點(diǎn)決定了其包含豐厚的語言信息，無論是哪種形式的作品，對(duì)學(xué)前兒童而言都意味著不同層次的學(xué)習(xí)。</h3> <h3><b>文學(xué)形式幫助兒童感知不同體裁的文學(xué)語言</b></h3><h3>學(xué)前兒童文學(xué)主要包含兒童詩歌、兒童故事和兒童散文等各種體裁，不同體裁的文學(xué)作品其語言形式也各具特色。兒童詩歌包括兒歌和兒童詩，總體上兩者都具有語言簡練、概括性強(qiáng)、講究韻律、節(jié)奏感以及富于音樂等特點(diǎn)。</h3> <h3><b>文學(xué)形式為兒童提供理解與運(yùn)用文學(xué)語言的圖式</b></h3><h3>兒童對(duì)文學(xué)作品三個(gè)層次的學(xué)習(xí)并非孤立，而是相互影響的。</h3> <h3><b>文學(xué)形式增強(qiáng)兒童欣賞文學(xué)語言的審美體驗(yàn)</b></h3><h3>學(xué)前兒童文學(xué)的一個(gè)重要功能就是豐富幼兒情感、陶冶幼兒審美情操。審美是人類的一種高級(jí)情感，在早期對(duì)幼兒進(jìn)行審美教育，有益于幼兒高尚道德情操的養(yǎng)成和感受美、鑒賞美、創(chuàng)造美能力的培養(yǎng)。</h3>