<h3> 教師的成長離不開專家、先行者的引領(lǐng)。感謝北京市西城區(qū)教委對張北縣教育局、張北縣教育事業(yè)的幫扶。2019年5月31日上午，由北京市西城區(qū)教育學(xué)院教師——線毅菲老師，為我縣英語教師做了《小學(xué)英語會話教學(xué)設(shè)計與實施》的培訓(xùn)。</h3> <h3> 本次培訓(xùn)既有高深的理論，又有具體的課堂案例，所講內(nèi)容切合教學(xué)實際，可操作性強。</h3> <h3> 線老師向我們講述了小學(xué)英語會話教學(xué)設(shè)計要有明確的教學(xué)目標，英語教學(xué)要從學(xué)科學(xué)習(xí)，向?qū)W科育人過渡，注重英語學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，即文化意識，語言能力，學(xué)習(xí)能力和思維品質(zhì)的培養(yǎng)。</h3> <h3> 線老師指出，教學(xué)設(shè)計要有五個清晰的教學(xué)環(huán)節(jié)，即Prepartion導(dǎo)入熱身,Presentation呈現(xiàn)新知，Practice內(nèi)化操練,Production實踐產(chǎn)品,uation總結(jié)評價,Expansion遷移拓展。并分別對每個環(huán)節(jié)進行了闡述。</h3> <h3> 線老師又為我們帶來了具體的教學(xué)案例，即五年級上冊的一節(jié)英語課，并與教師進行了互動，通過思維帽角色的分配，對這一節(jié)課進行了探究和學(xué)習(xí)，受益頗深。</h3> <h3> 線老師還與我們分享了一些教學(xué)材料和活動，提供了幾個實用的網(wǎng)站。</h3> <h3> 最后，線老師與我縣英語教師進行一個游戲，在愉快的氛圍中結(jié)束了本次活動。</h3><h3> 這次培訓(xùn)，我們收獲了快樂，收獲了知識，收獲了友誼，感謝線老師的精彩培訓(xùn)。</h3><h3><br></h3>