<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 鮮艷的紅領(lǐng)巾</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 美麗的衣裳</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 像許多花兒開放</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 跳啊跳啊跳啊跳啊跳啊跳啊</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 親愛的叔叔阿姨們</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 同我們一齊過呀</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 過這快樂的節(jié)日</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 六月,是童年的搖籃。六月,有孩童的歡笑,有孩童的天真。我們邁著喜悅步伐走進(jìn)六月,走進(jìn)朝陽小學(xué)224中隊(duì)。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">熟悉旋律響起,歡樂節(jié)日來臨!2019年5月31日,我們童心未泯,童心滿滿的師生相聚一堂,身為語文老師的班主任劉老師,用她特別的方式讓孩子們過了一個(gè)終身難忘的六一兒童節(jié)。這次活動就是一個(gè)純粹的</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">讀書交流活動,以“品書香,慶六一”為主題,以心靈感悟、精彩再現(xiàn)、好書推薦為主要形式開展。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 一年三百六十五天,天天堅(jiān)持閱讀的孩子,你們是最美、最俊俏的。</h3> 心靈感悟 <h3> “讀書讓著我們獲得了什么?”就是這一簡單提問,瞬時(shí)打開了孩子們的話匣子。大家不再拘束,高懸著手,怎么也不肯放下,不讓他給大家送點(diǎn)兒“心靈雞湯”,他們誓不甘休。“讀書可以讓我們明白許多道理”“讀書可以讓我們獲得許多好的詞匯、絕妙的句子”“讀書可以讓我們知道與人相處的方式”“讀書讓我會寫作文了”“讀書可以讓我知道中國歷史”“讀書讓我們知道‘虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后’”……如果不讓他們趕快停下來,這個(gè)問題可能永遠(yuǎn)不會有答案。由于時(shí)間緊迫,只能讓他們就此停下來??上驳氖牵麄兊母形蚓褪强孔约旱闹庇X說出,完全不需要任何鋪墊和方法指導(dǎo)。希望有更多的機(jī)會,讓他們的思想再次迸出火花。</h3> 精彩再現(xiàn) <h3> 這次我們利用課本劇、講故事的形式,將所閱讀的書籍中的精彩內(nèi)容再次呈現(xiàn)到大家眼前。我們應(yīng)記住這些用心去閱讀的孩子:何家瑞、張順子、王卉平、鄧玥、張子宸、李尚潮。</h3><h3> 何家瑞,淘氣活潑的小男孩。他做不來專心聽課、認(rèn)真做作業(yè),但是每天的午休時(shí)間,他卻可以靜靜讀著手中的書。</h3><h3> 張順子,文靜有點(diǎn)兒害羞的女孩兒。平時(shí)從不會主動舉手發(fā)言,一遇到與書有關(guān)系的事情,她卻敢于挑戰(zhàn),勇于嘗試。這不,她就和同學(xué)一起勇敢站上“舞臺”,為大家演繹課本劇,再現(xiàn)精彩。</h3><h3> 王卉平,聽話乖巧的女孩,一直有一個(gè)教師夢,為了她的夢想,她愛上了閱讀。</h3><h3> 鄧玥,穩(wěn)重踏實(shí)的女孩,從不讓老師操心,應(yīng)該是讀了許多書才讓她變得越來越優(yōu)秀。</h3><h3> 張子宸,聽話努力的男孩,他有一位傾情陪伴他成長的媽媽。和孩子一起學(xué)習(xí),一起閱讀,一起成為足夠好的自己。</h3><h3> 李尚潮,聰明伶俐的男孩。上課時(shí)總是偷偷摸摸跟同桌做點(diǎn)兒小動作,卻很愛讀書,今天用了足足20分鐘的時(shí)間,為我們再現(xiàn)了《神筆馬良》的故事。愛讀書的孩子,他絕對是優(yōu)秀的孩子!</h3><h3><br></h3> 好書推薦 <h3> 《蟲子認(rèn)字學(xué)?!?lt;span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">講述了在打燈蟲的建議下,書蟲星巴兒創(chuàng)辦了歷史上第一所“蟲子認(rèn)字學(xué)?!保瑏砹撕枚鄬W(xué)生啊,有毛毛蟲、瓢蟲、螢火蟲這些我們熟悉的蟲子,還有鼻涕蟲、瞌睡蟲、放屁蟲這樣奇奇怪怪的蟲子。校長兼秘書兼老師的星巴兒,能搞定這些什么都愛、就是不愛認(rèn)字的學(xué)生嗎?</span></h3> <h3> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">子魚的微童話是其個(gè)人的創(chuàng)作特色之一,也是 眾多教學(xué)機(jī)構(gòu)微童話寫作教學(xué)的素材內(nèi)容。其創(chuàng)作 的微童話短小精煉,幽默風(fēng)趣、見解獨(dú)到、想象力 豐富,涉及親情、友情、哲學(xué)、生活智慧等各個(gè)方 面,能帶領(lǐng)小讀者在輕松閱讀的同時(shí),做一些有趣 的思考?!厄T著夢去上學(xué)》主要集結(jié)了作者創(chuàng)作的 60篇幽默童話,幽默風(fēng)趣,想象奇特,短小易讀, 特別適合小學(xué)低年段孩子閱讀,也可以作為作文小 練筆的素材。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3> <h3> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">這套繪本把科學(xué)性、藝術(shù)性和文學(xué)性有機(jī)結(jié)合,將擬人化的小動物成長過程與兒童的心理變化過程用生動的語言和多彩的圖畫表現(xiàn),展現(xiàn)出奇妙鮮活的動物世界,非常有新意。是孩子們學(xué)習(xí)寫日記,最好的范本書籍。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3> <h3> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">這是一套能讓孩子“在閱讀中探索自然”的繪本。邀請國內(nèi)兒童文學(xué)作家高洪波、金波、白冰、葛冰、徐魯?shù)葍A力打造。以日記的形式講述了瓢蟲、螞蟻、蟋蟀、蜻蜓、屎殼郎、蜜蜂、蟬7種昆蟲以及蜘蛛、蝸牛擬人化的生活趣事,并巧妙地融入了它們的生活習(xí)性和特點(diǎn),以萌趣、幽默的情節(jié)帶領(lǐng)孩子進(jìn)入無限想象的童話世界,以兒童的視角觀察生活,觀察自然,能讓孩子在有趣的故事中愛上閱讀、激發(fā)探索自然的欲望,同時(shí)潛移默化地帶領(lǐng)孩子去體驗(yàn)生活,培養(yǎng)積極樂觀的生活態(tài)度。</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> </span></h3> <h3> “希望我們可以充分<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">利用課余時(shí)間多多交流自己的讀書體會,也希望通過這次活動讓你們更加熱愛讀書!”等大家認(rèn)真討論完,分享了自己所讀的好書,老師說出了自己殷切期盼。一個(gè)契機(jī),一場活動,唯有品讀書香,才能更愛閱讀。</span></h3> <h3> 收到禮物的孩子,特別的開心,特別的禮物給特別的你們!</h3> 讀書小報(bào) <h3> 為了這次讀書交流活動,我們孩子也是做了大量準(zhǔn)備的,首先就搜集整理了有關(guān)讀書方面的名人名言、名人故事、好詞佳句,制成一份排版設(shè)計(jì)都很出彩,內(nèi)容豐富,色彩鮮艷的讀書小報(bào)。這里選出部分優(yōu)秀讀書小報(bào)來次展演吧!</h3> 少先隊(duì)引領(lǐng) <h3> 今天還推選出了一批優(yōu)秀的少先隊(duì)員,相信由他們引領(lǐng)我們閱讀,我們的孩子個(gè)個(gè)會變成“腹有詩書氣自華”的文人騷客。</h3> <h3> “鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書”。品味書香,靠近我們的良師益友,在親近書時(shí),留在心間的永遠(yuǎn)不止是知識,更多的是慰藉自己的心靈。希望活動過后,我們能越來越愛讀書,將閱讀變成呼吸那么自然,我們這份六一兒童節(jié)禮物絕對是最值得擁有的!小朋友們,祝大家六一兒童節(jié)快樂!期待我們接下來不同形式的讀書活動。</h3> <h3>圖文編輯:劉婷老師</h3><h3>審稿校對:張子宸媽媽</h3><h3>圖書購買:周煜祺媽媽</h3>