<h3> 六一是快樂的、六一是幸福的，六一是孩子們自己的。為了給孩子們一個真正自主、自由、快樂的節(jié)日，經(jīng)過孩子們自主計劃、參與準備將近一個月后，5月31日下午一點半，我們終于迎來了期待已久的時刻……</h3> <h1> <b>準備篇——</b></h1><h3> 活動前的討論與計劃</h3><h3> “老師，我想辦家家”</h3><h3> “老師，我想在活動那天套圈圈”</h3><h3> “老師，我們想抓泥鰍”</h3><h3> ……</h3> <h3> 還是畫下來比較合適??????</h3> <h3> “來，一起抬起來。”</h3><h3> “趕緊把泥鰍放進水池，游戲馬上就要開始了?！?lt;/h3> <h1><b> 游戲篇——辦家家</b></h1><h3><b> </b></h3><h3><b></b> “我是媽媽，準備給寶貝做晚飯了?！?lt;/h3><h3> “我是姐姐……”</h3><h3> “爸爸真辛苦，還要種地。”</h3><h3> </h3><h3><b> </b></h3> <h3> 這是我們一大家子人，猜出來一家之主的我在哪兒嗎？??????</h3> <h3> 我們來做客啦。</h3> <h3> 朋友們，一起合作收拾好，到我家池塘去抓泥鰍啰。</h3> <h1> <b>游戲篇——抓泥鰍</b></h1><h3><b> </b>“老師，它們也跑太快了吧？”</h3> <h3> 我們是抓泥鰍的高手??????</h3> <h1> <b>美食篇——包餃子、品餃子</b></h1><h3><b> </b>我們來做個示范。</h3><h3></h3> <h3> 哼！難不倒我們?</h3> <h3> “老師，這也太美味了吧？”</h3><h3> “五星好評的話，你能給多少？”</h3><h3> “五星、五星……”“我給七顆”</h3><h3> 好吧，看在你們那么可愛的份上，說什么都行??????</h3> <h3> 都說“快樂的時光總是很短暫”，但我們的快樂在持續(xù)……</h3><h3> 抓泥鰍換掉濕褲子的陽陽:“爸爸，現(xiàn)在就去釣龍蝦吧。”</h3><h3> 陽陽爸爸說:“先回家穿條長褲吧??????，我們還會去露營哦?！?lt;/h3> <h3> 小小的游戲給了孩子大大的快樂，可愛的孩子也給了我們深深的感動！孩子的成長路上，我們一直在一起！老師與孩子們一起用愛心、熱心、誠心共同譜寫了一曲“六一”歡樂的樂章，孩子的笑聲就是那最美的音符！</h3>