<h3> 六一兒童節(jié)前一天，我來到一個(gè)特別的地方，開展了一次特別的活動(dòng)，也收獲到不一樣的感受。</h3> <h3> 這就是我來到的地方。</h3> <h3> 看到教學(xué)樓上的這個(gè)標(biāo)語(yǔ)，就讓人感受到不一樣的力量。</h3> <h3> 瞧，我背著的是什么呢？猜到了吧，對(duì)，是一把吉他，那帶來干什么用的呢？先不告訴你。</h3> <h3> 對(duì)了，這天來參加活動(dòng)的還有我們班的部分同學(xué)和家長(zhǎng)，是我們自發(fā)組織，來到特校參加實(shí)踐活動(dòng)的。瞧，我們排著隊(duì)在聽特校老師的介紹。</h3> <h3> 我們觀看了特校師生的書畫展作品，還看了他們的陶藝作品，參觀了舞蹈練功房、康復(fù)訓(xùn)練室。</h3> <h3> 我和同學(xué)們也試了試殘障學(xué)生的康復(fù)器材。</h3> <h3> 這天特校也開展了聯(lián)誼慶?；顒?dòng)，我們觀看了表演。</h3> <h3> 我給他們帶來了一首吉他獨(dú)奏《無題》，我想用這種形式為他們送上祝福。我感覺這是我學(xué)吉他以來，在其他場(chǎng)合表現(xiàn)得最好的，我用心在彈，用情在演繹。</h3> <h3> 我們十幾個(gè)同學(xué)還湊了自己的零用錢，給特校學(xué)生購(gòu)買了牛奶和學(xué)習(xí)用品，雖然東西不多，但我們的情意是濃濃的。</h3> <h3> 我們還和他們一起游戲，交流。</h3> <h3> 我還和這里的同學(xué)、老師一起打籃球。</h3> <h3> 印象最深的是和我一起打籃球的聾啞同學(xué)，他們投籃很準(zhǔn)，投球率很高，太厲害了！還有有的同學(xué)畫的畫相當(dāng)好。</h3><h3> “人不可貌相，海不可斗量?！彪m然他們身體有缺陷，但他們也有讓我們想不到的能力，甚至還有超越我們的。我想，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的品質(zhì)，更加努力學(xué)習(xí)。<br></h3><h3><br></h3>