奇妙的鼻孔 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 我們每個(gè)人都有一個(gè)鼻子，我們的鼻子是什么樣的呢？鼻孔里面有什么？它們有什么作用呢？帶著好奇，我們觀察、討論、聆聽……，繪本《鼻孔的故事》讓我們了解到每個(gè)人都有2個(gè)鼻孔，每個(gè)人的鼻孔形狀是不一樣的，大小也不一樣。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> “哎呀，這是什么呀？都是一樣的顏色，我的眼睛分辨不出來怎么辦？”別著急，我的鼻子來幫忙！扇一扇，聞一聞，哈哈，我知道答案了！調(diào)動(dòng)孩子的各種感官，讓孩子體驗(yàn)到每個(gè)感官都有其獨(dú)特的作用，進(jìn)而充分利用每個(gè)感官，讓孩子通過自己的直接感知認(rèn)識(shí)周圍世界。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 鼻子對(duì)我們來說太重要了，所以我們一定要保護(hù)好自己的鼻子。不能隨便摳鼻子，不能讓異物進(jìn)入鼻孔，流血的時(shí)候，不慌張、不害怕，會(huì)用正確的方法止血。</h3> 能干的嘴巴 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 小嘴巴嘗一嘗，通過有趣的“品嘗大會(huì)”，鼓勵(lì)幼兒嘗一嘗、說一說、猜一猜，品嘗酸、甜、苦、辣、咸的各種味道，幼兒有了親身體驗(yàn)，了解到舌頭能夠辨別各種味道。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> “兩只小小鴨，在說悄悄話……”在音樂表演中，我們學(xué)小鴨一樣用嘴巴說起了悄悄話，體驗(yàn)與同伴說悄悄話的樂趣。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 嘴巴不僅會(huì)品嘗食品，還會(huì)說話、唱歌、講故事、吃飯、喝水等等。所以我們要保護(hù)我們嘴巴，不往嘴里放臟東西，不能吃太燙的食物，吃完東西要漱口，早晚要刷牙。</h3> 靈巧的手 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 我們的小手除了可以用來穿衣、吃飯，還可以干什么？活動(dòng)中，幼兒圍繞小手進(jìn)行討論，用簡(jiǎn)短的句子說說小手的作用，怎樣保護(hù)小手，并用繪畫的形式開展創(chuàng)作活動(dòng)。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 呀！我們的小手還會(huì)做手影游戲。瞧，我們?cè)诎职謰寢尩膸椭伦鲇腥さ氖钟?，我們背?duì)著燈光，利用自己的小手，在燈光直射下影子中出現(xiàn)了一些有趣的圖案，這是老鷹，那是孔雀，還有小兔……，太神奇了！喜歡的小朋友們，伸出小手，和我們一起玩吧！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 孩子的活動(dòng)來源于生活，借助生活中的材料：鞋盒、玻璃球、白紙。我們?cè)O(shè)計(jì)了本次活動(dòng)《美麗的手帕》，采用新穎的作畫方式“彈珠滾畫”，讓幼兒動(dòng)手制作一塊美麗的手帕。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的線條，有穿梭不斷的弧線，有向前直沖的直線，還有繞道而行的曲線！一個(gè)玻璃球、一張紙，滾畫出不一樣的花紋，孩子在創(chuàng)作過程中，不僅體驗(yàn)了藝術(shù)之美，還鍛煉了手眼協(xié)調(diào)能力和左右手的協(xié)調(diào)平衡能力！</h3> <h3> 先剪，后粘，左手拿紙，右手握剪，邊看邊剪，細(xì)心，耐心之下，一條條彩鏈出來了，短的是手環(huán)，長(zhǎng)的做彩鏈，打扮自己，裝飾教室，孩子的手部小肌肉和手眼協(xié)調(diào)能力也在這一過程中發(fā)展起來了。</h3> 番外：主題游戲 <h3> 恰逢六一，圍繞“六個(gè)好寶貝”我們開展了一系列的主題游戲，孩子們?cè)谟螒蛑谐浞终{(diào)動(dòng)自己的各種感官和身體部位，體驗(yàn)游戲的快樂，在游戲中增強(qiáng)體質(zhì)，在游戲中互相合作，在游戲中學(xué)習(xí)交往。</h3> <h3>寫在最后：</h3><h3> 創(chuàng)造機(jī)會(huì)，提供材料，調(diào)動(dòng)孩子的各種感官和身體部位，讓孩子主動(dòng)感知周圍世界，同時(shí)孩子的多種能力也在感知體驗(yàn)的過程中得到了發(fā)展！</h3>