“三字一話”教師基本功湟中職教中心--教育服務部 <h3><b> 一、指導思想</b></h3><h3> 以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的十九大精神，緊緊圍繞“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局，堅定“四個自信”，貫徹創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，全面貫徹國家語言文字方針政策和法律法規(guī)，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，提升語言文字能力，傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。</h3> <h3><b>三、活動目標</b></h3><h3>教師基本功是教師從事教育教學工作必須具備的最根本的職業(yè)技能，通過開展“三字一話”教師基本功訓練比賽活動，使我校教師寫規(guī)范美觀的“三筆字”，說流利標準的普通話，提高教師規(guī)范使用祖國語言文字的能力和水平。弘揚中華傳統(tǒng)文化，促進師德建設，構建和諧校園、和諧社會，為營造良好的語言環(huán)境作出貢獻，努力造就一支師德高尚，業(yè)務精湛的高素質專業(yè)化教師隊伍，進一步提高教育教學質量。</h3> <h3>十三周周五下午本部開展了“三字一話”的教師基本功訓練。所謂“三筆字”書寫要求：是指即毛筆字，鋼筆字，粉筆字書寫要求，掌握毛筆，鋼筆，粉筆的正確執(zhí)筆方法和運筆要領，熟練地寫出字體端正，規(guī)范整齊，美觀大方的楷書毛筆字以及清晰、工整、規(guī)范、美觀的鋼筆字和粉筆字；</h3><h3><br></h3> <h3>1、鋼筆字</h3><h3>鋼筆作為漢字的書寫工具，具有體積小，攜帶方便，書寫便捷，經(jīng)久耐用，寫出的字不易褪色等優(yōu)點；從審美的角度看，鋼筆字的線條表現(xiàn)形式和藝術感染力雖不及毛筆書法那樣豐富，但遠遠勝于鉛筆、圓珠筆等其他硬筆，因為鋼筆的筆尖富有彈性，寫出的筆畫同樣有粗細、輕重之分。</h3><h3>2、毛筆字</h3><h3>毛筆字——是指按傳統(tǒng)法度書寫的毛筆字，而不是用毛筆隨意寫出的字。書法是線條造型藝術。所謂筆法主要的就是怎樣創(chuàng)造理想線條(點畫)的用筆方法，毛筆作為一種書寫工具。</h3><h3>3、粉筆字</h3><h3>作為教師，都希望自己有一手漂亮的粉筆字，因為在課堂上要喚起學生情感上的共鳴，除了教師的分析講解，舉止表情以外，板書的優(yōu)劣往往是一個不可忽視的因素。可以說，工整、漂亮的板書是課堂教學中一個必不可少的環(huán)節(jié)。寫好粉筆字，是每一個教師，不可推卸的責任和不可缺陷的一種專業(yè)基本功。那么如何寫好粉筆字也就顯得尤為重要了。</h3> <h3>粉筆字</h3><h3>要寫好粉筆字，關鍵還是在于對漢字的書寫基礎，在于多臨帖，細觀察，勤練習。而作為教師，除了寫好粉筆字之外，還須注意課堂板書方面的幾個問題：</h3><h3>1、大小得當。在黑板上寫字是給學生看的，字太小，學生看不清；太大了，往往寫幾個字就要擦一次黑板，費時費力。字的大小以坐在教室后排的學生能看清楚為宜，一般是字徑10厘米。</h3><h3>2、行列平直。常常會看到有些教師的板書“連綿起伏”，橫行不平，縱行不直。那么怎樣做到行列平直呢？首先，身體與黑板是否保持適當距離，太近了就不利于觀照全局；其次，寫字時可以比照黑板邊框來寫，并注意時時換步，使自己始終在最佳書寫區(qū)內書寫。第三，運用三點成一線的原理，根據(jù)前兩個字的位置目測出第三個字的位置，如此類推，就能將行列寫平直。最后，實在不行就用鉛筆在黑板上打格子來寫，這個辦法也可以教給學生出黑板報時用。</h3><h3>3、板區(qū)劃分。就是有意識地將長方形黑板劃分為幾個區(qū)，例如可分為固定區(qū)和活動區(qū)。固定區(qū)所寫的板書是主要的，一般在一節(jié)課或幾節(jié)課的教學活動結束之前一直保留著；而活動區(qū)所寫的板書是次要的，可以寫了又擦，擦了又寫。固定區(qū)最好安排在黑板的中間，因為這個板區(qū)正是全教室學生的最佳視角處。</h3> <h3>普通話</h3><h3> 普通話（Mandarin），即中文，國語，華語。是中華不同民族進行溝通交流的通用工具。</h3><h3>普通話以北京語音為基礎音，以北方話為基礎方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。是通行于中國大陸、中國臺灣、中國澳門、中國香港及海外華人華僑間的共通語言[1]。河北省承德市灤平縣為普通話標準音采集地。</h3><h3>普通話是中國的官方用語，也是聯(lián)合國六種官方工作語言之一。《中華人民共和國憲法》第19條規(guī)定：“國家推廣使用普通話”?！吨腥A人民共和國國家通用語言文字法》確立了普通話是“國家通用語言”的法定地位。</h3> <h3><b>重要意義</b></h3><h3>粉筆字、鋼筆字、毛筆字，普通話，“三字一話”被稱為師范生的基本功，勤學苦練這些基本功是師范生每日的必修課，提高三字一話技能對于教育事業(yè)和教師自身的發(fā)展具有重大意義。</h3>