<h3> 閱讀小標(biāo)兵五月份頒獎(jiǎng)</h3> <h3> 五月，攜一縷淺夏的芬芳，凝一脂冰清玉潔的清夢(mèng)，裹一些如火的熱情，彌漫在整個(gè)天空?；馃岬奈逶?，也抵不過(guò)我們健康學(xué)子讀書(shū)的熱情！<br></h3><h3> 今天我們相聚在這里，共同見(jiàn)證五月份“閱讀小標(biāo)兵”頒獎(jiǎng)。他們沐浴在濃濃書(shū)香里，與書(shū)相約，與書(shū)為伴。用自己的閱讀實(shí)踐告訴我們：“閱讀能開(kāi)啟智慧”。</h3><h3></h3> <h3> 連校長(zhǎng)宣讀閱讀小標(biāo)兵先進(jìn)事跡。</h3> <h3> 一1的陳炎柯從小就喜歡聽(tīng)故事、看繪本，看不一樣的書(shū)，有不一樣的收獲。讀書(shū)使他懂得了：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。以后他會(huì)多讀書(shū)，交更多的朋友，以書(shū)為友，變的更加知識(shí)豐富。<br></h3><h3><br></h3><h3></h3><h3></h3> <h3> 二5的李泓璐從小我就是一個(gè)喜歡讀書(shū)的女孩兒，讀書(shū)明理，讀書(shū)，益智，書(shū)中的精神，書(shū)中的事跡，給她注入了前進(jìn)的動(dòng)力。她會(huì)牢記書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟的古訓(xùn)，勇往直前，在書(shū)海中揚(yáng)帆起航乘風(fēng)破浪。<br></h3><h3>?????<br></h3> <h3> “讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路也?！笔侨?班李玉敏的座右銘，閱讀，讓她認(rèn)識(shí)了許多朋友，領(lǐng)悟到了其中的道理和人生的價(jià)值觀。閱讀積累讓她寫(xiě)起作文來(lái)，得心應(yīng)手，提筆如神；畫(huà)下畫(huà)來(lái)，也是栩栩如生，神韻有佳，妙不可言。<br></h3><h3>?????<br></h3> <h3> 四1的牛思元相信高爾基說(shuō)過(guò)的“我讀的書(shū)愈多，愈想親近世界，愈明了生活的意義，愈覺(jué)得生活的重要”的話，喜歡閱讀各類書(shū)籍，閱讀量大而廣。閱讀不僅豐富著他的精神世界，更開(kāi)拓了他的知識(shí)視野。他在知識(shí)里獲得力量，通過(guò)鍛煉身體和豐富多彩的興趣愛(ài)好充實(shí)的度過(guò)少年時(shí)光，成為一名更加出類拔萃的優(yōu)秀人才。</h3> <h3>???? “鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)”是五6楊雨晴的座右銘，在她看來(lái)，讀書(shū)，是一種享受，也是一種快樂(lè)。捧起它，它是圣潔的；翻開(kāi)它，它是萬(wàn)能的；閱讀它，它是美妙的。讀書(shū)給了她知識(shí)，給了她樂(lè)趣，更給了她力量。? ?????</h3> <h3> 讀書(shū)對(duì)六5的李昱楊而言是一種快樂(lè)，一種收獲，一種汲取。在書(shū)頁(yè)翻動(dòng)之間，他學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。書(shū)，教會(huì)她享受生活的樂(lè)趣，教會(huì)他品德與道理，他愛(ài)閱讀，并將一直愛(ài)下去，一直讀下去，一直學(xué)下去！</h3> <h3> 楊校長(zhǎng)為閱讀小標(biāo)兵頒獎(jiǎng)。</h3> <h3> 薛校長(zhǎng)為閱讀小標(biāo)兵頒獎(jiǎng)。</h3> <h3> 宋校長(zhǎng)為閱讀小標(biāo)兵頒獎(jiǎng)。</h3> <h3> 蘭校長(zhǎng)為閱讀小標(biāo)兵頒獎(jiǎng)。</h3> <h3> 書(shū)籍是人類智慧的結(jié)晶，閱讀是精彩人生的開(kāi)始。書(shū)籍是一泓滋潤(rùn)人心的清泉，潺潺不絕的閱讀能給人以精神的動(dòng)力與營(yíng)養(yǎng)，使人心胸豁達(dá)，性格健全，目光高遠(yuǎn)，成為一個(gè)豐富的人。</h3><h3><br></h3> <h3> 親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)拿起我們手中的書(shū)籍，走入書(shū)的海洋，閱讀詩(shī)意人生吧。</h3>