<h3>《小小達芬奇》，致力于“不教的美術，玩出的畫家”，注重幼兒美術基本功的練習，同時更注重幼兒對美術活動的興趣培養(yǎng)和想象力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)，引導孩子用各種形式表現(xiàn)美。</h3><h3>同時，《小小達芬奇》根據(jù)《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，隨著年齡的增長，不同年齡段，練習不同的基本功，由簡到難，逐級提升，給孩子更多想象和創(chuàng)作的空間。</h3> <h3>孩子們繪畫精彩瞬間??</h3> 孩子們能從中學到什么呢？讓我們一起來看看吧！<h3><br></h3> <h3>《春意》</h3><h3>引導幼兒觀察春天的樹葉??，知道樹葉??顏色有深綠和淺綠。鼓勵幼兒大膽點畫深淺相間的樹葉??。激發(fā)幼兒熱愛春天的情感，提高幼兒的觀察能力。</h3> <h3>《春分》</h3><h3>引導幼兒觀察了解水仙花的特征，知道春分是24節(jié)氣中的一個，表示天氣開始變暖。鼓勵幼兒大膽畫水仙花的葉子??，并嘗試做出水仙花的花瓣和花心。培養(yǎng)幼兒的觀察能力和動手能力。</h3> <h3>《美麗的花瓶》</h3><h3>引導幼兒欣賞花瓶，了解花瓶的基本結構及裝飾作用。讓幼兒用拓印和粘貼的方式表現(xiàn)出插滿花的花瓶。提高幼兒的審美能力，感受活動帶來的樂趣。</h3> <h3>《銅錢草》</h3><h3>引導幼兒欣賞觀察銅錢草，了解銅錢草的外形特征。指導幼兒用排筆畫出橢圓形葉片，并進行添畫。提高幼兒的觀察能力，體驗活動帶來的樂趣。</h3> <h3>《點點樂園》</h3><h3>引導幼兒感知大大小小、深深淺淺的圓。鼓勵幼兒通過拓印的方式，印畫出各種圓。激發(fā)幼兒對圓形的興趣，積極探索生活中的各種圓。</h3> <h3>《氣球??的幻想》</h3><h3>引導幼兒認識五彩的氣球??，激發(fā)幼兒飛上天空的夢想。指導幼兒用粘貼、添畫的方式做出漂亮的氣球??房子。培養(yǎng)幼兒的想象力和動作能力。</h3> <h3>《花叢中》</h3><h3>引導幼兒觀察了解花朵的外形特征，指導幼兒運用顏色、線條等裝飾圖案，提高幼兒的審美能力，感受裝飾的美。</h3> <h3>《油菜花地》</h3><h3>引導幼兒觀察了解油菜花的外形特征，鼓勵幼兒大膽用棉簽作畫的方式表現(xiàn)油菜花的畫莖，激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。</h3> <h3>《母親節(jié)花束》</h3><h3>引導幼兒觀察花束??，知道花束??由哪幾部分組成。鼓勵幼兒大膽發(fā)揮想象，用粘貼和繪畫??等方式裝飾美麗的花束??。激發(fā)幼兒對母親的愛，愿意將花束??獻給母親。</h3> <h3>《迎春花娟扇》</h3><h3>引導幼兒觀察了解迎春花的外形特征，鼓勵幼兒用吹畫的方式表現(xiàn)迎春花的枝條，豐富幼兒的繪畫??技巧，增長幼兒的見識。</h3> <h3>《牽牛花》</h3><h3>引導幼兒觀察牽?；ǎ罓颗；ㄏ駛€小喇叭??，鼓勵幼兒動手做一做，用粉色的水粉顏料??畫出牽?；ǖ幕ㄐ停囵B(yǎng)幼兒的觀察能力和動手操作能力。</h3> <h3>《荷葉翩翩》</h3><h3>引導幼兒認識荷葉，了解荷葉的外形特征，鼓勵幼兒用皺紋紙??表現(xiàn)荷葉翩翩起舞的姿態(tài)，培養(yǎng)幼兒的觀察能力和想象能力。</h3> <h3>《西瓜??大戰(zhàn)》</h3><h3>引導幼兒了解西瓜??瓤的外形特征，鼓勵幼兒大膽想象，通過添畫的當時畫出西瓜子，豐富幼兒的想象力。</h3> <h3>????拿著自己的作品，臉上洋溢著幸福的、滿意的笑容！????</h3> <h3>本學期的達芬奇之旅到此就告一段落了，期待新學期新的旅程！????！</h3> <h3>圖片:楊陽</h3><h3>編輯:楊陽</h3><h3>審核:賴偉紅</h3><h3><br></h3><h1>????<b><font color="#ed2308">成長熱線:0570-7017237</font></b></h1><h3></h3>