<h3> 北京東城區(qū)和平里“九三學(xué)園”是我們化德二小的結(jié)對幫扶學(xué)校，結(jié)對以來，我們兩校每學(xué)期都要開展一些教育教學(xué)交流活動，除了我校教師去跟崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)，走進課堂和北京的老師學(xué)習(xí)研討，兩校教師還制定一對一幫扶計劃，平時老師們利用微信或其他形式進行交流，北京和平里九三學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)們時時牽掛著我校的教學(xué)，以各種方式給予我們幫助，送來了先進的教學(xué)理念和教學(xué)方法，從那么遠(yuǎn)給我校寄送各年級各學(xué)科試卷，在教學(xué)方面創(chuàng)新指導(dǎo)。</h3><h3> 在傳統(tǒng)佳節(jié)端午節(jié)前夕，又贈送我校兩大箱綜合實踐活動課程材料，提供了詳細(xì)的活動過程教案以及活動材料，這些高大上的內(nèi)容是我們從未見過的，我校興趣課老師積極組織學(xué)生開展此項活動，主題是我們的節(jié)日——《端午》繪葫蘆，學(xué)生們興趣盎然，動手精心制作，在活動過程中進一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日文化，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。</h3> <h3>播放視頻“掛葫蘆”預(yù)示福壽延年，健康平安。</h3> <h3>繪畫</h3> <h3>雕刻</h3> <h3>葫蘆的作用</h3> <h3>學(xué)生們觀察葫蘆的形狀</h3> <h3>學(xué)生們通過學(xué)習(xí)認(rèn)真完成任務(wù)單</h3> <h3>學(xué)生們裝扮的葫蘆</h3> <h3> 面對熱情高漲的孩子們，我們便產(chǎn)生了以“走進端午”為主題的綜合實踐活動。端午節(jié)的習(xí)俗、端午節(jié)的佩飾、端午節(jié)的詩詞、歌謠、端午節(jié)的由來、它的意義、與之相關(guān)的傳說……</h3><h3> </h3> <h3> 通過這一綜合實踐活動，讓學(xué)生在自主、合作中主動地去探尋端午節(jié)源遠(yuǎn)流長的傳統(tǒng)文化，既滿足了孩子們的求知欲，增長許多豐富的課外知識，還可以使學(xué)生在自主合作研究的過程中培養(yǎng)起實踐能力、團隊合作精神和人際交往能力。感謝北京和平里“九三學(xué)園”！</h3>