<h3> “五月五，是端陽(yáng)。門插艾，香滿堂。吃粽子，喝雄黃，劃起龍船慶吉祥?！睘榱嗽鲞M(jìn)小朋友們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的習(xí)俗，從小培養(yǎng)孩子們的愛國(guó)主義情感，我們開展了端午節(jié)主題教育活動(dòng)。</h3> <h3>活動(dòng)一:主題教育活動(dòng)——社會(huì)活動(dòng)《端午節(jié)》</h3> <h3> 我們與小朋友一起分享了端午節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗以及各種慶祝端午節(jié)的方式，通過聽故事、學(xué)古詩(shī)、“包”粽子等活動(dòng)，讓孩子體驗(yàn)到端午節(jié)濃濃的節(jié)日氣氛。</h3><h3> 在端午節(jié)，掛艾葉菖蒲是中國(guó)民間節(jié)日習(xí)俗，以艾葉懸于堂中，以僻邪驅(qū)瘴。用菖蒲作劍，插于門榻， 有驅(qū)魔法鬼之神效。端午節(jié)，家家都以艾葉、榴花、蒜頭、龍船花制成人形稱為艾人、艾虎，制成花環(huán)、配飾，婦人爭(zhēng)相佩戴，用以驅(qū)瘴。</h3><h3> </h3> <h3>活動(dòng)二:主題教育活動(dòng)——美術(shù)活動(dòng)《做香包》</h3> <h3> 生活即教育，借傳統(tǒng)節(jié)日的契機(jī)，通過各種活動(dòng)讓孩子們真切地感受了"端午"這個(gè)中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，感受到了濃濃的節(jié)日氣息，生活需要儀式感，讓我們一起，濃情過端午?？次覀冏龅亩嗾J(rèn)真??我們要把自己親手制作的禮物和節(jié)日祝福送給爸爸媽媽。</h3> <h3> 豐富多樣化的操作材料準(zhǔn)備好啦，就等小朋友們大顯身手了?</h3> <h3> 我們可都是繪畫小能手哦，香包里藏著我們深深的祝福?</h3> <h3> 大功告成！我們要拍張美美的照片做紀(jì)念。</h3> 活動(dòng)三:美工活動(dòng)《“包”粽子》 <h3> 端午節(jié)吃粽子是中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗，每年端午節(jié)，各家各戶會(huì)包各種不同的粽子，粽子不僅表面的形狀不同，而且內(nèi)部的餡料也會(huì)有所不同。</h3><h3> </h3> <h3> 香噴噴的粽子包好啦~</h3> <h3>活動(dòng)四:延伸活動(dòng)——誦讀古詩(shī)《端午節(jié)》</h3> <h3> 聽老師講屈原的故事：公元前278年農(nóng)歷五月初五，楚國(guó)大夫、愛國(guó)詩(shī)人屈原聽到秦軍攻破楚國(guó)都城的消息后，悲憤交加，心如刀割，雖有心報(bào)國(guó)，卻無(wú)力回天，于是選擇以死明志，抱石投入汨羅江，以身殉國(guó)。沿江百姓紛紛引舟競(jìng)渡前去打撈，沿水招魂，以免魚蝦糟蹋屈原的尸體，一位老醫(yī)師則拿來(lái)一壇雄黃酒倒進(jìn)江里，說(shuō)是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈大夫。百姓們?yōu)槊庾岕~蝦侵蝕屈子，就紛紛將米糧投入江中，希望魚蝦只顧吃這些米糧而不損傷屈子肉身。</h3> 活動(dòng)五:裝飾主題墻 <h3> 幼兒園主題墻布置，絕不光是裝飾品，而是和教育相互依賴、相互包容、相互影響，它們兩者是一個(gè)不可分割的共同體。因此對(duì)班上的主題墻面布置對(duì)幼兒園的日常教育活動(dòng)起著重要作用。它不僅具有裝飾、美化教室的作用，而且可以豐富幼兒的知識(shí)、陶冶幼兒的情操，培養(yǎng)幼兒的審美能力，以及思維、想象能力等，是對(duì)幼兒促進(jìn)教育的有效途徑。</h3> <h3> 粽葉情、艾草香，豐富多彩的端午節(jié)系列活動(dòng)，讓孩子們感知端午、品味端午，讓孩子們?cè)趷鄣臐庥舴諊羞M(jìn)一步了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，帶給孩子們不一樣的節(jié)日體驗(yàn)，讓孩子度過了一個(gè)布滿快樂、灑滿愛意、充滿童趣的端午節(jié)。孩子們?cè)跐鉂獾墓?jié)日氣氛里學(xué)會(huì)了“包”粽子、香包。既鍛煉和發(fā)展了孩子的動(dòng)手能力，又增進(jìn)了孩子們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解，真是受益匪淺。</h3>