<h3>6月6號(hào)上午，藝術(shù)組開(kāi)展了第四次教研活動(dòng)，這次教研活動(dòng)的主題是美術(shù)學(xué)科學(xué)生期末評(píng)價(jià)方案。美術(shù)課程評(píng)價(jià)是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，改進(jìn)教師的教學(xué)，促進(jìn)美術(shù)課程不斷發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)科學(xué)的發(fā)展性評(píng)價(jià)，有利于發(fā)揮學(xué)生主體性作用，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，強(qiáng)化評(píng)價(jià)的發(fā)展功能及內(nèi)在激勵(lì)作用，弱化評(píng)價(jià)的甄別與選拔功能，積極改善課程設(shè)計(jì)，完善教學(xué)過(guò)程，從而有效地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，激勵(lì)教師進(jìn)取。</h3> <h3>老師們從評(píng)價(jià)原則，評(píng)價(jià)目的，評(píng)價(jià)方法，評(píng)價(jià)內(nèi)容幾個(gè)方面展開(kāi)討論。通過(guò)全方位，多維度的動(dòng)態(tài)性評(píng)價(jià)，重視對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)個(gè)性與創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，采取多種評(píng)價(jià)方法，使學(xué)生思維的流暢性，靈活性和獨(dú)創(chuàng)性得到發(fā)展，并重視學(xué)生實(shí)際能力的培養(yǎng)，肯定學(xué)生的進(jìn)步發(fā)展，注重學(xué)生的知識(shí)學(xué)習(xí)水平，還注重學(xué)生的學(xué)習(xí)能力與情感的評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)的內(nèi)容要多元性，評(píng)價(jià)形式要多樣性，評(píng)價(jià)的過(guò)程要開(kāi)放性。</h3> <h3>通過(guò)這次教研活動(dòng)，老師們對(duì)評(píng)價(jià)方式有了新的認(rèn)識(shí)，評(píng)價(jià)不僅從學(xué)生的知識(shí)學(xué)習(xí)水平方面單一評(píng)價(jià)，還要注重學(xué)生的學(xué)習(xí)能力與情感的評(píng)價(jià)。從而也提高了學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)藝術(shù)的興趣。</h3>