<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">天氣已漸漸變熱,小朋友穿的衣服明顯減少。午睡起床后耳朵聽到最多的一句話:“老師,我不會穿衣服,請你幫幫我”。于是結合小班幼兒的年齡特點(家里包辦多、生活自理能力弱、不愿自己動手)等。</span>結合3—6歲幼兒發(fā)展指南,發(fā)展幼兒的獨立動手能力是很好的培養(yǎng)了幼兒的個性品格,提升幼兒的動手動腦以及自信心。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">同時,也為了從小培養(yǎng)幼兒良好的生活自理能力,讓幼兒知道自己的事情自己做,不要爸爸、媽媽幫忙的習慣。我們小班教研組選擇了適合小班幼兒學習的生活活動“能干的我”大闖關。讓幼兒通過闖關對穿衣服增添信心。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">本次開展“能干的我”主題闖關活動,闖關內容???: 端杯子、倒水,疊毛巾、疊衣服、疊褲子、穿外套、穿褲子、穿鞋子 我們一起來看一看全部闖關成功的小勇士吧!??</span><br></h3> <h3>聽完義工媽媽講解規(guī)則后,隨時準備開始咯</h3> <h3>我們都已經(jīng)迫不及待啦</h3> <h3>穿外套??拉拉鏈的確有點難度,不過沒關系,我會努力??</h3> <h3>倒茶水可是我最棒的一項,瞧,都沒有灑出來</h3> <h3>我疊褲子只需要三步??</h3> <h3>你們還沒結束呢?我都有點著急了??</h3> <h3>端盤子,???難不倒我,每次當值日生時我都可以做的很好??</h3> <h3>穿褲子、穿鞋子我們每天中午起床時???都在練習哦,每次都可以很快穿好,我想這次一定也可以!</h3> <h3>阿姨,看我厲害嗎???</h3> <h3>老師、老師我們闖關成功啦!??????????</h3> <h3>孩子們,你們悄然不知原來自己這么能干,為你們能干的小手點贊??<br></h3><h3>“能干的我”榮譽勛章佩戴在身上倍兒開心??</h3><h3></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">小班的幼兒年齡小、能力弱,缺乏對自己正確的認識,缺乏獨立鍛煉的機會造成了很多幼兒的“無能”表現(xiàn),只有讓幼兒知道一定的標準,知道怎樣去達成,并且相信自己,愿意去嘗試,主動去鍛煉,從心里想要成為一個“能干的寶寶”。通過本次活動讓幼兒不僅知道自己能去干,而且還愿意表現(xiàn)自己的能干,為自己的能干高興。</h3>