<font color="#167efb">篇一 工作室成員參與達(dá)標(biāo)課聽評(píng)課</font> <h3><font color="#010101"> 春爭日，夏爭時(shí)。芒種“忙種”，播種一種教育的情懷，收獲一種生命的精彩。2019年6月6曰上午8:00，第三聯(lián)盟“唐偉華名師工作室”全體成員齊聚勝利路小學(xué)，以聯(lián)盟內(nèi)四位英語青年教師達(dá)標(biāo)課的聽課評(píng)課活動(dòng)為契機(jī)，召開工作室的第一次會(huì)議。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 會(huì)議第一項(xiàng)由勝利路小學(xué)溫麗麗副校長為工作室啟動(dòng)儀式致辭，溫校長的致辭強(qiáng)調(diào)了三層含義:一、成立名師工作室的初衷和意義。二、工作室成員的工作要到位。三、工作室的成員要有積極的示范作用。溫校長對工作室寄予厚望，鼓勵(lì)工作室成員為為第三聯(lián)盟乃至平度教育事業(yè)發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)！</font></h3> <h3><font color="#010101"> 溫麗麗副校長為工作室啟動(dòng)儀式致辭</font></h3> <h3><font color="#010101"> 唐偉華老師主持本次教研活動(dòng)</font></h3> <h3><font color="#010101"> 會(huì)議第二項(xiàng)由白埠小學(xué)徐曉飛老師為大家?guī)硖K霍姆林斯基的《給教師的建議》讀書交流。向工作室成員提出倡議：第一、教師要愛自己所選的職業(yè)，第二、教師要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，第三、培養(yǎng)教師的語言素養(yǎng)，第四、教師要學(xué)會(huì)賞識(shí)教育，第五、教師要養(yǎng)成寫教育日記的習(xí)慣。這樣的一本書，值得每位教師一讀。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 徐曉飛老師進(jìn)行讀書分享</font></h3> <h3><font color="#010101"> 會(huì)議第三項(xiàng)是觀摩四節(jié)青年教師達(dá)標(biāo)課。四位年級(jí)教師分別出示了3至5年級(jí)的復(fù)習(xí)課。老師們展現(xiàn)了扎實(shí)的英語專業(yè)素養(yǎng)和嶄新的課堂教學(xué)理念；30分鐘的復(fù)習(xí)課型教學(xué)重難點(diǎn)突出，知識(shí)容量大，有深度課堂意識(shí)；現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用嫻熟；能很好的達(dá)成復(fù)習(xí)課的教學(xué)目標(biāo)。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 達(dá)標(biāo)課活動(dòng)計(jì)劃表</font></h3> <h3><font color="#010101"> 3年級(jí)的復(fù)習(xí)課</font></h3> <h3><font color="#010101"> 4年級(jí)的復(fù)習(xí)課 </font></h3> <h3><font color="#010101"> 4年級(jí)的復(fù)習(xí)課</font></h3> <h3><font color="#010101"> 5年級(jí)的復(fù)習(xí)課</font></h3> <h3><font color="#010101"> 工作室成員參與達(dá)標(biāo)課聽課</font></h3> <h3><font color="#010101"> 會(huì)議第四項(xiàng)是工作室成員評(píng)課活動(dòng)。工作室的成員就4節(jié)達(dá)標(biāo)課展開討論進(jìn)行思維碰撞，對課堂教學(xué)中的亮點(diǎn)及建議都有精彩分享。結(jié)合當(dāng)下復(fù)習(xí)階段及中高年級(jí)學(xué)情，對復(fù)習(xí)課型提出切實(shí)可行的修改建議。工作室成員及授課教師的英語教學(xué)素養(yǎng)都得以提升。 </font></h3> <h3><font color="#010101"> 工作室成員參與評(píng)課</font></h3> <h3><font color="#010101"><p> 第五項(xiàng)，工作室主持人勝利路小學(xué)唐偉華老師進(jìn)行下一階段工作安排及布置。工作室成員表示在忙碌地日常教學(xué)工作中一定積極認(rèn)真地參與工作室的教研工作。</p></font></h3> <font color="#167efb"> 篇二 工作室成員參與公開課磨課</font> 6月5日上午，工作室成員李妙妙老師在“平度市青年教師成長培訓(xùn)活動(dòng)”中出示了精彩的復(fù)習(xí)課。工作室成員在此之前積極參與了一系列的磨課工作。<br> 5月31日教研員李國梅老師及本工作室成員在勝利路小學(xué)參與了第一次聽課及評(píng)課。李國梅老師就復(fù)習(xí)課提出建議：1.復(fù)習(xí)課型也要注意情境的創(chuàng)設(shè)。2.復(fù)習(xí)課型不單純是重難點(diǎn)的梳理，也應(yīng)該有聽力的呈現(xiàn)或者檢測。3.避免“填鴨式”教學(xué)和過于側(cè)重語法教學(xué)，注意保護(hù)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。本工作室的評(píng)課建議是：1.復(fù)習(xí)課中也要注意中西文化的滲透和情感教育的滲透。2.復(fù)習(xí)課的某些輸出環(huán)節(jié)盡量是一個(gè)學(xué)生對某個(gè)知識(shí)點(diǎn)的完整輸出，而不是多個(gè)學(xué)生補(bǔ)充出一個(gè)語言點(diǎn)的輸出。 <h3><font color="#010101"> 第一次磨課</font></h3> <h3><font color="#010101"> 工作室成員進(jìn)行第一次評(píng)課</font></h3> <h3><font color="#010101"> 教研員李國梅老師指導(dǎo)工作室成員教學(xué)設(shè)計(jì)</font></h3> 6月3日下午，工作室成員參與第2次磨課。李妙妙老師極好地調(diào)整和內(nèi)化了兩次磨課的修改建議，教學(xué)設(shè)計(jì)逐趨完善。<br> 6月5日上午李妙妙老師在西關(guān)小學(xué)出示了精彩的公開課。工作室成員選取了復(fù)習(xí)課型的四個(gè)觀察點(diǎn)參與觀課。觀課報(bào)告專業(yè)、精彩，獲得與會(huì)老師的熱烈掌聲。 參加本次公開課的磨課活動(dòng)，工作室的成員無論是在講課、聽課及評(píng)課環(huán)節(jié)，都認(rèn)真履行了工作室成員的職責(zé)，英語素養(yǎng)都有很大提升。<br><br> <br> <h3><font color="#010101"> 工作室成員進(jìn)行觀課報(bào)告</font></h3> <h3><font color="#010101"> 如果說一位好校長就是一所好學(xué)校，一所好學(xué)校就是一群好老師，那么一群好老師就一定會(huì)凝聚成一個(gè)好工作室。工作室每次教研工作的開展極大地促進(jìn)了教師專業(yè)素養(yǎng)的發(fā)展，必定促進(jìn)第三聯(lián)盟校的英語教研水平的提升。</font></h3> <h3><font color="#010101"> </font></h3>